Emaitzak: 5
| 2011 | ||
| Behar adinako baliabide profesional eta material egokietan eta esku hartzeko tresna eta metodo baliozko eta eraginkorretan oinarritzen da.Giza berotasuna. Tratu familiarraren ezaugarrietara ahalik eta gehien hurbiltze aldera, zentro barruko antolaketa etxe | batekoaren ahalik eta antzekoena izatea bilatuko da, eta profesionalen eta adingabeen arteko lotura afektiboa harremanaren ardatz bihurtzea.Era berean, sortzen diren zentroak eta zerbitzuak gero eta dibertsifikatuagoak izatea sustatzen da, sortzen diren askotariko premiei erantzun zehatzago bat emateko.Nolanahi ere, behin eta berriz esan dugun moduan, familia ingurune normalizatuari lehentasuna ematen jarra... | |
| 2012 | ||
| Hezitzaileek dagoeneko ez dute hezkuntza aldarrikatzen, gizarte hezkuntza baizik. Hezitzaileek demokratizazioaren, berdintasunaren, kalitatearen eta antzeko planteamenduen arabera jarduten dute, eta planteamenduok lortzeko, eskola berriaren edo eskola aktiboaren metodologiak erabili eta egokitu ohi dituzte, ingurune jakin | batean ahalik eta eraginkorrenak izan daitezen. | |
| 2015 | ||
| Laborantzetan tarte erregularretan hartu behar dira laginak, distantzia zehatzetara. Ideia da laginketa lekuak (edo laginketa guneak) laborantzan zehar banatzea.Ibilbide lerro (edo transecto) | bat ahalik eta hoberen aukeratu eta hainbat lagin jasotzen dira laginketa gune bakoitzean. Transectoaren forma aldakorra da, laborantzan zeharreko lerro diagonaletan egin daiteke, edo X, C, O, N formako diseinuen bitartez. | |
| 2018 | ||
| Ikerketa batean, begiak lotailuekin estali, eta ikasle batzuei eskatu zitzaien soka | bati ahalik eta indar handienarekin tira egiteko (sokatiran bezala). Ikasle bakoitzak indar handiz egin zuten tira, pentsaturik bera bakarrik ari zela tiraka. | |
| Kontuan eduki beharreko kontu horiek guztiak gastuak eragiten dituzte, eta gastu horiek gutxitzeko edo diru jakin | batekin ahalik eta etekin onenak lortzeko sortzen da enpresetan stocken kudeaketa izeneko zeregina. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 5 (0,03) |
Lehen forma
| bat | 1 (0,01) |
| batean | 1 (0,01) |
| batekin | 1 (0,01) |
| batekoaren | 1 (0,01) |
| bati | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat ahal | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |