|
2008
|
|
|
Hamasei ikastolatan aplikatuko da, eta ikastola horiek maila bakoitzean, gutxienez, bi gela izan dituzte. Horietako
|
batek
talde esperimental izaera izango du eta bestea kontrol taldea izango da. Bigarren fase honetan ere Lehen Hezkuntzako bigarren, laugarren eta seigarren mailetako euskara, gaztelania, ingelesa, matematika eta ingurunea arloetan lan egingo da, eta lehenengo faseko aspektuez gain ikasleen errendimendua eta ikasleriaren autoerregulazio gaitasuna ebaluatuko dira.
|
|
2010
|
|
|
— bigarren mailako elebitasun mota izan daiteke, gizarte
|
batean
talde batek nagusiki hizkuntza bat eta beste batek beste bat erabiltzen duenekoa, baina kasu bakoitzean talde bakoitza gai da, bestearen hizkuntza entzutez eta irakurtzez ulertzeko. elebitasun pasiboa izango litzateke hau. — hirugarren mailako egoera elebidun batek zera suposatuko luke:
|
|
2011
|
|
|
Berrinterpretazioa, Herskovits en definizioan (1981: 598)" es el proceso por el que los antiguos significados se adscriben a nuevos elementos o mediante el cual valores nuevos cambian la significación cultural de las viejas formas". Elementu berri
|
bat
talde bateko kulturaren atal bihurtuko da kultura horrek eta kultura horretako partaideek elementu hori asimilatzen dutenean, bere kulturaren beste elementuekin batera integratzen dutenean, lehengo ohitura eta patroi ereduen amalgamarekin bat egiten dutenean. Hori da berrinterpretazioa:
|
|
2013
|
|
|
3 Ibilbideen artekotasuna da interesgarria ulertzea: 1) ez bakarrik bi ibilbideen artekotasuna ezinbestez ematen delako, 2) prozesu guztien artekotasuna ere dagoelako, 3) subjektuan bertan beti prozesuen eta ibilbideen lotura egiten delako, pertsonetan bereziki, eta neurri
|
batean
taldeetan ere adibidez. Lotura horrek egiten duena da pertsonaren identitatea eraikitzea:
|
|
2014
|
|
|
Aisialdia litzateke denbora libre antolatua; dela kirolen
|
bat
taldean praktikatzea, dela musika eskolara joatea, partikularretara...
|
|
|
Zumaian erreferente argia da Baleike, zuzi edo itsasargi moduko
|
bat
talde askorentzat, batez ere hilabetekariaren eta www.baleike.com gunearen bitartez. Horren erakusgarri argia da aldizkariaren 20 urteurrenean ateratako zenbaki berezia, 2014ko uztailean, talde eta norbanako askoren aitortza eta eske ona jasotzen zituena.
|
|
|
Zumaian erreferente argia da Baleike, zuzi edo itsasargi moduko
|
bat
talde askorentzat, batez ere hilabetekariaren eta www.baleike.com gunearen bitartez. Horren erakusgarri argia da aldizkariaren 20 urteurrenean ateratako zenbaki berezia, 2014ko uztailean, talde eta norbanako askoren aitortza eta esker ona jasotzen zituena.
|
|
2016
|
|
|
Horretaz gain, hizkuntza beste batzuekin erabili eta partekatzen dugunean gizarte, komunitate zein talde baten partaide bilakatzen gara, talde hori mantenduz eta elikatuz. Hauek, talde etnolinguistikoak izan daitezke, baina beste era
|
bateko
taldeak irudikatu ditzakegu ere, praktika komunitate deiturikoak esate baterako (Eckert; McConnell Ginet 1992). Ados egongo gara, abokatuek, medikuek, ingeniariek eta soziolinguistek euren hizkuntz komunitate propioa dutela, beste elementu batzuez gain, hizkuntza bera (hiztegia, hitz egiteko moduak, eta abar) partekatzen dutelako3 Azkenik, hizkuntza bat zerbaiten ikur bihurtzen dugunean ideien munduan eragiteko aukera garatzen ari gara.
|
|
2017
|
|
|
Guztiak dira eremu urriko hizkuntzak, hau da, estatu
|
bateko
talde nagusiak baino pertsona kopuru txikiagoak osatutako taldeak erabilitako hizkuntzak. urriko hizkuntzaren hiztunari eskaintzen zaion eskubideaz ari gara, eta hizkuntza ofiziala behar bezala menderatzen duenean ere eskaintzen zaio. Desberdintasun nabarmena dago, beraz, Giza eskubideen Europako Hitzarmeneko 6.3an xedatzen denarekin alderatuz gero:
|
|
|
Estatu bakoitzak zeinu hizkuntza nazionala eta zenbait aldaera dauzka, eta herrialde batzuek bat baino gehiago ere badute. Guztiak dira eremu urriko hizkuntzak, hau da, estatu
|
bateko
talde nagusiak baino pertsona kopuru txikiagoak osatutako taldeak erabilitako hizkuntzak. Nahiz eta estatu batzuetako legeek zeinu hizkuntza nazionalak errekonozitu
|
|
2018
|
|
|
Esperientzia guztiek izan dituzte aurrekari batzuk edo testuinguru jakin
|
bat
taldea aktibatzearen eta prozesuari ekitearen oinarrian. Aurrekarien araberako intuizio edo bisio horrek eragin du taldea elkartzea eta zerbait antolatua egiten hastea, batzuetan ibilbide oso zehatza definitu gabe, ideia eta inpultso berriak onartzeko jarrerarekin.
|