Emaitzak: 6
| 2008 | ||
| Ondoren, lehiaketaren arau guztiak errespetatu direla egiaztatuko du, eta ikasleek egin ez dituztela edo plagiatutako obra-zatiren bat duten lanak deskalifikatuko ditu. Nola parte hartu Ekimena ikasleen artean sortu arren, irakasleek eman behar dute izena, programaren web orriaren bidez. Horretarako, formulario erraz bat bete behar dute beren datuekin eta ikastetxekoekin, bai eta parte hartzen duten ikasleenekin ere, gutxienez bi izan behar baitute; kontuan hartu | behar da irakasle batek gehienez sei talde inskriba ditzakeela. Izena eman ondoren, irakasleak erabiltzaile-zenbaki bat jasoko du, eta horren bidez ikerketa-lana (nahitaez formatu digitalean) web-aren bidez ere bidal dezake. | |
| 2009 | ||
| Ikasleek literatura ekoitzi behar dute, interpretatu, eztabaidatu. Bukatu | behar da irakasle batek esatea, testu honek hau esan nahi du?. Ikasleek egin behar dute lan hori, eta parte hartu behar dute klasean, literatur lanak sortuz. | |
| 2011 | ||
| Edukia funtsezkoa da, baina kontinenteak bereizten du. Ikasle batek azterketa edo lan akademiko bat aurkeztu | behar badio irakasle bati, erantzun edo testuen zuzentasuna zaindu behar du, baina baita haien aurkezpen formala ere. Txukuntasuna, ordena eta irakurgarritasuna zaindu dituen dokumentu batek ematen duen irudi bisualak balorazio positiboa lortzen laguntzen du eta ikaslearen aldeko iritzia ematen dio irakasleari. | |
| 2012 | ||
| Errektoreari ez dagokio markoa aldatzea, instituzioa ordezkatzea baizik. Nik legea betetzen ez badut, zergatik bete | behar du irakasle batek Gobernu Kontseiluak onartutakoa. Errektoreak defendatu behar du beti egiten duen guztia lege barruan dagoela; hori egiten ez dudan momentuan, ez dut argudiorik irakasle bati erantzukizuna eskatzeko, ez dut zilegitasunik edozein proiektu martxan jartzeko. | |
| 2014 | ||
| Atzo esan zidaten, Zientzia gelan | behar zuenean irakasle batek | |
| 2021 | ||
| Sinistu behar du irakatsiko duena ikasleengana helduko dela. [...] Motibatuta egoteko egiten duenak zerbaitetarako balio duela sinistu | behar du irakasle batek eta, aldi berean, esperimentatzeko eta probatzeko gogoa izan. [...] Modu berean, ikasleek protagonista izan behar dute. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| behar izan | 6 (0,04) |
Lehen forma
| behar da | 2 (0,01) |
| behar du | 2 (0,01) |
| behar badio | 1 (0,01) |
| behar zuenean | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| Berria | 2 (0,01) |
| Labayru | 1 (0,01) |
| Open Data Euskadi | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| behar izan irakasle | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| behar izan irakasle bat | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |