Emaitzak: 6
| 2001 | ||
| Bi doktorego tesi horien izenburuek dioten bezala, batak euskararen ikaskuntza eta ezagutza eta besteak euskararen erabilera direlako gaiak aztertzen dituzte, | bai prozesu eta baita portaera modura ere kontsideratuz; gaiak beren arteaninterdependenteak direlako, batez ere ukipen egoeran dauden hizkuntzekiko, etahorien artean menpeko hizkuntzekiko gehienbat, euskararekin gertatzen denbezala?, biak lotzea komeni da, euskararen normalizazioan eraginez, euskararennormalkuntza lortzeko. Hori da lan honen helburu orokorra. | |
| a) Batez ere eta lehenbizi indibidualizazio prozesuan oinarritzen dena, alde batetik gizabanakoaren garapena eta, bestetik, | bai prozesuak etabaita portaerak ere ulertzeko?, egokitze azpiprozesuan gertatzen direnprozesu psikologiko eta psikosozialengandik hasiko litzateke aldagai mota ezberdinen arteko azpieredua proposatzerakoan: 1) lehenbizi, egozpenak, jarrerak, motibazioak; 2) bigarren, objektu sozialarekikoharremanak, kasu horretan sare sozialarekiko harremanak eta portaerak; | |
| 2010 | ||
| Aurrekoak alderdiei badagozkie ere, epai organoaren lana da prozesuaren zuzendaritza formala, bai egintza prozesalen egokitasunaren kontrola, benetako aurresupostu prozesalak dira, beraz?, | bai prozesuaren bultzada ere (BJLOren 237 eta 288 art. eta LPLren 52.1 art.) 156. | |
| Legezkotasun printzipioa bide jurisdikzionalaren muina izanik, ezinbestekoa da | bai prozesuari bai prozedurari aplikatzea. Beraz, legeak bi elementuak berariaz arautzen ditu, bereziki, LPLk, nahiz eta aurretik ikusi den bezala, PZLra igorpenakbetasunerako eta zalantzarako lekurik asko diren. | |
| 2011 | ||
| g. Kopiak eta idazkiak alderdiei helaraztea. Epai bidezko babes eraginkorrerakoeskubidearen errespetupean | bai prozesu zibilean, bai zigor prozesuan, kontraesan printzipioa ezinbestekoa da. Honekin bat, alderdi batek betiarduratu behar du besteak epaitegira bidaltzen duen idazki eta txosten oroz. | |
| 2012 | ||
| Hasteko, lortu behar dena da mugimendu kooperatiboa eta ekonomia soziala, oro har? langile klasearen sustapenerako tresna izatea benetan; era horretan, protagonista bihurtuko litzateke alor ekonomikoan (ekoizpena, banaketa, zerbitzuaketa hezkuntza), langileen protagonismoa finkatuz | bai prozesu teknologikoproduktiboetan eta bai enpresen jardunean. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bai | 6 (0,04) |
Lehen forma
| bai | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| UEU | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| bai prozesu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| bai prozesu bai | 1 (0,01) |
| bai prozesu bultzada | 1 (0,01) |
| bai prozesu zibil | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |