|
2009
|
|
|
Normalean, migrazioa ez zen pertsona bakar baten kontua, talde batena baizik. Emigrazioa senitarte
|
baten barneko
proiektua izaten zenez, joan zirenen eta herrian geratu zirenen arteko harremanak eta elkarrekiko beharrak ez ziren askotan eteten, baizik eta ahal zen neurrian egoera berrira egokitzen saiatzen ziren. Osabak Perun, Argentinan edo Filipinetan arrakasta ekonomikoa lortu eta gizarte eskalan gora egiten bazuen, logika horrek sorterriko familiako behartsuenei laguntzeko eskatzen zion; baina haren ikuspuntutik ere, sendikoen parte hartze honek ezinbesteko garrantzia zuen, «konfiantza»k eta «uste ona»k hainbeste balio zuten gizarte erlazio sare batean (Alvarez, 2003:
|
|
|
Langintza horretarako, galdera hauek planteatuko ditugu: komunikazio aldia gainditu eta eraikuntza fasera iragateko unean gaude?; zeintzuk dira informazio urria helaraztearen eta haren kalitatea partziala izatearen arrazoiak?; aurka ez daudenak alde ote daude, eta zergatik?; ezagutza hobe
|
batek
proiektuaren aldekotasun soziala dakar ala informazio gabeziak aldekotasun alienatzailea eragiten du. Artikuluak, ekarpen teorikoez harago, balio dezake baieztatzeko gai funtsezkoetan (ekonomia, azpiegitura, ongizatea, demokrazia) euskal zelai publikoa gabezia ugarik betea dagoela.
|
|
2012
|
|
|
Pintore eklektiko
|
batentzako
proiektua lanean (hasierako multzoko lanetako bat), aldi berean hutsik eta pinturarekin lotutako espazioei buruzko erreferentziez beteta dagoen barrualdea ageri zaigu. Pintura estilo hiperrealistaren arabera dago egina, eta ametsezko Bilboren ikuspegia ageri zaigu, berriz ere bertako Arte Ederren Museoa daukagularik ikusgai, baina kasu honetan barrualdea da agertzen zaiguna.
|
|
|
Enpresa horri dagokionez, aipatzekoa da haren sorrera estatutuetan zenbait klausula erantsi zirela proiektuaren irabazi asmorik gabeko izaera azpimarratzeko. Horrela, Parkearen balizko mozkinak bazkide fundatzaileek hasieran egindako kapital ekarpenetara ez zirela inolaz ere itzuliko ezarri zen (horren ordez, Parkearen jarduera arruntean inbertitu lirateke); eta era berean, bazkide fundatzaileren
|
batek
proiektua utzi nahi izanez gero, hasieran jarritako kapital kopuru berbera jasoko lukeela ezarri zen, inolako plusbaliorik gabe (kopuru hori soilik eguneratua izango litzateke kontsumorako prezioen indizearen aldaketaren arabera).
|
|
2020
|
|
|
Askotariko korronte pedagogikoak makina
|
bat
proiektu garatzen ari dira, bereziki, Europan eta Latinoamerikan. Esperientzia horiek egoera desberdinean daude, estatu bakoitzeko lege berezitasunak zein diren.
|
|
|
Darabilten eredu pedagogikoaren araberako bereizketa ere egiten du: eskola askeak, Montessori, Waldorf, Reggio Emilia ikuspegikoak, hezkuntza demokratikoa, baso eskola, hazkuntza taldeak, ikaskuntza komunitateak eta sailkatzeko zailak diren beste mota
|
bateko
proiektu heterogeneoak.
|
|
|
Beste datu esanguratsu
|
bat
proiektu horiek hartzen duten hezkuntza etapa da. Aipatutako 23 proiektuetatik, 11 Haur Hezkuntzako zikloaz arduratzen dira; 4, Lehen Hezkuntzaren arloaz, eta 4, Derrigorrezko Hezkuntzaren bigarren ziklora artekoaz.
|