|
2000
|
|
|
Oro har, Estatuaren presentzia azkeneko txokoraino zabaltzen zela eta zabaltzen dela esan genezake, hizkuntz eta kultur praktiketan bere eragina sentiaraziz, bere zeregin bateratzailearen eraginkortasuna sare administratiboaren hedakuntzaren araberakoa izanik. Estatu Nazioaren eraikitze prozesuan bi dira funtsean lortu
|
beharreko
helburuak: nazioarekiko atxikimendua bata, eta Estatuaren erakundeak onartzea bestea.
|
|
2001
|
|
|
Zein da mailen eta urratsen arteko aldea? Urratsennondik norakoa (urratsa zer den, lortu
|
beharreko
helburuak...) ikastaroen iraupenaren arabera antolatzen da. Horrela, bada, erabaki administratibo huts diren ikastaroak izango dira ikas prozesuaren ardatz, eta ikasleen erritmoa haiei egokitu zaie.
|
|
|
Ikaskuntza eta irakaskuntzaren bidez lortu
|
beharreko
helburuak, ondo eratutakomultzo erabilgarrian bildu eta eskaini dira. Multzoak orientabide egokiaizan du erabiliko dutenentzat.
|
|
2003
|
|
|
Ondorioz, UEU mugimendu abertzalearekin lotuta zegoen, azken horrek instituzioen kanpoko erakundeen beharra zuelako. Bi ziren UEUk bete
|
beharreko
helburuak: batetik, EHU barruko korronte kritikoa izatea; bestetik, eraikuntza nazionalaren bidean aurrera egitea.
|
|
|
Elebitasun egoera bizi duen beste lurralde batean, Quebec-en, eredua beste bat izan zen, zehaztasun handiz finkatu baitzituen 1968an sortutako Quebec-eko Unibertsitateak bete
|
beharreko
helburuak eta bitartekoak. Cazalis, Pierre:
|
|
2004
|
|
|
10 Jarraitu
|
beharreko
helburuak eta erdiespenen helburuak jakinaraztea taldeari.
|
|
2005
|
|
|
Beraz, planifikazioaren bidez zer lortu nahi dugun aurreikusi nahi dugu.Planifikazioan hiru maila nagusi bereiziko nituzke: planifikazio motza (urte bateanlortu
|
beharreko
helburuak), planifikazio ertaina (2 urteko epea dago helburuaklortzeko) eta planifikazio luzea (3 urteko epea). Ez dugu ahaztu behar zuzendaritzaren iraupena, LOPEGCEren arabera, lau urtekoa dela.
|
|
|
Galdegai hauei buruzkoerabakiak hartu behar dira. Hau da, arlo bakoitzean lortu
|
beharreko
helburuak eta ikasi behar diren edukiak, helburu eta edukien sekuentzia etapabakoitzean, erabili behar diren metodologiak eta estrategiak, zer ebaluatueta noiz ebaluatu ere zehazten du...
|
|
|
Ikastetxearen Urteko Plana bera ere baloratuko da, ikastetxe bakoitzak finkaturiko plangintza ea gauzatu den ebaluatuz. Ikastetxearen beharren arabera, noski, plangintzaren alderdiak eta lortu
|
beharreko
helburuak ezberdinak izango dira. Ikastetxearen Plana bete den egiaztatzeko talde aproposenaZuzendaritza Taldea dela uste dugu.
|
|
2006
|
|
|
Funtzionarioa enpresa kapitalista pribatuetako koadroekin konpara daiteke, aparatu administratibo estataleko parte den heinean (burokraziaren parte), bere ekintzak helburu jakin bat erdiesteko bitarteko efizienteen kalkulura egokitzen baititu (arrazionaltasun formala). Ostera, politikoa, Estatuak edo bestelako erakunde politiko batek jarraitu
|
beharreko
helburuak proposatu eta ezartzen dituena da; arrazionaltasun materiala ipartzat duen figura da, baina, horrek ez du esan gura arrazionaltasun formalaren aginduak errefusatzen dituenik8.
|
|
2008
|
|
|
Egitura exekutibo horietako bakoitzean, hiru elementu bereiz daitezke: arazoaren irudikapena, lortu
|
beharreko
helburuak eta erabili beharreko estrategiak.
|
|
2010
|
|
|
Hori gutxi balitz, eta nahiz eta azkenaldian honen inguruanahalegin eta ekimen handiak egin, asko dira berritu behar diren hiri sareak, industriagune ohiak, hiri eta herrietako alde zaharrak eta abar. EAEko LurraldeAntolamendurako Artezpideen dokumentua onartu zenean hori zen, beste lehentasunen artean, bete
|
beharreko
helburuetako bat. Egia da denborarekin zaharkitutazeuden herri eta hiri zenbaitzuen alde zaharrak eta industriaguneak berritu egindirela, baina oraindik badira beste batzuk berritzeke.
|
|
2011
|
|
|
Halaber, plangintzak euskarazko irakaskuntza garatzeko lortu
|
beharreko
helburuak titulazioka eta ereduka ezarri zituen «titulazio desberdinek gizartean izango duten eragina kontutan hartuta» (UPV/EHU, 1990: 11).
|