Emaitzak: 7
| 2010 | ||
| Duela bi urtetik hona, familiak beste hainbat aldaketa nabaritu ditu Julitarengan. Motelago ibiltzen da, motelago hitz egiten du eta pentsatzeko nahiz erantzunbat emateko denbora gehiago | behar duela dirudi. Era berean, arreta mantentzekozailtasunak ditu eta edozerekin distraitzen da. | |
| 2011 | ||
| Kristauak MUNDUAN sarturik, gaia jaso ta goratu egin bear dugun bezelaxe, euskaltzaleak ere euskera MUNDUAN sartu | bear dugula iruditzen zait. Mendi tontorrera eraman ez, baña kalera,, jalgi adi plazara? | |
| Eskizotipikoaren ohiko pentsamendu automatikoak eta jarrerak honelakoak dira: besteen pentsamendua irakurtzen duela eta etorkizuna aurresan dezakeela iruditzen zaio; zerbait txarra gertatuko dela, mundua arriskutsua dela eta kontuz ibili | behar duela iruditzen zaio. | |
| 2014 | ||
| –Gutaz hitz egin | behar genukeela iruditzen zait?. esan nion. (...) Hain galduta ikusinuen hala moduz mantendu nahi zuen oilarkeriaren atzean, hain ahula, hunkitu eginninduela. | |
| 2015 | ||
| Euskal Herriak esparru batzuetan esparru mailarekin harremanetan egoteabehar du, hainbat industria edo nazioartearekin, eta horretarako hizkuntza anitzak ezagutu beharditugu. Hau da, ez dakit, kontuz ibili | behar dugula iruditzen zait, hau ez da guda bat, baizik eta agianarazo bat modu egokiago batean... Nire iritzia da, oker nago agian. | |
| Dena den batzorde Akademikoan eremu juridiko hau aztertzen ari ginela, juridikoaz haratagoere jo | behar genuela iruditu zitzaigun, eta hor batetik soziolinguistika, diskurtsoa, jarrera... hitzakgenituen, elementu horiek alde batetik, eta gero bestetik Euskal Herritik kanpoko adituren bat genuen. Bi horiek uztartuz ba Xavi Vilaren izena etorri zitzaigun jarraian. | |
| Ekologian egunero parte hartzen dugu, garapen jasangarria ez da helburu bat, prozesu bat da. Egunero goaz erabakitzen, egunero goaz bizitzen, eta beraz garapenjasangarri prozesuak direnean guztioi eragiten digu, eta zenbat eta modu aktiboagoan partehartu bai diagnosian, ekintzak proposatzen zein egunerokoan, orduan eta eraginkorragoa da.Igorrek aipatu duen bidetik, partaidetza prozesuak erabili | behar ditugula iruditzen zait, etabehin parte hartze prozesu bat martxan jartzen dugunean, hizkuntza ere berariaz kudeatubehar dela. Genero berdintasunaren kudeaketa jarri nahi nuen adibide bezala, eredugarriaikusten dudalako partaidetzaren ikuspuntutik. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| behar izan | 6 (0,04) |
| bear | 1 (0,01) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 7 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| behar ukan | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| behar ukan iruditu | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |