Emaitzak: 6
| 2002 | ||
| Gure ustez, unibertsitate publikoak profesional prestatuak eta prestuakformatu behar ditu gizarteko arlo profesional zehatz | batzuetan lan egiteko, etahorretarako erabiltzen dituen giza baliabideak eta baliabide ekonomikoak, ahaliketa baxuenak izan behar dira. Beste hitz batzuetan esanda, enpresek dituztenoraingo eta etorkizuneko beharrak asetzeko profesionalak prestatzea, eta horilortzeko bidean ahalik eta ikasle gutxien baztertuta gelditzea. | |
| 2009 | ||
| Inongo instituzio demokratikorik gabe 40 urtetan luzatutako diktadurak kalte instituzionalak eragin dituzentzu horretan ere. Batzuetan jendeak denok ideologia berbera izan behar dugulapentsatzen du eta gai | batzuetan lan egiteko ideologiatik lan egin behar dela. Nireustez ikuspuntu okerra da, ideologiatik gauza batzuk errebindikatu behar dira, ideologiatik gauza batzuk martxan jarri beharko dira, baina gero gauzak egiterakoorduan, politika serioak egiterako orduan, eragile zientifikoak behar dira eta horideologia moteldu egin behar da, funtzioa desberdina izaten da eta hori ona da. | |
| 2011 | ||
| Ahalegin txiki bat egin zen: multimedia-koordinatzaile bat izendatu zen, berea ez zenbeste hedabide | batzuetan lan egin zezaketen boluntario-taldea bildu zen, egile gisakazetaritzari «plus» bat eransteko filosofia bultzatu zen, eta erreportaje-sorta bat eginzen. Baina proiektua itxi egin zen (ZE1). | |
| 2015 | ||
| Emakume preso sozial gehienak zaurgarriak diren edobazterketa-egoeran dauden taldeetakoak dira5, eta, horrela izanik, iruditeria kolektiboakezgauzak, ezjakinak edo abileziarik gabeak izango bailiran ikusten ditu; errealitatea osoezberdina izan arren. Hortaz, garrantzitsua da bestelako norabide | batzuetan lan egitea etaagentziaren dimentsio anitzetan sakontzea. | |
| 2017 | ||
| Emakume preso sozial gehienak zaurgarriak diren edo bazterketa-egoeran dauden taldeetakoak dira5, eta, horrela izanik, iruditeria kolektiboak ezgauzak, ezjakinak edo abileziarik gabeak izango bailiran ikusten ditu; errealitatea oso ezberdina izan arren. Hortaz, garrantzitsua da bestelako norabide | batzuetan lan egitea eta agentziaren dimentsio anitzetan sakontzea. | |
| Tokiak sortzeko gure era aldatzen du beste leku batzuetara joateak, dela turismoa egiteko, dela lan baten bila, dela premiarik larrienak behartuta. Azpiegitura energetiko alakomunikaziozkoak deslokalizatzeak kode amankomun | batzuetan lan egitera behartzen gaitu.Oinarrizko zerbitzuak milaka kilometrotara aurkitzen den pertsona baten bidez lortzeak gurearkitektura programak aldatzen ditu. Gure ingurumena kontainer-ontzietan garraiatutakoproduktuez eraikitzeak arkitekturaren estandar materialak aldatzen ditu. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| batzuk | 6 (0,04) |
Lehen forma
| batzuetan | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| UEU | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| batzuk lan egin | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| batzuk lan egin behartu | 1 (0,01) |
| batzuk lan egin ezan | 1 (0,01) |
| batzuk lan egin ideologia | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |