|
2004
|
|
|
Erreferentziazko testuak bilatzeko irakasle edo ikaskideekin hitz egin dezakezu, izanere, landu
|
beharreko
gai zerrendarekin batera irakasleak bibliografia bat eskain dezake, edoeskaini luke. Bestela, gaia jorratua duen ikaskideren batek (edo liburutegietakoarduradunak, edo tutoreak, edo...) ere lagun zaitzake.
|
|
|
Paradigma zientifikoa diziplina batera dedikatzen diren ikertzaileek konpartitzen dituztenmetodo, teknika eta balioen multzoa da. Paradigma baten barruan lan egiten duten ikertzaileak batetorriko dira, bai aztertu
|
beharreko
gaiez, bai gai horiek aztertzeko eran. Esan daiteke, beraz, erabiltzen duen paradigmaren arabera, ikusiko?
|
|
2005
|
|
|
deitutakoa aztertuondoren gogoratu zutenez, hemen aurkeztutako gatazkan gertatu bezala, «egitekogarrantzitsu asko daude hedabideen esku: gertaerak deskribatzen eta interpretatzendituzte; gizartearen ispiluarena egiten dute eta iritzi publikoa sorrarazten; eztabaidatu
|
beharreko
gaien agenda zehazten dute; eragile kolektiboak oro har identifikatzen eta epaitzen dituzte; sistema politikoaren eledun jarduten dute eta bideratzen, emendatzen edo murrizten dituzte eskari sozialak eta politikoak, gizartearenpartaidetza sustatuz edo geldotuz»26 Zentzu horretan, interesgarria iruditzen zaiguIdoiagak eta Ramirez de la Piscina k proposatutako ekinbide batzuk plazaratzea, komunika...
|
|
2006
|
|
|
a) selekzioa, b) prestakuntza, eta c) harrerapreadoptiboa. Itxaronaldiari dagokion etapa prestakuntzarena izango litzateke, etabertan landu
|
beharreko
gaiak beldur eta kezkarekin lotzen dira, hala nola, egoeragatazkatsuen maneiua, familiaren egokitzapena, hezkuntza trebetasunak, etab.
|
|
2010
|
|
|
Atal honetan Erreminiszentzia lantzeko lau ariketa praktiko proposatuko dira: «nire auzoa», «ikastolako garaia», «lanbideak» eta, «txukun jantzi, prestatu etakalera irten». Ariketa horietan, landu
|
beharreko
gaia aukeratu, oroitzapena eragindezaketen elementuak izendatu eta egin beharreko jarduerak deskribatu behar dira.
|
|
|
Urte batzuk geroago, 1945eko Distribution of Industry Act delakoakdagoeneko aipatu dugun Barlow txosteneko proposamen ugari onartu zituen.Hirien antolamenduari dagokionez, nabarmentzekoak dira 1946ko New Town Acteta bereziki 1947an onartutako Town and Country Planning Act. Azkenik, aipatzekoa da 1948an aldarrikatu zen National Parks and Acces to the CountrysideAct delakoa, jorratu
|
beharreko
gaien alorra itxi zuena.
|
|
|
EBren aurreikuspenen arabera 2008rako EPA izeneko akordioak sinatuta egon beharkobaziren ere, AKOB herrialdeak kritiko mantendu dira oro har proposamen honekiko, une oroepemugen luzapena eta barneratu
|
beharreko
gaien birnegoziazioa aldarrikatu dituztelarik.
|
|
|
Beste gauza bat da, zeharo ezberdina, zein puntutaraino den kapitalaren eskuragarritasuna faktore garrantzitsua ezarpen produktibo berri bat leku batean edo bestean kokatzeko orduan. Ez du ematen horrela denik herrialde garatuetan, baina kontuan hartu
|
beharreko
gaia izan daiteke garapen bidean dauden herrialde batzuetan.
|
|
|
PZLak «aurretiazko eginbideak» bezala identifikatzen dituenak dira (PZLren 256 art.). Prozesutik kanpoko egintzak edo borondatezko jurisdikzioko egintzak dira, eta beren helburua demandatzaileak alderdien legitimazioa edo erabaki
|
beharreko
gaiaren elementuak argitzea da. LPLk bere 76.2 artikuluan prestamen egintzen titulupean aurreratutako lekuko froga arautzen du.
|
|
2011
|
|
|
Oñatiko bileran egitekoak eta batzordeak definitzeaz gain, Planifikazio Batzordearen funtzionamendua finkatu zen. Hala, lantalde bakoitzak idazkari bat izango zuen eta idazkariak lantaldeko bilerak deitu eta bileretan eztabaidatu
|
beharreko
gaiak eramango zituen. Bestalde, lantaldeak elkarrekin koordinatzeko, lantaldeetako idazkariak osatutako batzorde iraunkorrean (comisión permanente) bilduko ziren.
|
|
2012
|
|
|
Lehenik, bertara iritsitako migrazio prozesuak aipatzen dira, EuskalHerriko gizartearen egungo osaera immigrazioaren ondorio baita, hein handi batean.Ondoren, Euskal Herria estatu bilakatu nahi duen mugimenduak, abertzaletasunak, EuskalHerrira heldutako migrazio fluxuen aurrean garatutako ildoa aztertzen da, jarrera horiekeuskal herritartasunaren definizioaren bilakaeran funtsezkoak izan baitira. Amaitzeko, etamultikulturalismoaz ohar batzuk eman ostean, Euskal Estatua sortzeak auzi honetan izanditzakeen ekarpenak eta ebatzi
|
beharreko
gaiak aipatzen dira.
|
|
|
Hala eta guztiz ere, denboraluzez egoerarik ahulenean egon delako, euskaraz garatutako kulturak babesberezia merezi luke, bai curriculum adierazian edo ofizialean, baita eskolaz kanpokoekimenetan ere. Horretarako adostasun zabala bila liteke euskal gizartean, etaaurkitu ezean, landu
|
beharreko
gaia litzateke.
|
|
2017
|
|
|
Funtzio aniztasunean oinarritutako landa garapen plangintzen analisian, funtzio horien arteko oreka lortzea da landu
|
beharreko
gaietako bat. Nekazaritzaren funtzio aniztasunean, maiz sortzen den arazoetako bat funtzio ezberdinen arteko batera ezintasuna edo talka da.
|
|
|
Hezkuntzak ere bere tokia egin dio permakulturari, eta Zelanda Berriko eskola baten esaterako, ikerketa bat bideratu zuten. Natur zientziak erakustekopermakultura era praktikoan erabili zuten eta ekintzak erabateko arrakasta izan zuen, izan ere ikasleekhobeto barneratu ahal izan zituzten ikasi
|
beharreko
gaiak (Lebon eta Eames, 2015). Dena den, munduakademikoan lan sakonagoak eta begirada landuagoak behar ditu permakulturak kontzeptu eta prozesubezala, argitaraturiko literatura gehiena ez baitago audientzia akademikorako idatzia (Ferguson etaLovell, 2014).
|