Emaitzak: 2
| 2006 | ||
| Erregulazioaren onurak Prozesu normalizatu bat ezartzeak oso ondorio onuragarriak izango ditu enpresa analitikoentzat, osasun zentroentzat, unibertsitateentzat eta ikerketa zentroentzat, Transplanteen Erakunde Nazionalarentzat eta kanpoko osasun ikuskatzaileentzat, horiek guztiek berariazko arau bat izango baitute beren jarduera oinarritzeko. Erregulazio horren bidez, azken urteotan hauteman den beharra asetzen da, lagin biologikoen inportazioa eta esportazioa nabarmen hazi baitira; esaterako, odol eta gernu analisiak egiten dira bitarteko egokirik ez duten beste herrialde batzuetatik datozen laginetan; beste herrialde | batzuetako laborategietan aztertzea nahi duten partikularren laginetan; Transplanteen Erakunde Nazionalak aurkakoan, farmazia munduan ahaidetuta ez dauden medikamentuen ondorio klinikoak aurkitu nahi ditu. Enbrioiak eta zelula amak Errege Dekretu horretan ez dira sartzen giza enbrioiak eta gametoak, ez eta zelula amak eta horiek lortzeko iturriak ere; izan ere, horien inportazioa eta esportazioa ezin dira arautu Laguntza bidezko Ugalketari buruzko Legea onetsi arte, gaur egun Legebiltzarreko izapide fasean baitago. | |
| 2021 | ||
| Marga Zinkunegi, ikastetxeko zuzendariak argitu digunez, ikastetxeko ikasketa programan txertatua dute naturaren zaintza presente egoteko garrantzia, eta hau praktikaren bidez lantzea. Autokonpostajearen kasuan, batzuk bildu eta beste | batzuk laborategian aztertu egiten dituzten bitartean, beste maila batzuetan baratza lantzen dute ongarri horrekin. “Oiloak ere baditugu ikastetxeko belardian, eta txikienek elikatzen dituzten bitartean, beste batzuk arraultzak inkubagailuan zaintzen dituzte txitoak sortu arte”, argitzen du, horrela prozesua modu kolektiboan eramaten dute, eta haurrak beren adinari egokitutako ikasgaia ateratzen dute.Landetxako Elatzeta ikastetxean izan gara bisitan, haur eta irakasleekin. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| batzuk | 2 (0,01) |
Lehen forma
| batzuetako | 1 (0,01) |
| batzuk | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Consumer | 1 (0,01) |
| Antxeta irratia | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| batzuk laborategi | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| batzuk laborategi aztertu | 2 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |