Emaitzak: 5
| 2006 | ||
| KTEren helburua da minusbaliatuei gainerako turistei baldintza egokietan bidaiatzeko aukera ematea, eta, horrez gain, gune turistikoak birsortzea, integrazioa sustatuko duen giroa sortzeko, bai eta guztientzako zerbitzu turistikoak lortzen lagunduko duten ostatuak, jatetxeak, museoak edo garraioak ere. “Proiektu mota honek merkatu kuota nabarmen handitzeko balioko du, sektoreak ahaztutako kolektibo | bati begira jarriz. Horrek enpresa errentagarritasunaren maila handitzea ekarriko du, eta, aldi berean, edozein enpresa edo helmugaren segurtasun maila norabide berean handitzea ahalbidetuko du”, azaldu zuen aholkulariak. | |
| American Journal of Clinical Nutrition en argitaratu berri den azterlan estatubatuar baten arabera, zenbait haur barazkiz betetako plater | bati begira jartzen badira, sukaldea protesta egiten dute eta irenstea aurresan ezin daitekeenera arte luzatzen dute, ez delako saiatu edo generoa lehen mailakoa ez delako, baizik eta zaporeen kodetze genetikoak gustu mikatzarekiko hipersentiberatasuna duelako. Kendra Bellek eta Rutgers University ko (New Jersey) kolaboratzaile taldeak frogatu dute zapore mikatzak hautemateaz arduratzen den fenotipoak lagundu egiten duela lehen haurtzaroan fruta eta barazkiak kontsumitzeko nolabaiteko gustua sumatzen den ala ez. | |
| 2007 | ||
| Landareak dauden ingurunean haizagailu bat egotea ezinbestekoa bada, sortutako aire korronteak aleei ahalik eta gutxien eragiteko ahalegina egin behar da. Baliabide bat da haizagailua pareta | batera begira jartzea, gelako airea berritu dezan, baina haren “haizeak” horma horretan baino eragin zuzenagoa izan dezan. Aire girotuak, bestalde, aire korronteak ere sortzen ditu, ez hain azkarrak baina askoz hotzagoak. | |
| 2010 | ||
| Pollito ingelesa: jokalarietako bat horma edo horma | bati begira jartzen da, eta gainerakoa irteera lerro batean. Taldeari bizkarra emanez, hormako haurrak hau esango du: | |
| 2023 | ||
| Pollito ingelesa. Jokalarietako bat horma edo horma | bati begira jartzen da. Gainerako haurrak irteera lerro batean daude. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat begira | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat begira jarri | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |