|
2000
|
|
|
delako eskema krisian omen dago, eta guri dagokigunez, burujabetza aldarrikapenaren jadanikotasuna. Izan ere,
|
bai
nazio izaera eta bai askatasuna ere ameskeriak badira, zertangabiltza euskaldunak burujabetzari begira. Zergatik jarraitzen dugu estatua aldarrikatzen (halakorik egiten badugu bederen), mundu zabalean gero eta nabarmenagoikusten dugun joera estaturik nahi ez izatea denean?
|
|
2007
|
|
|
Nazio bat zertzen duena ez da hizkuntza bakarrik (are gutxiago nazio politikoa, horren ezaugarri definitiboa, oraintxe aipatu bezala? bere burua norberetiarki baiesteko borondatea baita Humboldt-en arabera, Renan baino askoz lehen), baizik eta bizitoki geografikoa, klima, erlijioa, antolaera zibila, lan moldea, artea, etab. Hala erakutsi izan du Humboldt-ek
|
bai
nazio grekoa eta bai nazio euskalduna ikertu dituenetan. Baina hizkuntza kontsideratzen du azken finean «nazioaren arima» («der Odem, die Seele der Nation») 723, hor espresatzen delako errotiarkien nazio baten pentsaera eta sentiera sakonena, betiere hizkuntza bere zabaltasun osoan ulertuz:
|
|
|
Nazio bat zertzen duena ez da hizkuntza bakarrik (are gutxiago nazio politikoa, horren ezaugarri definitiboa, oraintxe aipatu bezala? bere burua norberetiarki baiesteko borondatea baita Humboldt-en arabera, Renan baino askoz lehen), baizik eta bizitoki geografikoa, klima, erlijioa, antolaera zibila, lan moldea, artea, etab. Hala erakutsi izan du Humboldt-ek bai nazio grekoa eta
|
bai
nazio euskalduna ikertu dituenetan. Baina hizkuntza kontsideratzen du azken finean «nazioaren arima» («der Odem, die Seele der Nation») 723, hor espresatzen delako errotiarkien nazio baten pentsaera eta sentiera sakonena, betiere hizkuntza bere zabaltasun osoan ulertuz:
|
|
|
Barère rentzat hizkuntz aniztasuna «plusieurs nations dans une seule» egotea adina da (agerikoa da, beraz, egiten den hizkuntzaren eta nazioaren identifikazioa:
|
bai
nazio/ hizkuntza frantses baten aldeko, bai hizkuntza/ nazio ez frantsesen aurkako
|
|
2012
|
|
|
Ikusitakoaren arabera,
|
bai
nazio hizkuntzari eman beharreko babesari begira, baita tokian tokiko hezkuntza antolaketa bermatzeari begira ere, PISA txostenarenarabera erpinean dauden herrialdeek (Finlandia, Kanada, Herbehereak, Belgika, Estonia, Suitza...) heziketa deszentralizatuaren alde egin dute apustua. Horretarako, eta hizkuntzari dagokionez behintzat, lurraldetasunaren hizkuntza eskubideakhautatu ohi dituzte pertsonatasunaren gainetik (Txillardegi, 1999) eta zonaldeenerroldaren arabera eratu dituzte hezkuntzaren hizkuntzen erabilera.
|
|
2014
|
|
|
Era horretan, iraganaren dimentsio horrenazterketa saihestezin bilakatu zen baita diferentzia sexualaren edo gizonezkoen etaemakumezkoen arteko harremanen azterketan interesa ez zuten historialarientzat ere.Postestrukturalismo frantsesaren eragin nabarmenaren pean, bere proposameneanScottek errealitatea eraikitzeko orduan, hizkuntzak eta diskurtsoak zuten garrantziaazpimarratu zuen. Generoari dagokionez, Scottek diferentzia sexuala, sexuen artekooposizio binario hori, hierarkikoak diren beste eraikuntzen osagarri bihurtzeko etaesanahiez hornitzeko gaitasuna ezagutarazi zuen, bai klase sozialekin,
|
bai
nazioekin,
|
|
2015
|
|
|
Parte hartze handia du ezaugarri, are gehiago, gorantz doa atxikimendua edizioz edizio. Aldi berean, euskararen aldeko festa erraldoi batekin hasi eta amaitzen da beti,
|
bai
nazio mailan, baita herri mailan ere. Gainera, Korrika kulturalak hainbat ekimen paralelo gehitzen dizkio eta, horrez gain, Korrika txikiak, diasporetako ekimenak, lehiaketak, publizitatea, arropak, AEKrentzako finantzaketa kilometroen salmenta edo Korrika lagun txartelen bidez, webgunea, sare sozialak, bideoak, abestia?
|