Emaitzak: 5
| 2003 | ||
| Koreografo ugarirekin lan egin denean eta obra | asko interpretatu denean, zure baitakoa adierazteko beharraren momentua iristen zaizu, zuk zeuk sortutako lengoaia batez komunikatzeko beharra sortzen zaizu. | |
| 2006 | ||
| Orduantxe datoz kontsumitzailearen kezka eta zalantzak: gigahertzak, megabyteak, RAM memoria, TFT, USB, VGA eta beste hamaika hitz aldrebes, balizko erabiltzaileetako | askok interpreta ezin ditzaketen milioika publizitate orri betetzen dituztenak. | |
| 2016 | ||
| Hortik ezabatzeko modu bakarra da mugikorreko kontaktuen agendatik sarrera ezabatzea. Amaitzeko, bigarren pribatutasun aukera interesgarria check urdin bikoitza da, eta horrek adierazten du mezua pantailan agertu dela, eta | askok interpretatzen dutela «irakurri dutela», baina ez du zertan horrela izan. Funtzio hori desaktibatu egin daiteke, eta jasotako mezuen bidaltzaileek ez jakitea noiz irakurri diren. | |
| 2019 | ||
| azukrea gutxituz gero, produktuaren zaporea ez da interesgarria kontsumitzailearentzat, eta saltzeari utz dakioke. Gozagarriekin ordezkatuz gero, antzeko zaporea lortzen da, baina kontsumitzaile | askok interpretatzen dute produktu natural bat produktu artifizial batez baztertzen ari dela, eta gozagarriak seguruak izan arren, guztiek ez dutela horrela interpretatzen. Merkatua kontserbatzeko, fabrikatzaileak bi bertsio eskaintzen ditu: | |
| 2021 | ||
| Espainian, haurren zati handi bat energia soberan dago, gehiegizko pisuaren eta obesitatearen indizeen arabera (6 eta 9 urte bitarteko haurren %40 inguruk gehiegizko pisua dute, ALADINO, 2019 azterlanaren arabera). Bestalde, ez da ahaztu behar eskolako menua oso garestia dela familientzat; beraz, | askotan interpretatzen da seme alabek jaten ez dutenean dirua galtzen ari dela. Eskola, modu osasungarri eta iraunkorrean jaten ikasteko gunea Nolanahi ere, kontuan hartu genuke haur osasuntsu batek gosearen arabera jan behar duela, eta hori oso aldakorra da bizitzako etapa horretan: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| asko | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| asko interpretatu | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| asko interpretatu ezin | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |