Emaitzak: 8
| 2011 | ||
| Autodidakta bat naiz, formazio akademikorik ez dut, baina hala ere, saiatu izan naiz nire bizitzako urte batzuetan filosofia irakurtzen, eta literatura zer esanik ez, gehiago literatura narratiboa, gehiago, eta saiatu izan naiz, ahal dudan neurrian, ahal nuen tokietara hurbiltzen, beti muga izugarriekin. Eta | batek zenbat eta ahalegin gehiago egin ikasteko eta irakurtzeko eta ikusteko, jakiten du eta konturatzen da gero eta ezjakinagoa dela. | |
| Batzuetan pentsatzen jartzen naiz eta nire buruari galdetzen diot: Kantari | batek zenbat kanta egin behar ditu? 60, 70, 80? | |
| 2021 | ||
| Abdelhadi aipatu izan ez balu, libera | batek zenbat dirham egingo ote zituen pentsatuko nuen; galdetu ere egingo nion seguruenik, baina behin anaia hizpidera ekarrita, larritu egin nintzen zeharo. Hiru bat urte baziren Abdelhadik etxetik alde egin zuela, eta harrezkero inoiz ez genuen haren albiste bakar bat ere jaso. | |
| 2022 | ||
| Harremanak... Intziritxo sumin behartu bat egin zuen pentsatzean handik aurrera zenbat gauza berrikusi zituen ideia haien artean, eta garai | batean zenbat neke hartu zituen Gérard Salomon Worms, Furièreseko kondearen koinatua, seduzitzeko. Alferreko konkista, hainbeste arreta eta denbora kostatu zitzaiona. | |
| Larrutik daki, bera ere idazlea baita? kritika garratz | batek zenbat iluntzen duen barrua. | |
| Behaturiko neurrien artean nabarmentzen dira, buru ongizatea baino, zuzenean osasun mentalari buruzko aldagaiak neurtzen saiatzen direnak. Esaterako, populazio | batean zenbat pertsonek dauzkaten garapen kognitibo arazoak edo buru gaixotasunak (depresioa, antsietatea), edo, aipatu bezala, botiken errezetak eta gastua. | |
| 2023 | ||
| dementzia digitala esaten zaio, zuzen zuzenean erreserba kognitiboari eragiten diolako. Alde batetik, pertsona | batek zenbat eta ezagutza gehiago eduki pilatuta, are eta gehiago ikasi haurtzaroan eta nerabezaroan hainbat eta txikiagoa izango da gerora dementzia bat edukitzeko arriskua; eta bestetik, hainbat eta txikiagoa izango da hark eragindako narriadura dementziak joz gero. Pantailen aurrean egotearen ondorioak zentzumenen estimulazioa erreserba kognitiboa betetzeko zailtasunarekin lotu ohi da, eta baita ikasteko prozesua eta ezagutzak barneratzeko prozesua mantsotzearekin ere, eta, ondorioz, hondamen kognitibo goiztiarra gertatzen da92 | |
| 214 Argazki soil | baten bitartez zenbat informazio lor daitekeen erakusteko aplikazio hau erabil dezakegu: Exif Metadata aplikazioa. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 8 (0,05) |
Lehen forma
| batek | 5 (0,03) |
| batean | 2 (0,01) |
| baten bitartez | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Alberdania | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat zenbat | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat zenbat dirham | 1 (0,01) |
| bat zenbat ilundu | 1 (0,01) |
| bat zenbat informazio | 1 (0,01) |
| bat zenbat kanta | 1 (0,01) |
| bat zenbat neke | 1 (0,01) |
| bat zenbat pertsona | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |