|
2014
|
|
|
|
BAT
soziolinguistika aldizkaria, 2014, «Lurralde antolaketa eta hizkuntza»izeneko dosierra, BAT 90 (1).
|
|
2016
|
|
|
Horretarako nagusiki bi bide baliatu dira: batetik, euskararen bilakaera soziolinguistikoa erabileraren ikuspegitik aztertzen duen 100
|
BAT
Soziolinguistika aldizkaria eta VII. Kale Neurketaren emaitzak aztergai zituen 2017ko uztaileko BERRIA egunkariko. Euskararen bilakaera soziolinguistikoa, udako seriea.
|
|
|
Mikel Zalbideren testuaren inguruko hausnarketa marjinalak.
|
Bat
Soziolinguistika Aldizkaria, Issue 100, 209
|
|
|
Lau urteko esperientzia DBHko ikasgeletan.
|
Bat
Soziolinguistika Aldizkaria. Issue 96, 45
|
|
|
Aurrera begirako erronkak.
|
Bat
Soziolinguistika Aldizkaria, Issue 100,11
|
|
2020
|
|
|
" Hiztun berrien hizkuntza identitatea: nolako euskalduna naiz?",
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria 87/ 88 (2013): 151
|
|
|
Euskarazko irakaskuntza egonkortzen hasi, euskararen legea ezarri (1982) eta handik urte batzuetara baziren martxan gazteak eta euskararen inguruko lehenengo ikerlanak.
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkariak orain arte argitaratutako zenbakiei begiratuz gero, konturatuko gara, ia hiru hamarkadan jardun dugula gazte euskaldunen inguruan hausnartzen.7 Ahalegin handiak egin dira, baliabideak jarri dira, esperientziak eta egitasmoak abiatu dira, baina horietatik ateratako ondorioek zalantza eta galdera asko utzi dituzte mahai gainean. 2016ko Kale Neurketak ekarritako datuek (Soziolinguistika Klusterra
|
|
2021
|
|
|
Aizpurua, Jon (2018). " Euskararen erabilera eta erabileran eragiten duten faktore nagusiak",
|
BAT
Soziolinguistika aldizkaria 106: 29 http://www.soziolinguistika.org/files/ jon_ aizpurua_ 106.pdf
|
|
|
Amorrortu, Esti et al. (2017). " Euskararen hiztun aktibo bihurtzeko gakoak",
|
BAT
Soziolinguistika aldizkaria 104: 11 http://www.soziolinguistika.eus/files/ amorrotu_ et_ al_ 104.pdf
|
|
|
" Hizkuntzen osasuna. Neurbide eta diagnosi linguistikoak",
|
BAT
Soziolinguistika aldizkaria 7: 141 http://www.soziolinguistika.eus/files/ 13%20Onederra.pdf
|
|
|
(1996). " Un futuro para nuestro pasado idazlaneko ideiei buruzko jarrera intelektualak",
|
BAT
Soziolinguistika aldizkaria 18: 17 http://www.soziolinguistika.eus/files/ Jos%C3%A9%20Mar%C3%ADa%20S%C3%A1nchez%20Carri%C3%B3n.pdf
|
|
|
Sarasua, Jon (2012). " Kultur bizitzaren azterketa kualitatiboaren emaitzak, ondorioak eta proposamenak",
|
BAT
Soziolinguistika aldizkaria 83: 11 http:// www.soziolinguistika.eus/files/Jon%20Sarasua_0.pdf
|
|
2022
|
|
|
Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien fakultateko 1 mailako ikasleak ulertzeko gakoak".
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria, 4 (105), 163
|
|
2023
|
|
|
ERKIZIA, Tasio, LAKASTA, Mikel, URRUSOLO, Jon (2006). " Irakaskuntza euskalduntzeko proposamen zati batzuk",
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria 60, 1: 55
|
|
|
ESNAOLA, Aitor, EGIBAR, Mikel (2007). " Euskal ludikotasuna erabiliz, euskara indartu",
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria 63, 3: 67
|
|
|
" Pulunpa! Emozioetatik euskaraz",
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria 120, 3: 119
|
|
|
" EUSLE metodologia: gaztelanian finkatutako hizkuntza ohituretatik euskarazkoetara lan munduan",
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria 107, 2: 97
|
|
|
OLASAGARRE, Yolanda, RAMOS, Rosa (2021). " Ikasleen motibazioa handitzea, euskararekiko atxikimendua hobetzeko bidea",
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria 120, 3: 135
|
|
|
OSA, Erramun (2006). " Hizkuntza ereduak aurrera begira",
|
BAT
soziolinguistika aldizkaria 60, 1: 43
|
|
|
ZAPATA, Mario (2021). " Etorri berriei harrera integral baterako gako nagusiak, gutxiagotutako hizkuntzen testuinguruan",
|
BAT
Soziolinguistika Aldizkaria 119, 2: 127
|