Emaitzak: 7
| 2008 | ||
| Aukera horien berezitasuna edukia da, eta ez dator bat alderdi solidarioarekin. Jarduera bakoitza sentsibilizazio lan gisa planteatzen da, haurrek, jolasaren bidez, beren errealitatearekin bat ez datozen beste errealitate | batzuk ikas ditzaten. Aisia dibertsiorako eta integraziorako tresna ahaltsua da. | |
| 2010 | ||
| Eta nik esaten diet gurasoei hauxe galdetu behar diotela beren buruari: zer nahi dugu, haurra zigortu jokabide hori eduki duelako, edo haurrak balio jakin | batzuk ikas ditzan nahi dugu. Eta haurrak 6 urte dituenetik egin behar da galdera hori. | |
| 2012 | ||
| Ez dio axola haurraren adina, une egokia da beti etxean txakur bat izateak zer esan nahi duen azaltzeko. Pilotarekin jolastea Pilotarekin jolasean aritzeak oinarrizko arau batzuk izan behar ditu unea aprobetxatzeko, txakurrak obedientziako oinarrizko arau | batzuk ikas ditzan. Gomendagarria da haurrari azaltzea ezin duela pilota jaurti txakurrak ondoan esertzeko agindua bete arte. | |
| 2014 | ||
| Beste batzuek pentsatzen dute garrantzitsuak direla edaleek beren buruaz eta alkoholaz dituzten usteak. Edate kontrolatuaren teoriaren arabera, alkoholaz abusatzen duten | batzuek ikas dezakete edaria kontrolatzen (Sobell eta Sobell, 1976). Ikertzaile horien arabera, alkoholaren kontsumoa kontrolatzeko programek emaitza onak izaten dituzte alkohol arazo arinak dituztenengan (Heather, 1995); horien iritziz, edate kontrolatua abstinentzia osoa bezain eraginkorra izan daiteke alkoholismoaren tratamendurako (Marlatt, Larimer, Baer eta Quigley, 1993). | |
| 2021 | ||
| Duela urte batzuetatik Jondoni Bixintxo ikastetxeko 6 eta CM2ko ikasle elebidunek antzerki tailer batean parte hartu dezakete, non, Maider Galarza aktoresarekin, antzerkiko teknika | batzuk ikas ditzaketen. | |
| 2022 | ||
| Haurrari bere emozioak eta beharrak errespetuz adierazten irakats dakioke, bere buruarekiko eta besteekiko errespetuz. Adibidez, bi eta hiru urtetik aurrera, txikiek beste aukera | batzuk ikas ditzakete beren haserrea besteari erasorik egin gabe erakusteko, esanez “ez zaidala gustuko jostailuak botatzea” etiketatu ordez (adibidez, “gordina zara”). Adingabeari erakutsi behar zaio zein den jokabide okerra, zer eragin emozional duen beste batzuengan eta nola hobetu dezakeen. | |
| 2023 | ||
| Ale batzuek tenperamentu handia izan dezakete, leunak eta menderatzaileak izan daitezke. Gainditu ezin dituzten muga | batzuk ikas ditzaten, obedientzian irakastea komeni da. Adimen akutuak azkar ikasteko aukera ematen dio. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| batzuk | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Herria - Euskal astekaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| batzuk ikasi | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| batzuk ikasi ezan | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |