|
2000
|
|
|
Euskal nortasunean prozesu ezberdinek bat egiten dutela erakusten digun adibidebat, Euskal Herriko biztanleek beren talde nortasunaz egiten duten definizioetan dugu.Horretarako, Baskongadetako Eusko Jaurlaritzak, Nafarroako Foru Gobernuak eta IparEuskal Herriko Euskal Kultur Erakundeak burututako inkesta
|
baten
emaitzak hartukoditugu erreferentziatzat9.
|
|
|
Era honetan alderdi batzuen kargu plantillaederra da. Horrela izanik ere, inork ez luke neurtuko alderdi
|
baten
emaitza lortzenduen onura ekonomikoagatik. Beste errentagarritasun sozial bat bilatzen da.
|
|
|
Hots, etenareniraupena estatistikoki lortzen, ezaugarrien arabera. Erabiltzen dugun metodoak azterketa morfologiko automatikorako programa
|
baten
emaitzak erabiltzen ditu (Aduriz, 1994) eta berarekin testuak morfologikoki etiketatu ziren. Elementu batek aurrean edoatzean etena onartzen duen mailen sailkapena, eta baita iraupenaren egokitzea ere, erregresio arbolen bidez (CART) egiten da (Breiman, 1984).
|
|
2001
|
|
|
Ebaluazio sumatiboa baino ezgenuen egiten, azterketen bidez, eta zenbakitan oinarrituta.? Egun
|
bateko
emaitzari ematengenion garrantzia.. Irakaslearen ikuspuntua baino ezgenuen hartzen kontuan.?
|
|
|
Obabakoak lana modernitatearen tradizio nagusi
|
baten
emaitza definitiboazen; hango pertsonaien, ni, ak modernitate horrek eragindako psikopatologianagusien isla ziren, modernitateak zabaldutako, ni, aren zatitze eta finitzearenondorio. Eszenategi haietan normalak ziren E. Munch edo V. Van Gogh bezalakomargolarien aipuak.
|
|
|
Sachdev eta Bourhis (1990), britainiarra lehena eta kanadarra bigarrena?, biak esperientzia handikoak etnien arteko harremanen munduan, elebitasunari etaeleaniztasunari buruzko tradizio europarra eta amerikarra integratzen saiatzen dira; Hamers eta Blancek (1983) proposaturiko gizabanakoen elebitasunaren eta elebitasun sozialaren arteko bereizketa horrela ulertu dute: 1) Talde etnolinguistikoenarteko harremanen prozesu konplexu
|
baten
emaitza posible bezala, 2) Alderdimikroindibidualak eta makrosozialak intergratuz, 3) Komunikazioaren ikuspegiteorikotik, 4) Kode aldaketa (edo hizkuntzen aldaketa) edo, code switching, fenomenoaren azalpenerako. Sachdev eta Bourhisek kode aldaketaren definizio zabala egiten dute:
|
|
|
Nazioarteko ordainketen, urrezko araua? betetzen da trukeetan (dagoeneko irudikatu ditugunetan), eta Hegoaren kanpo zorraren zerbitzua konpentsazio
|
baten
emaitza da (13 irudia).
|
|
2002
|
|
|
Ezin da ahaztu, hilerri horien eraikuntza noren ekimena izaten zen. Argi dagoez zela gizabanako batzuen jarduera, talde lan
|
baten
emaitza baizik, nahiz eta ezjakin nortzuek osatuko zuten lan-talde hori. Agian, trikuharri horren inguruan biziziren artzainak edo nekazariak izango ziren, azken batean, hilerri hori behar izangozutenak; baina ez da baztertu behar, antzinako gizarteetan gertatzen zenaren antzera, lan-talde zabalagoak antolatzea horrelakoetan; adibidez, duela gutxi arte iraunduen auzolanen antzera inguruko saroietako edo auzoguneetako biztanleak bilduz.Horrek, beste hainbat gaitan gerta zitekeen bezala (taldeak osatzerakoan animaliaharrapakariak ehizatzeko antolatuko ziren uxaldietan; luberrien prestaketarako; hainbat unetan egunez edo gauez abereak piztietatik babesteko ekimenetan; etaabarretan), gizarte horretako talde ezberdinen arteko harremanak sendotzeko etataldea (auzogunea) bera ere kohesionatzeko balio izango zuen.
|
|
|
Argitalpena informe
|
baten
emaitza da. Informe horretan nahiko modu alarmagarrian islatuziren Ingalaterrako hiri historikoen ondarearen egoera eta etorkizuna.
|
|
2003
|
|
|
azterketarako. Gizabanakoaren egintza ez daEgoaren intentzioa, giza egintza des Egotizatu behar dugu eta bere testuinguru soziokulturalean kokatu (testuinguru hornitzailea eta mugatzailea) ez badugu boluntarismo sinplifikatzailean erori nahi17 Praxi soziala, errealitatean gauzatzen denegintza, ez da gizabanako edo giza talde
|
baten
emaitza guztiahalduna, baizik etakokapen soziokultural zehatza duen aktore sare baten emaitza idiosinkratikoa.
|
|
|
azterketarako. Gizabanakoaren egintza ez daEgoaren intentzioa, giza egintza des Egotizatu behar dugu eta bere testuinguru soziokulturalean kokatu (testuinguru hornitzailea eta mugatzailea) ez badugu boluntarismo sinplifikatzailean erori nahi17 Praxi soziala, errealitatean gauzatzen denegintza, ez da gizabanako edo giza talde baten emaitza guztiahalduna, baizik etakokapen soziokultural zehatza duen aktore sare
|
baten
emaitza idiosinkratikoa.
|
|
2004
|
|
|
gizarte erlazioen multzo bat da; erlazio horiek gizabanakoen jokabidea gidatu asmo dute, eta formaltasun gehiago edogutxiagoz aurkezten dira, edota ohitura, joera zein errutina bezalako kodigoetanazaltzen dira, eta balio sistema baten gainean eraikitzen dira. Hortaz, oinarrizkoprintzipioak luzaroan sedimentaturiko kultura
|
baten
emaitza eta isla direla baieztadezakegu. Kultura baten parte sentitzea, errealitatea modu kolektibo batean irakurtzeko baliagarri izan daiteke, eta gainera:
|
|
|
Bigarrenik, metaketa terminoa erabiltzean, gizarte kapitalaren sorkuntza denbora tarte luzean eta testuinguru historiko eta kultural batean kokatzen den prozesudinamiko
|
baten
emaitza dela defenditzen dugu. Horrela,, balio sistema antolakuntza egiturak espektatibak?
|
|
|
Dena dela, bi hipotesi suma ditzakcguideiaren az.pian: (i) inferentzia
|
baten
emaitza soiiik behin behineko onartu behar dugu, cta (ii) aurkako froga berriak aurkituz gero, emaitza aldaraziko lukete.Hobeto ulertzcko, pragmatistak hitz bcrezi bat darabil du behin behineko indukziozko baieztapenei buruz ari deneam posit (postuiatu). Posii baieztatu egiten cz den enuntziatua da, ez dcna uste cgia denik ezta cgia izateko aukera asko dituenik ere.
|
|
2005
|
|
|
Baina hori ez da horrela; izan ere, egia da gertakari historikoa oinarritzat duten eta gogora ekartzen duten bi festa nagusiren aurrean gaudela, baina inolaz ere antzezpen edo irudikapen hertsi eta zehatz baten aurrean. Arrazoihistorikoak ez dira inolaz ere argudio nahikoa emakumearen parte hartzearen eskubidea zanpatzeko, guztiz eztabaidagarria baita bi Alardeen bidez gogora ekartzendiren gertakariak antzezpen errealista
|
baten
emaitza direla. Horrela, Hondarribikosetio egoera dela eta, 1638an burututako borrokan eta 1522ko San Martzialgo borrokan, ez ditugu aurkituko gaur egungo bi Alardeetan ezagutzen ditugun hainbatfuntsezko elementu, hala nola, Musika Banda, Zalditeria, Tanborrada, Hatxeroakedo Gastadoreak, Kantinerak, udatiarren konpainia, gorbataren erabilera Hondarribiko zenbait konpainiatan eta Irungo guztietan, bi Alardeetako doinuak, eta abareta abar.
|
|
2006
|
|
|
Kapitulu honetan, supergaitasunaren garapenean eragin dezaketen testuingurufamiliarreko aldagai garrantzitsuak aztertuko ditugu ikuspuntu teoriko batetik, etahorretarako eginiko ikerketen errebisioa egingo dugu. Horrekin batera, ikuspuntuenpirikotik, Bizkaian zentro publiko eta pribatuetako 530 haurreko lagin batekinburuturiko ikerketa
|
baten
emaitzak aurkeztuko ditugu. Bertan gaitasun handikohaurrak identifikatzeko, Renzulli ren ereduari (1984) jarraituz, erabilitako prozeduren emaitzak azalduko dira, hala nola zeintzuk izan diren gaitasun horien garapenerako testuinguruko aldagai garrantzitsuenak.
|
|
|
Luteroren ustean, monasterioko bizitzak ez du baliorik Jainkoaren aurrean, eta are gehiago, desamodio egoista
|
baten
emaitza da biziera hori. Lan profesionala izango da urkoarekiko maitasunaren seinalea.
|
|
|
Musikan, esaterako, garatu diren molde harmonikoak, eta horren ondorioz sortu diren konposaketa modernoak, sonata, sinfonia eta opera besteak beste? arrazionalizazio espezifiko
|
baten
emaitzak dira. Pinturan, ikuspegi lineal eta airekoa garatu izana ere horren adibide da.
|
|
|
Zuzenbidearen teoriak izan duen sistematizazio zientifikoa zein zuzenbide formalean oinarritzen den Estatu modernoa ere, arrazionalizazio prozesu
|
baten
emaitzak dira. Eta beste hainbeste esan daiteke gure bizitza modernoa determinatzen duen botere horren inguruan, kapitalismoaren inguruan alegia.
|
|
|
Ezagumenaren arbolatik elikatu den kultura aro baten destinoa (Schiksal) ondokoa asumitzean datza ezinbestean: munduko gertaeren zentzua aurki dezakegula, baina, berau ez dela aurkitzen ikerkuntza
|
baten
emaitza bidez (ikerlana on ona bada ere), baizik eta mundua sortzeko gai izanik;, kosmobisioak, inondik ere ezin daitezkeela izan jakintza enpirikoan emaniko aurrerapauso baten emaitza eta, horrenbestez, indartsu mugitzen gaituzten ideal gorenak bidean aurrera doazela, soil soilik eta garai guzti guztietan, beste ideal batzuekin borrokan (eta beste ideal horiek beste pertsona batzuentzat gureak guretzat bezain sakratuak dira) (Weber, 1982:
|
|
|
munduko gertaeren zentzua aurki dezakegula, baina, berau ez dela aurkitzen ikerkuntza baten emaitza bidez (ikerlana on ona bada ere), baizik eta mundua sortzeko gai izanik;, kosmobisioak? inondik ere ezin daitezkeela izan jakintza enpirikoan emaniko aurrerapauso
|
baten
emaitza eta, horrenbestez, indartsu mugitzen gaituzten ideal gorenak bidean aurrera doazela, soil soilik eta garai guzti guztietan, beste ideal batzuekin borrokan (eta beste ideal horiek beste pertsona batzuentzat gureak guretzat bezain sakratuak dira) (Weber, 1982: 46).
|
|
|
Publikoa erakartzearren profesional talde batek mezu baten bitartez egiten duen lan intelektuala da publizitate kanpaina bat. Horren haritik, kanpaina egintza intelektual
|
baten
emaitza denez, esan dezakegu obra intelektuala dela. Obra intelektualetan, honako hiru une hauek ezberdindu daitezke:
|
|
|
Normalean, agentziek bezero baten mandatuz egiten dute obra bat, eta publizitate kontratu baten edo publizitate sorkuntzako kontratu baten bidez formalizatzen dute mandatu hori. Kasu horretan, obra bat kontratuaren ondorioz zor den prestazio
|
baten
emaitza denez, kontratuak bilduko ditu obraren gaineko eskubideak. Zer eskubide eskuratzen du iragarleak obrarekiko?
|
|
2007
|
|
|
Beste ikerketa
|
baten
emaitzak kontuan hartzeko, hona hemen, Transparenciay silencio: estudio sobre el acceso en España ikerketaren berri.
|
|
|
Ordu horretan, ezaugarri bat dutela-eta, baztertuak izan diren hainbat pertsona topatuko ditugu. Jakina, bazterketa eta ezaugarria ez dira kausa objektibo
|
baten
emaitza, egoeraren definizioaren ondorioak baizik, eta definizioa diskurtso jakin baten arabera egin da. Diskurtso horrek dio ezaugarri hura norbait baztertzeko arrazoi nahikoa dela (emakumea, txiroa, euskalduna, beltza eta abar baztertu behar direla dioen diskurtsoa, zentro sinbolikoak nolakoa behar duen izan dioen diskurtso bera da).
|
|
|
Arazoa hau da: kultura Modernitatean identitate politikoari lotuta egon da.Gaurko euskal kultura ere modernizazioaren eraginpean sortu zen diskurtsopolitiko
|
baten
emaitza da. Diskurtso horren arabera, euskal kultura komunitatebaten kultura garbia zen eta da.
|
|
|
egitate natural bezala ulertzen duguna, operazio semiotiko eta material baten ondorioa da. Bizitzaren zientzia testuingurugabeko bizitza autoteliko gisara agertuagatik zientzialari, politikari nahizadierazpen sozial ugariren aldetik, kontzepzio hori bera teknozientzien bidezgaraturiko ibilbide semiotiko eta material
|
baten
emaitza da, bizitzaren gainekoestrategia diskurtsiboak eta subjektibitatearen ekoizpena elkarri lotuz. Oinarrihoriekin, bioteknologien xedea eta bioteknologiek ekarriko diguten errealitateakhiru ardatz nagusi lituzke:
|
|
|
Gatazka hori, azalpen kimikora eta Antartikako ozonoaren suntsitzearenazalpen dinamikora lerratzen diren ikuspegi bien gatazka, ezin liteke interpretatuparadigma aldaketa modura (Kuhn en adieran), ezta diziplinarteko aktibitateprogramatiko
|
baten
emaitza modura ere:
|
|
|
Lankidetza horrek gatazkaren ixtea etakomunitate zientifiko hedatuaren instituzionalizazioa ekarri zituen. Bainaez zen izan diziplinarteko programa
|
baten
emaitza, zeinaren arabera diziplinaz gaindiko modu batean konpondu behar zen arazoa. Hori bainoago, eta ikusirik ozonoaren prozesu garrantzitsuak modu unilateralean azaltzekogaitasunik ez zegoela, ikuspegien integraziorako prozesu zientifikoarenondorioa izan zen.
|
|
|
hitza/ kontzeptua, banakako zergauza haien guztien zeinua (adierazlea). Metafora izaki, nola halako hurbilketa bat hortaz, ez argazki bat buruan eta ez ekuazio matematiko
|
baten
emaitza zehatza, muga ezbaikoak ditu aplikagarritasunean (landare bat noiz hasten da arbola izaten?), eta haren esanahia beti erabileraren, testuinguruaren menpe geldituko da (Wittgenstein II). Agerkizunak hor daude sentsuentzat, irlatuak zein bere espazioan, ez dute bata bestearen premiarik norbera osoa izateko; pentsamenduaren erresuman, aldiz, ezer ez da ezer bata bestetik esekitasunean baino, dena denari lotua.
|
|
|
karaktere indibiduala, edozeinek ohartu ahal dizu, baina Turgot ek azpimarratzen zuen (Entziklopedian, «Etymologie» artikuluan): onarturik ere hizkuntza gizarte baten, eta historia bat eta aro
|
baten
emaitza dela, hala ere Corneille k eta La Fontaine-k bakoitzak bere bere eran hitz egiten dute421.
|
|
|
Egungo ikermoldeetan ohi den eran, hizkuntzak pentsaeran duen influentzia baiesteko edo ezesteko, haur eta larri japoniarrekin test esperimentalak egin dira ingelesekin erkatuta. Emaitzek berriz ere, ohi bezala, bat eta bere kontrarioa frogatzen bide dituzte1267 Kishitani andrearena ez da test
|
baten
emaitza, esperientzia pertsonalarena baizik, bere bizitza bi hizkuntzatan bizi duen pertsona batena. Eta besteari ezer kendu gabe, hark ezin duen asko ematen digu.
|
|
2008
|
|
|
Hautesleen kopurua formula matematiko
|
baten
emaitza bada ere, hautagaien kasuan ez dakigu zeintzuk, baina argi dago matematikaz gain beste baldintza batzuk ere kontuan hartzen zirela. Horren adibidea izan daiteke Gaztelun 51 hautesleak hautagaiak izatea, eta Pasaian 71 hautesletik 47 baino ez izatea hautagaiak.
|
|
|
Kontzientzia morala egitura psikologiko batzuez osaturik dago eta haurtzaroan hasten den modelatze soziokultural
|
baten
emaitza da. Freijok (1977), beste autore batzuek bezala, morala agertzeko prozesuan hiru maila proposatzen ditu:
|
|
|
Horrela, rw baimena adierazteko, adierazpide bitarra 110 da, beraz, 6 zortzitarra, eta, x baimenerako 1 zortzitarra (001 bitarra). Beste modu batez esanda, zehaztuko den zenbakia batuketa
|
baten
emaitza izango da, non 4 gehituko den irakurketa baimena adierazteko, 2 idazketarako eta 1 exekuziorako. Horrela, irakurketarako eta idazketarako baimena adierazteko, 6 zehaztuko da.
|
|
2009
|
|
|
Historian barrena, beti egon izan dira bereizirik emakumearentzat egokiagoakziren kirolak (tenisa, igeriketa, gimnasia erritmikoa...) eta gizonarentzat zuzendurikoak (gorputzen arteko kontaktua eskatzen dutenak, oldarkortasuna dutenak...). Mosquera eta Puig en (2002) hitzak gurera ekarriz, emakumeentzat eta gizonentzatziren kirolen banaketaren zorroztasuna malgutzen joan da eta estereotipo homogeneoetatik urruntzen doazen jarrerak ari dira agertzen (Mosquera eta Puig, 2002). Eta gaur egun ere kirolaren aukeraketan, estereotipazioak duen eragina handia da.Hala ere, gero eta gehiago dira estereotipo hegemoniko hauekin hautsi eta izaeramaskulinoa duten kiroletan (futbola, errugbia, boxeoa...) barneratu diren emakumeak, eta hautaketa horren ondorioz, emakume horiengandik nolabaiteko jarreramaskulinoak espero izan dira. Kirola uztearen inguruan, 2002an Gipuzkoan egindako azterketa
|
baten
emaitzek agerian utzi zuten orain esandakoa, hau da, kirolaren aukeraketa estereotipoen arabera egiten dutela emakume gehienek (Diez etaGuisasola, 2002).
|
|
|
Gonzalez eta Otero-k (2005) diotenaren arabera, seme alaben kiroljardueran gurasoak beraiek dira oztopo handiena, gurasoak baitira seme alabenganmodu zuzenenean eragiteko gai diren pertsonak. Autore horiek gurasoei egindakoinkesta
|
baten
emaitzen arabera, ikasi beharra(% 25), denborarik eza(% 25,4) etainteres falta(% 10,8) dira haien seme alabek kirola ez egiteko dituzten arrazoinagusiak. Gai honetan sakontzen duten zenbait autore bat datoz gurasoek semealaben kirol ibilbidean eragin handia duten baieztapenarekin (Christensen etabeste, 2000; Lobato eta Fernandez, 2006).
|
|
|
Lana gizakiaren sorreratik existitu izan da, baina aldatu izan dena lana egiteko moduak eta lanarekiko jarrera sozial eta moralak izan dira. Lanaren balorazioaeraikuntza kultural
|
baten
emaitza da eta, beraz, denboran eta espazioan aldakorra.Gizarte primitiboetan, biziraupenerako jarduerak egiten ziren. Talde sedentarioekin, nekazaritzari eta abeltzaintzari loturiko jarduerak azaldu ziren.
|
|
|
Beraz, bortxakeria motahori ez zen sistemaren parte, eta ez zuen agintari legalen babes eta bultzadarikizan. Ez zen Estatu totalitario
|
baten
emaitza, Estatu gabeziarena baino.
|
|
|
Egungo prentsaren diseinua bilakaera luze
|
baten
emaitza da. Lehenengo egunkariak agertu zirenean (batez ere XVIII. mendean) liburuaren itxura kopiatzen zuten: tamaina txikia (12 x 22 cm), zutabe bat edo bi...
|
|
|
Adibidez, XXI.mendearen hasieran agerikoa izan da konkurrentzia auzitegiek isun itzelak jarriizan dizkietelako hainbat enpresari, praktika monopolistengatik (adibidez Microsofti, Europar Batasunean). Baina kasu zehatz
|
baten
emaitzari baino gehiago, epaiak jurisprudentzia sortu eta antzeko egoeretan izan dezakeen eraginari begiratzea ere komeni da, aplikazio horren orokortzetik zer ondorio ekonomiko eratorlitekeen, alegia. Gainera, auzitegiek legeez asko jakin ohi dute baina, lege ekonomikoez, ez hainbeste; alegia, ekonomiaren joera eta funtzionamenduez.
|
|
2010
|
|
|
Azkenik, pertsonak leku ezezagun batean dagoen sentsazioa dauka, ez dakibere gauzak non dauden eta «etxera» bueltatu behar duela uste du. Nahastua dagoen pertsona bat leku berri batean badago, logikoa da galduta dagoela pentsatzea.Inguruko pertsonak, bereziki ezagunak ez badira, arerio izatera pasatzen dira eta, ondorioz, gaixoa galdutako erreferentzia afektiboak aurkitzen saiatzea normala da.Noraezean ibiltzea gaixoa zaintzen duen pertsonaren arreta eskuratu nahia edo komunikazio saiakera
|
baten
emaitza izan daiteke ere kasu batzuetan, edota noraezeandabilen beste pertsona bat imitatzearen ondorio.
|
|
|
Testuinguru horretan, adierazpen edo betearazpen prozesu baten eraginkortasuna zalantzatan egon daiteke haren izapidetzeak galdatzen duen denbora dela-eta, eta berandu ematen den sententziak edo betearazpenak herritarraren epai bidezko babes eraginkorrerako eskubidea asegabe utz dezake. Horregatik aintzatesten zaio herritarrari kautelazko babeserako eskubidea, adierazpenezko edo betearazpenezko beste prozesu
|
baten
emaitza babesten duen kautelazko prozesu bat martxan jartzeko eskubidea, alegia442.
|
|
2011
|
|
|
Testuinguru horretan, adierazpenezko edo betearazpenezko prozesu baten eraginkortasuna zalantzan egon daiteke haren izapidetzeak galdatzen duen denbora dela-eta, berandu ematen den sententziak edo betearazpenak herritarraren epai bidezko babes eraginkorrerako eskubidea asegabe utz dezakeelarik. Horregatik aintzatesten zaio herritarrari kautelazko babeserako eskubidea, adierazpenezko edo betearazpenezko beste prozesu
|
baten
emaitza babesten duen kautelazko prozesu bat martxan jartzeko eskubidea alegia130.
|
|
|
Dena den, litekeena da biak ondorio berdinera heltzea bide desberdinetik. Hau da, biek goi mailako euskarazko dibulgazioa zekusaten, eta ikerkuntza zientifiko
|
baten
emaitza jakinarazteko ingelesa. Hala ere, batak besteak baino garrantzi handiago eskaintzen zion ingelesari.
|
|
|
H. Ritchie461 ikertzailearekin prestatu zuen artikulua eta bertan beraien ikerkuntza lanen emaitza aurkezten zuten. Artikuluaren abiapuntuan, dena den, komunikazio zientifikoaren ikuspuntutik ez zegoen ikerkuntza
|
baten
emaitzaren ezagutarazpen soila. Bestelako asmo politikorik bazuen:
|
|
|
Naturala da sagarra; baina, sagarra mihise batera eramatea, sagarra telebistatik erakustea? ez da ezer naturala, kodifikazio estetikoen eta kulturalen arabera egiten den ariketa intelektual
|
baten
emaitza da.
|
|
|
Ohiko azterketa akademiko
|
baten
emaitzetara ekarriko bagenu Euskal Herriko eskola komunitatea informazio eta komunikazio teknologien zurrunbiloan deitu diogun atalean esandako guztia, esan genuke ezen Euskal Herriko eskola gazteen artean (14 urte bitartekoak) hamarretik hiru baizik ez dela hurbiltzen aprobatura.
|
|
|
Nortasunaren nahasteak ez du izan behar garuneko lesio edo gaixotasun
|
baten
emaitza.
|
|
2012
|
|
|
Nazio eraikuntza (kulturatik politikara doan ibilbidean), zentzu hertsian ulertuta, identitate paradigmaren arabera gauzatzen da, azkenik, nazio politikoan, botereparadigman jokatzen duen gizarte mugimendua den arren. Nazioa, komunitatelegez, autoeraketa prozesu
|
baten
emaitza da, kanpo/ barne muga etengabeandefinitzen ari den eraikuntza prozesuaren ondorioa. Nazioaren osaketak, prozesukolektibo subjektibo izateagatik, une historiko bakoitzean elementu objektiboenbilduma bat hautatuko du barne/ kanpo mugarritze hori egiteko unean:
|
|
|
Guztiz ezaguna da, ildo horretan joanda, nola jokatu duten nazio estatuguztiek. Izan ere, nazio estatuaren garapena prozesu bikoitz
|
baten
emaitza gisaulertu behar da: batetik, herritarren homogeneotasun kulturala lantzea, eta bestetik, herritartasun sentimendua sendotzea, eta hori guztia curriculum estandarizatuarenbitartez eta hizkuntza bakarra ezarriz lortu zuen.
|
|
|
Jakina, beste aldaketa historiko batzuen antzera, merkatu globalen eskakizuneibegira estatuek egindako osagai instituzionalen eta juridikoen moldaketa ez da ibilbidehomogeneo
|
baten
emaitza izan toki guztietan. Ez da ahaztu behar mundua eragintrukean dauden estatu sistema batez osaturik dagoela, eta estatu guztiek ez dutelabotere eta subiranotasun maila bera.
|
|
|
Hego Euskal Herriarentzat 1978an ezarri zen eskumen eredua ez zen izanberdinen arteko itun
|
baten
emaitza, Nekane Juradok azpimarratzen duen bezala.Oraingo ereduak eskumenak tasatzen ditu eta honela sailkatzen ditu: Espainiakoestatuaren eskumen esklusiboak, eskumen konpartituak, eta autonomia erkidegoen
|
|
|
EAJk kontrakoa esaten badu ere, ez da Sistema Itundua, hau da, biente soberanoren artean adostua. Foru erregimena aldatuz joan zen, XIX. mendean pairatutako porrot militarren ondorioz, hau da, prozesu hauindarrez gertatutako soberania galera
|
batean
emaitza da; bertan, espainiararmadak zuzeneko esku hartzea izan zuen, Hego Euskal Herria espainiarordenamenduan integratzeko.
|
|
|
«Konstituzioa ez da beraren aurreko eta beraren gaineko eskubideak. Konstituzioaren aurreko etagaineko eskubideak? gordetzen dituzten lurralde instantzia historikoen arteko itun
|
baten
emaitza, baiziketa botere konstituziogilearen arau bat, indar lotesle orokorrez ezartzen dena bere eremu osoan, iraganekoegoera, historikoak, ere barne sartuta.
|
|
|
Publikoa erakartzearren profesional talde batek mezu baten bitartez egiten duen lan intelektuala da publizitate kanpaina bat. Horren haritik, kanpaina egintza intelektual
|
baten
emaitza denez, esan dezakegu obra intelektuala dela. Obra intelektualetan, honako hiru une hauek ezberdindu daitezke:
|
|
|
Hain zuzen ere, jarduera desleial batzuek konkurrentzia ordenaren aldaketa eragiten jarraitzen dute, ez badira indargabetzen elementu materialak zeinen bitartez nabarmentzen diren edota zuzentzen haiei lotuta dauden hondar efektuak. Horrela, engainuzko edo iraingarria den publizitate kanpaina
|
baten
emaitza kaltegarriak iraun dezake nahiz eta subjektu urratzaileak hura eten, bereziki hori posible egiten duten bide materialak ez badira deuseztatzen (publizitate panelak, esloganak, kartelak, eta abar) edo kondena gehigarririk ez bazaio demandatuari ezartzen, adibidez, publizitatearen exekutatzaile materialari etetea agintzea (hedatzen duen katea, irratia edo egunkaria, eta abar)....
|
|
|
Normalean, agentziek bezero baten mandatuz egiten dute obra bat, eta publizitate kontratu baten edo publizitate sorkuntzako kontratu baten bidez formalizatzen dute mandatu hori. Kasu horretan, obra bat kontratuaren ondorioz zor den prestazio
|
baten
emaitza denez, kontratuak bilduko ditu obraren gaineko eskubideak. Zer eskubide eskuratzen du iragarleak obrarekiko?
|
|
2013
|
|
|
Deserosotasuna edo neke sentsazio txiki
|
bat
emaitza negatiboak dira. Hizkuntza arruntean «eskuak gora proba» deritzon hau ez da oso zehatza, positibo faltsu asko ematen baititu.
|
|
2014
|
|
|
Saio esperimental
|
baten
emaitza gisa ulertu eta erabili behar da guztia, noski, baina lehenengo emaitzak lortu ditugu jada:
|
|
|
Webgunean aurkituko dituzun datuak eta emaitzak, beraz, ez dirainola ere behin betikoak. Saio esperimental
|
baten
emaitza gisa ulertu eta erabili behardira. Corpus irekia da, gainera, etengabe ari baikara transkripzio gehiago egiten etamateriala aztertzen eta eransten.
|
|
|
heltzearen hipotesia, esperientziaren hipotesia eta sistema dinamikoen teoria (berriena). Azken teoria horren arabera, garapen motorra interakzio konplexu
|
baten
emaitza da: haurraren ahalmen fisikoaren, bere helburuaren eta esperientziaren artekoa, hain zuzen (Kenrick, 2001; Thelen, 1995).
|
|
|
Kontzientzia morala egitura psikologiko batzuez osaturik dago eta haurtzaroan hasten den modelatze soziokultura
|
baten
emaitza da. Freijok (1977), beste autore batzuek bezala, morala agertzeko prozesuan, hiru maila proposatzen ditu:
|
|
|
Test estandarizatuak prozedura uniformeetan oinarriturik egiten eta puntuatzen dira. Test estandarizatu askok aukera ematen dute pertsona
|
baten
emaitzak talde
|
|
|
D irizpidea: sintomak ez dira substantzia (droga, sendagaia?) baten efektu fisiologiko zuzenaren emaitza edo gaixotasun mediko
|
baten
emaitza (adibidez, hipoparatiroidismoarena).
|
|
|
Nahaste mental bat desoreka kimiko
|
baten
emaitza dela pentsatzen badugu, eredu lerrokatu batean edo dimentsio bakarreko eredu batean kokatuak gaude. Nahaste mentala desoreka kimiko batek eragin duela, baina desoreka kimiko hori emozioen, kognizioen, gizartearen eta kulturaren ingurune batean txertatua dagoela pentsatzen badugu, hots, portaera anormalaren zergatiak askotarikoak direla pentsatzen badugu eta kausa konkretu bakoitza testuinguruan kokatzen badugu?, dimentsio anitzeko eredu batean edo eredu sistemiko batean kokatzen gara.
|
|
|
Garrantzitsua da gaitasunak galtzeari buruzko kezka subjektiboa kontuan hartzea. Izan ere, gaitasun oso handiko pertsona
|
batek
emaitza nahiko onak eman ditzake, nahastearen eragina jasan arren; emaitza horien aurrean, pertsonak berak edo pertsona ezagutzen duen batek esan dezake gaixotasuna hasitakoan lortutako emaitzak aurretikoak baino nabarmenki okerragoak izan direla, nahiz eta nahasterik ez duen beste pertsona batenak bezain onak izan.
|
|
2015
|
|
|
Konbitzul datu basea azterketa linguistiko
|
baten
emaitza da, eta euskarazko eta gaztelaniazko izen+ aditzkonbinazioak biltzen ditu, euren ordainekin eta beste hainbat datu linguistikorekin batera. Lan honek, batetik, azterketa linguistikoaren berri ematen du, eta, bestetik, datu basean bilaketak egiteko sortudugun interfaze publikoaren ezaugarriak azaltzen ditu.
|
|
|
Sarreran esan bezala, Konbitzul datu basea azterketa linguistiko
|
baten
emaitza da. Datozen azpiataletanazalduko dugu zer aztertu dugun zehazki (3.1), bai eta datu baseak eta interfazeak zer ezaugarri dituztenere (3.2).
|
|
|
Konbitzul datu basea azterketa linguistiko
|
baten
emaitza da, eta euskarazko eta gaztelaniazko 5.604izen+ aditz konbinaziori eta horien 12.979 ordaini buruzko informazioa biltzen du. Gure azterketakbi oinarri izan ditu orain arte:
|
|
|
Hiztegi elebidunen azterketan lortu ditugun emaitzek argi uzten dute izen+ aditz konbinazioenitzulpena zeinen konplexua den eta, ondorioz, zenbateraino den beharrezkoa hizkuntza aplikazioaurreratuetan tratamendu egoki bat ematea, itzulpen automatikoan adibidez. Hori dela eta, hurrengoazterketa itzultzaile automatiko
|
baten
emaitzak hobetzera bideratu dugu, gaztelaniazko konbinazioakondo detektatzeko beharrezko diren ezaugarriei garrantzi berezia emanda eta behar duten tratamenduarenarabera multzokatuta.
|
|
|
Bestetik, Giniren indizeak errenta banaketaren disparekotasuna azaltzen digun adierazlea da, eta Lorenzen kurban oinarrituta dago: Giniren indizea= ACB azalera/ ADB azalera Giniren indizearen balioa zatidura
|
baten
emaitza da: berdinbanaketa lerroaren eta Lorenzen kurbaren arteko azalera, eta berdinbanaketa lerrotik behera dagoen hirukiaren azalera.
|
|
|
Atal honetan, Bigarren Hezkuntzako Irakasle Masterreko ikasleekin egindako esperientzia
|
baten
emaitzak aurkeztuko dira. Ekuazioen eta inekuazioen sistemak ebazteko zeregina aurkeztu zitzaien, eredu dinamikoen laguntzaz.
|
|
|
Ebaluazio batutzailea finalista da. Ikaskuntza prozesu jakin
|
baten
emaitza baloratzen da.
|
|
|
Orokortze prozesu
|
baten
emaitza gisa, objektu intentsiboa deitzen den objektu matematikoa lortuko dugu. Objektu intentsibo hori arau bat da, objektu orokorren klasea sortzen duen araua (bilduma edo multzoa izan daiteke) eta ahalbidetzen du elementu partikular bat identifikatzea klase baten ordezkari gisa (Godino, Font, Wilhelmi eta Lurduy, 2011).
|
|
|
Izan ere, transmedia proiektu baten praktika arrakastatsua izateko, bitarteko bakoitzeko edukiaren errealizazioak independentea edota autonomoa izan du; modu horretan, hedabide guztien osagarritasuna alde isolatuen gehikuntza baino zerbait gehiago izan dadin, hots, kontakizun unibertso propio bat osa dezan (Pratten, 2011). Horrenbestez, aurre planifikazio
|
baten
emaitzaz mintzo garenez, sortzaileak zein ekoizleak transmedia ikuspegi batekin pentsatzen hasteko garaia da.
|
|
|
Ondoko lerroetan, mundu mailan eginiko ikerketa
|
baten
emaitzak erabiliko ditugu erakusteko zenbaterainokoa den telebistaren zentraltasuna ikus entzunezkoen kontsumoan. Ikusiko dugu gainera kopuruak asko aldatzen direla adinaren arabera (Nielsen, 2015).
|
|
2017
|
|
|
Analisi unitate moduan udalerria, eskualdea edota probintzia hartu daiteke. Aldagaien kasuan, berriz, talde
|
baten
emaitza elektoralak eta eremu geografiko horretako aldagai estrukturalak erabiltzen dira (Trujillo & Ortega, 2015). Gure ikerketaren kasuan, analisi unitate bezala udalerria hartuko da eta hautesleen portaera elektorala aztertzeko kontutan izango ditugun aldagaiak udalerrietako alderdi abertzaleen emaitzak eta herritarren datu soziolinguistikoak dira.
|
|
|
Gobernuak, enpresa, jakintza eta gizarte zibileko eragileekin batera egingo du lan hau. Hau da, erabakiak ez ditu gobernuak bere kabuz hartuko, erabakiak prozesu
|
baten
emaitza izango dira, zehazki, helize laukoitzen, parte hartzen duten eragileek egindako prozesuaren emaitza.
|
|
|
Artikulu hau egilearen master bukaerako lan
|
baten
emaitza da.
|
|
|
Ikerlan honetan ikerlari nagusiaren doktorego tesiko ikerketa galdera
|
baten
emaitzak aurkeztu dira. Doktorego tesia amaiera fasean dago eta 2017an defendituko dela aurreikusten da.
|
|
|
Doktorego tesia amaiera fasean dago eta 2017an defendituko dela aurreikusten da. Bestalde, ikerlan honetan aurkeztu diren emaitzak doktorego tesiko beste ikerketa galdera
|
baten
emaitzekin batera azaltzen dira Comunicación y Sociedad aldizkariak argitaratutako artikulu batean (ikus, Astigarraga et al., 2016).
|
|
|
Ikerlanaren helburua da jakitea ea audientziaren jarrera aldatzen den hedabidearen arabera. Artikuluak Mondragon Unibertsitateko 475 gazteren artean egindako inkesta
|
baten
emaitza esanguratsuenak azaltzen ditu. Faktore analisi bat eta bi erregresio anizkoitz orokortu egin ondoren, ateratako ondorio nagusia da estatistikoki ezin dela lotu telebistaren kontsumoa audientziaren jarrera pasiboekin, ezta Internet bidez ikus entzunezkoak kontsumitzea jarrera aktiboekin ere.
|
|
|
beraienemaitzen arabera, teknologia bakoitzak eragin nabarmena du fusionaturiko soluzioan. Hala ere, fusio algoritmoa landuz dezimetro eskaseko diferentzia lortzen dute kostu baxuko IMU bateneta punta puntako IMU
|
baten
emaitzak alderatuz. Hala ere, GNSS seinalea galtzean, kostubaxuko IMU aren deriba askozaz ere nabarmenagoa dela onartzen dute.
|
|
|
Testuinguru honetan, webguneaerabiltzailearen beharretara egokitzea ezinbestekoa bilakatzen da. Egokitzapen hauek erabiltzaile bakoitzari eginarazitako berariazko galdetegi
|
baten
emaitzen arabera zehatz daitezke, baina egokitzapen hauenegingarritasuna erabiltzaileek galdetegian duten parte hartzera dago murriztua. Gainera, web aplikazioorokorretan oso erraza da erabiltzaile profil guzti guztiak aurretik definitzean huts egitea Dillon (2001) lanean ikus daitekeen moduan.
|
|
|
Trifluorometilaridagokionez, orokorrean emaitzarik onenak eman ditu (emaitzarik eman ez duen kasua kenduta) egoeraguztietan. Metiloa eta fluorra txertatuta zeuden serieetan berriz, egituretako
|
batean
emaitza nahikoonak eman dituen arren, beste bietan disolbagarritasun arazoak eman ditu.
|
|
2019
|
|
|
Euskarazko komunikabideek ba al daukate sare sozialetako estrategiarik? Beraienekinbide digitalak estrategia zehatz
|
baten
emaitza dira edo eguneroko ekite hutsarenondorio?
|
|
|
Testu hau Emilio Majuelo Gil historialariaren zuzendaritzapean eta Nafarroako Gobernuarendiru laguntza bati esker burutzen ari den doktorego tesi
|
baten
emaitza da.
|
|
|
Ibarra, J. (2012),. Sekuentzia didaktikoen onurak testuak ekoizten irakasteko: Irakasle eskolako ikasleekinegindako esperientzia
|
baten
emaitzak?, Ikastaria, 18, 137
|
|
|
Testu horienazterketa egiteko testuinguraketa, planifikazioa, testualizazioa eta ardura enuntziatiboa eragiketakaztertu dira (Bronckart, 2004). Azterketa horretatik 41 abilezia diskurtsibo linguistiko deskribatu dira.Horietatik sekuentzian landu diren abileziak aukeratzeko, kontuan hartu dira aurretik BAMekoDiplomaturako 2 mailako ikasleekin esperimentatu zen beste sekuentzia
|
baten
emaitzak. Lanhorretatik (Ibarra, 2012) ateratako ondorioak oinarri hartuta diseinatu da SD berri bat.
|