Emaitzak: 4
| 2001 | ||
| Rapsodak, beraz, alde batetik tradizio baten errezitatzaileak baziren ere, beste aldetik olerkari konposatzaileak ziren. IV. menderako jada beraien ahalmen sortzailea txikiagotu egiten da, nahiz eta oraindik tradizio handi | baten adierazle gisa maitatuak izan. Horrexegatik, ez da harritzekoa rapsodari eginiko kritikan, Platonek era berean olerkaria bera ere kritikatzea: | |
| Honela, Platonek bereizketa bat finkatzen du: alde | batetik adierazlea legoke eta bestetik esanahia (adierazitakoa). Hain zuzen, bereizketa horren babesean hartzen du rapsodak garrantzi kultural gorena. | |
| 2004 | ||
| Izan ere, teoria psikoanalitiko klasikoak uste zuen atxikimendua bigarren mailako prozesua zela, hau da, amak haurraren beharrizan fisikoak (elikadura bereziki) asebete ondoren sorturiko prozesua. Bowlbyrentzat, berriz, atxikimendua haurraren eta amaren arteko elkarrekintzaren ondorio da, elkarren behar psikoafektibo oinarrizko | baten adierazle izaki, elikadura eta garbiketa bezalako beste beharrizan primarioen aseak haurraren garapenean rol mugatuagoa duelarik.29 Guztiarekin ere, ez da ahantzi behar Freuden eta beste psikoanalista klasiko nagusien eragina erabakigarria izan zela gizakiaren afektibitatearen garrantziaz jabetzeko tenorean. | |
| 2010 | ||
| Ezeren aurretik, baina, funtsezkoa iruditzen zaigu jarduera zientifiko horren —eta bereziki bere aztergaia den giza hizkuntzaren— inguruko hausnarketa pare bat egitea. Esan dezagun, hasteko," giza hizkuntza" hori —gizakiaren berezko gaitasun eta jarduera unibertsal | baten adierazle den hizkuntza hori—" sinbolikoa eta artikulatua" izateagatik ezaugarritzen dela: hizkuntza oro zeinu sistema bat da, baita animaliena ere, baina" giza hizkuntzaren zeinuak", Coseriuk azpimarratu bezala," sinboloak dira, alegia, haiek —’konbentzio’ bati jarraiki eta ‘tradizio’ jakin baten arabera— kontzeptuak ordezkatzen dituzte" 17 Giza hizkuntzan, bada, ez dago erlazio kausalik mezu eta zeinuaren artean edo, bestela esanda, horien arteko elkarrekikotasuna ez da naturala edo zuzena: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 4 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Jakin liburuak | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat adierazle | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat adierazle egon | 1 (0,01) |
| bat adierazle gisa | 1 (0,01) |
| bat adierazle izaki | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |