|
2002
|
|
|
Lurraldearen antolaketaren izaera integratzaile horrek (ingurumenarenaldagaia bere barruan sustraituta duelarik) hainbat ekimenen ondorio latzakaurreikustea ahalbidetzen du, eta kalte larriak aldez aurretik saihesteko aukeraematen du. Ildo hori sakonago jorratzen du 1998ko Ingurumenari buruzko legeak: horrela, besteak beste, lurraldean eragina izan dezaketen plan eta proiektu guztiek (LAA, LAZP, LAAP, hirigintza planak...) Ingurumen Eraginari buruzko Deklarazio
|
bat
gainditu behar dutela ezartzen da, plangintzaren aurreneko urratsetaningurumenaren aldagaia eta sor litezkeen alternatibak aintzat hartuak izan daitezen.
|
|
2007
|
|
|
«Hura [aktibitate intelektuala] eta hizkuntza bat dira, hortaz, eta elkarrengandik banaezinak»218 «Ukaezinezko zerikusia dago hizkuntzaren egituraren eta aktibitate intelektualeko beste modu guztien atarramenduaren artean», ziurtatzen da behin219 Beste batean, herri baten «beste abantaila intelektual», espresuki ez hizkuntzaren peko? batzuez mintzatzeko problemarik ez da egongo220 Eta hizkuntzan bertan parte intelektual hutsa, izpirituarena bakarrik omen dena ekarria, eta beste parte bat sentigarria bereiziko dira221 Barneko ideiak, agertzeko, zailtasun
|
bat
gainditu behar duela esaten da, hotsarena, eta ez duela lortzen zailtasuna beti berdin egoki gainditzea222, etab.
|
|
2015
|
|
|
Hirugarrenik, eta azkenik, hutsune handi
|
bat
gainditu beharrean gaudela ere aipatuko dut; bada, espetxea genero ikuspegitik aztertzerakoan, gabezia nabarmenak egon dira boterearen etaerresistentziaren arteko hartu emanei dagokienez, eta, ondorioz, emakumezko atxiloen agentziagehienetan gutxietsia nahiz ezkutatua izan da. Gure planteamenduaren arabera, behin eta berriroutzi dira alde batera kartzelaratutako emakumeen ekintza gaitasuna eta transformazio ahalmena; salbuespenak salbuespen (Bhavnani eta Davis, 1996; Bosworth, 1999; Nari eta Fabre, 2000; Ribas et al., 2005), haien trebetasunak ez direlako aintzatetsi, ezta baloratu ere, edo, aregehiago, zenbaitetan, ez direlako aurreikusi ere egin.
|
|
|
Horrekin batera, ikasleek azterketa
|
bat
gainditu behar dute. Azterketa hori ordenagailuaren aurrean egiten da, eta ikasleei ebaluatzen zaizkie, alde batetik, GeoGebra erabiltzeko oinarrizko trebezia, eta, bestetik, ikasturtean zehar landu diren eduki geometrikoen ezagutza.
|
|
2017
|
|
|
Hirugarrenik, eta azkenik, hutsune handi
|
bat
gainditu beharrean gaudela ere aipatuko dut; bada, espetxea genero ikuspegitik aztertzerakoan, gabezia nabarmenak egon dira boterearen eta erresistentziaren arteko hartu emanei dagokienez, eta, ondorioz, emakumezko atxiloen agentzia gehienetan gutxietsia nahiz ezkutatua izan da. Nire planteamenduaren arabera, behin eta berriro utzi dira alde batera kartzelaratutako emakumeen ekintza gaitasuna eta transformazio ahalmena; salbuespenak salbuespen (Bhavnani eta Davis, 1996; Bosworth, 1999; Nari eta Fabre, 2000; Ribas et al., 2005), haien trebetasunak ez direlako aintzatetsi, ez baloratu, edota, are gehiago, zenbaitetan, ez direlako imajinatu ere egin.
|