Emaitzak: 5
| 2006 | ||
| Hori ez da berria, DVDetan CSS (“Content Scrambling System”) izeneko sistema erabiltzen baita kopia saihesteko. | Baina esperientziak erakutsi du sistema hori ez dela zaila erabiltzaileek saihestea, DVD babestuen edukiak arazo handirik gabe grabatu baitituzte. Euskarri berriek aurrerapauso bat eman dute edukiak AACS (Advanced Access Content System) sistemaren bidez babesteko, CSS sistemaren oso antzekoa. | |
| 2011 | ||
| “Sentitzen duten estutasun pertsonala handia da, eta %15 inguruk suizidiora jotzen dute beren tristura amaiarazteko aukera bakartzat”, erantsi du ikertzaileak. Depresiorako tratamendu konbentzional batzuk badaude, hala nola psikoterapia, antidepresiboak eta terapia elektrokonbultsiboa (TEC), | baina esperientziak erakutsi die profesionalei mekanismo horiek ez dutela funtzionatzen epe luzean, eta horrek azpimarratzen du ikerketa. Zifrek erakusten dutenez, pazienteen %60k lehen antidepresiboari erantzuten badio ere, %10 inguruk soilik erantzungo dio bosgarren administrazioari. tek aren kasuan, lanaren egileek onartzen dute tratamendu “eraginkorrena” dela epe laburrerako, baina ez dela mundu guztiarentzat egokia, onurak iraupen laburrekoak eta albo ondorio “aipagarriak” izan baitaitezke. | |
| Hipertentsioak ere, kasu askotan, familia joera izaten du, nahiz eta osasun arazo hori hain ohikoa izan, zaila den jakitea zergatik den herentzia edo beste faktore batzuk, hala nola dieta bat edo bizimodu desegoki bat. Ez dakigu mekanismo hori zein den, | baina esperientziak erakusten du guraso bat (edo biak) hipertentsioa dutenean hura garatzeko aukera bikoitza dutela, bi gurasoak hipertentsio arazorik gabe dituzten beste pertsona batzuen kasuan baino. Oso ohikoa den beste arazo bat bihotz balbulekin lotuta dago. | |
| 2012 | ||
| Kate bat da; izan ere, aisiarako aukerak eta gizarte harremanak handitzean, bizi kalitatea hobetzen du, baita osasuna ere, eta horrek erraztu egiten du bizilekuan luzaroago eta baldintza hobeetan egotea. Normala da, hasieran, adinekoek lotsa sentitzea zenbait jarduera egitean, | baina esperientziak erakusten du sentsazio hori galdu egiten dela praktikarekin, eta onurak nabariak direla. Eragin positiboa du autoestimuan eta hobetzeko gaitasunean, eta, aldi berean, parte hartzaileek atsegina pasatzen dute. | |
| 2017 | ||
| Adituek ez dute argi azaltzen zergatik lasaitu duten zarata zuriak haurtxoak, | baina esperientziak erakutsi du askotan emaitza ematen duela. Horregatik, pediatrek metodo hori erabiltzea proposatzen dute, baina une jakin batzuetan, eta ez baliabide sistematiko gisa. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| baina | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| baina esperientzia | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| baina esperientzia erakutsi | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |