|
2009
|
|
|
Euskera, I: Euskaltzaleen Biltzarra" Ez
|
bat
eta ez beste". Egan, 3
|
|
|
Euskaltzaleen Biltzarren parte hartu zuen Gandiagak bere hitzaldi eta guzti. Txillardegi, ordea, ez zen batzarre hartan izan, Galizian baitzegoen soldadu; baina bere gutun irekia –" Karta idigia" – bidali zuen. bait zabaldu berria zuen Txillardegik Egan aldizkarian argitaraturiko" Ez
|
bat
eta ez beste" artikuluan ere (1956, 3 zenb., 44 or.) —.
|
|
2010
|
|
|
1 Irudia: ...tu dute. hamabi talde horietatik zortzi adina, sexu, lanbide, euskararen hizkuntza gaitasun eta ideologia politikoa kontuan hartuta heterogeneoak ziren, beste lau lanbide esparru zehatz batzuetakoak ziren, zehazki, enpresariak eta kazetariak. bestalde, eta arestian esanda bezala, azterketa kuantitatiboa egiteko bat erabili da. berriro ere, ez da jo aurretiaz beste batzuek diseinatu eta erabilitako
|
batera
eta ez dira egin jarreren inguruko ikerketetan jadanik klasikoak diren galderak. aitzitik, analisi kualitatiboaren emaitzen ondorioz ikerlariek diseinatutako erabili da, bi helburu izanda: lehendabizi, eztabaidetan agertutako ideiak euskadiko biztanleria osora zein punturaino orokortu daitezkeen antzematea, eta, bigarrenez, ideiok zein gizataldeetan diren ohikoagoak zehaztea. helburua ez da izan eztabaidetan agerturiko jarrera denak neurtzea, baizik eta bai baina motakoen artean maizen ageri direnei arreta ipintzea. gainera, galderak zehazterakoan ikerlarien interpretazio edo kontzeptualizazioak erabili ordez partaideen euren adierazpen moduak edo berbalizazioak hartu dira kontuan. euskadiko autonomia elkargoaren 18 eta 55 urte bitarteko 600 lagunek osatu dute ikerketa kuantitatiboaren lagina eta adina, sexu eta eskualde (erdaldunagoa edo elebidunagoa, Inkesta Soziolinguistikoa 2006 lanaren arabera (eusko Jaurlaritza 2008)) aldagaitan gizarte osoaren adierazgarria da. ikerketa kuantitatiboaren emaitza nagusiak ondoko hauek izan dira:
|
|
2011
|
|
|
" Zu zoaz klase
|
batera
eta ez dozu ikusten marraztuta Gatibu eta halakoak. Ikusten dezu Cicatriz, Rip, Eskorbuto...
|
|
|
" Zu zoaz klase
|
batera
eta ez dozu ikusten marraztuta Gatibu eta halakoak. Ikusten dozu Cicatriz, Rip, Eskorbuto...
|
|
|
stable" stable" da, eta enduring" enduring". gehiago ere bazioen Ferguson-ek: diglosia kasu tipikoek (berak aztertutakoek) mendez mende iraun izan dutela eta, zenbait, kasutan, mila urtera ere irits daitekeela iraupen aldi hori159 ez
|
batak
eta ez besteak diote, urrundik ere, eternal stability denik diglosiaren berezko ezaugarria. Baina stable situation eta enduring arrangement iraunkortasun garbikoak dira, erabat eta osorik. ez da batere egokia, horregatik, gure artean egiten den berdinketa:
|
|
|
diglosia kasu tipikoek (berak aztertutakoek) mendez mende iraun izan dutela eta, zenbait, kasutan, mila urtera ere irits daitekeela iraupen aldi hori. Ez
|
batak
eta ez besteak diote, urrundik ere, eternal stability denik diglosiaren berezko ezaugarria. Baina stable situation eta enduring arrangement iraunkortasun garbikoak dira, erabat eta osorik. entzuten dute, edota euskarazko telebista ikusten, beti edo ia beti. hots, euskaraz bizi dira beren eguneroko mintzajardun arruntean, erabat edo nagusiki.
|
|
2017
|
|
|
gure ustez, kategorien esanahia eta zentzua ondo zehaztu behar dira diskurtsoei buruzko ikerketak eginez. bestela eginez gero, ezin da baztertu erantzun horiek nork bere burua" identitate legitimoen merkatuan" kokatzeko ahaleginak ez izatea (eta ez da jakingo galderek ez ote duten merkatu hura indartzen edo eraldatzen). izan, kategoria horiek ez dira termino adituak, praktikaren kategoriak dira, jendeak bere eguneroko bizitzan erabiltzen dituen kategoriak. ez da oso zuzena, horiek zehaztu barik, halako korrelazioak egitea. are gehiago, tranpa metodologikoak egin ahal dizkiogu geure buruari: inkestak ematen dizkigun datuetan badirudi bi aldagai (linguistiko, politiko, identitario...) neurtu beharrean aldagai bera ari zirela neurtzen, alegia, aldagaiak, praktikaren kategoriak diren aldetik,
|
bat
eta ez bi direla17 kategorien adiera ez da norberaren hautu subjektibo hutsa, jendartean eraikitzen eta erabiltzen ari diren diskurtsoen eragina baizik.
|
|
|
Euskarazko ertzak gutxiago izan arren, badakigu ezarri ziren komunikazioen kopurua handiagoa dela. Hemen ere etiketatu ditugu hizkuntza
|
batean
eta ez bestean jarduteko joera duten kontuak, horrela hizkuntza praktiken sareak ditugu. hurrengo grafoetan euskaraz eta erdaraz egindako interpelazioak ikus daitezke (5 eta 6 irudiak hurrenez hurren). euskarazko ertzak gutxiago izan arren, badakigu ezarri ziren komunikazioen kopurua handiagoa dela. hemen ere etiketatu ditugu hizkuntza batean eta ez bestean jarduteko joera duten kontuak, horrela ... getxogazte (kontu askorekin elkarlotzeko ahalmen handia dutelako), kulturleioa eta ukgaztea. orietatik hizkuntza praktiken erregistroetara:
|
|
|
Euskarazko ertzak gutxiago izan arren, badakigu ezarri ziren komunikazioen kopurua handiagoa dela. Hemen ere etiketatu ditugu hizkuntza batean eta ez bestean jarduteko joera duten kontuak, horrela hizkuntza praktiken sareak ditugu. hurrengo grafoetan euskaraz eta erdaraz egindako interpelazioak ikus daitezke (5 eta 6 irudiak hurrenez hurren). euskarazko ertzak gutxiago izan arren, badakigu ezarri ziren komunikazioen kopurua handiagoa dela. hemen ere etiketatu ditugu hizkuntza
|
batean
eta ez bestean jarduteko joera duten kontuak, horrela hizkuntza praktiken sareak ditugu (i.e. aisialdiko talde eta gazte elkarteek euskaraz aritzeko joera dute, erdara nagusitzen da udala eta banakoen arteko komunikazioan, erakunde artekoan eta getxo enpresa munduan). informazio hau euskara sustatzeko abiapuntua da. horrez gain, euskararen erabilera handitzeko eta komunikazio ildoak zehazteko ord... getxogazte (kontu askorekin elkarlotzeko ahalmen handia dutelako), kulturleioa eta ukgaztea. orietatik hizkuntza praktiken erregistroetara:
|
|
2018
|
|
|
" euslerik ez" dela egon bikotean, hau da, ez kide
|
bat
eta ez bestea esperientzian zehar eusle izan gabe pasa direla euskarazko ohitura finkatzera.
|
|
|
Esperientzia hauetan euskarazko ohitura" lortu eta finkatu" duten bikoteei erreparatuta, ikusten dugu horien artean %30 direla" euslerik ez" dutenak. Hau da, bikote horiek igaro dira esperientzia hauen testuinguruan haien artean euskarazko ohitura" lortu eta finkatzera", ez kide
|
bat
eta ez bestea esperientzian zehar eusle rolean aritu gabe. Gure ustez, datu horrek argi adierazten du eusleen jokaera aldaketa zabaldu edo kutsatu egiten dela –nolabait– esperientzia garatzea erabakitzen duen talde osora.
|
|
|
Nik ainitzetan pentsatu dut, ez banintz sekulan bertso eskolara joan ez nintzatekeela pertsona berdina, ez nintzatekeela orain naizen pertsona ta ez banintz ikastolatik pasa oino guttiago. Izanen nintzen desberdin desberdina zenta ez nuen euskara ikasiko beraz ez nintzen bertsotan hasiko beraz ez nituen... eta beraz azkenean euskara nere identitatearen parte da bainan batzuentzat naturala da, sortzen dira euskal
|
familia
batean eta ez dute pentsatzen;" nere burasoak ez baziren euskaldunak izan...", naturala da haientzat baina neretzat ez da hain naturala izan. Batzuek ikasten dute euskara, ikastolan mintzatu dira, kurtso orduetan eta punttu, eta ez dute gehiago galderarik, ez dizkiote galdera gehio pausatzen haien buruari, bainan ni, zinez nere eraikuntzaren parte izan den zerbait da eta euskarari esker egiten ahal ditut orain egiten ahal dudan guzia[...].
|
|
2020
|
|
|
Sindikatuetako informatzaile guztiak bat datoz erakundeak zentzu honetan legea betetzen duela aitortzerako orduan. Baina azpimarratu behar da, 86/ 97 Dekretuaren betetze maila antzeko terminoetan deskribatzen badute ere, HE eta DD en ezartzeari dagokionez, Funtzio Publikoaren aurrerapausoak gehiegizkotzat jotzen dituela informatzaile batek, nahikotzat beste
|
batek
eta ez nahikotzat hirugarren batek. Derrigortasun indizearen gaia behin eta berriz atera da.
|