|
2000
|
|
|
Gizakiak betidanik izan du natura edo irudimenaren irudiak
|
adierazteko
gaitasuna. Egilearen nortasuna islatzen da beti edozein iruditan.
|
|
2002
|
|
|
Terentzioren lanetako hizkera bere adiskide aristokratiko ikasien taldekoa da eta klasikotasunera hurbiltzen da, ñabardurak
|
adierazteko
gaitasuna galdu gabe. motak ez dira Plautorenak bezain askotarikoak eta musika ere ez du haren beste erabiltzen.
|
|
2004
|
|
|
Horrenbeste aldiz nire pentsamenduen oihartzunak helduko ote zitzaizkizulako zalantza jasan ezinik, hauek paperean ikusgarri egitea bururatu zait, agian honela mezua errazago antzemango duzulakoan. Aitzitik, jakin ezazu hitz arruntek nire sentipenen trinkotasuna
|
adierazteko
gaitasun nahikorik ez dutela; ezin direla sentsazio guzti hauek tinta putzu batean batu, espazioa edo denbora bera bezain mugagabeak baitira.
|
|
2006
|
|
|
Ni ikasle izan ninduzun urte horretan piztu omen zitzaizun maitasun txingarra bihotz txokoan, eta, ikasturteak aurrera egin ahala, eskolako tratuaren hatsez hauspotu omen zen lehen txinparta, sugar erregarri bihurtu arteraino. Ez da oso metafora originala horrelako ospea daukan irakasle batentzat, baina tira, askotan errepikatu ohi diren sentimenduak
|
adierazteko
gaitasunagatik bihurtu ohi dira esamolde batzuk topiko. Topikoak topiko, zure amodio sukartsu horren berri ikasturtean zehar jakinarazi bazenit, nora ezean utziko ninduzun; ez zer egin zalantzan, nire ikasketei garrantzi handia eman arren argi baitauzkat bizitzako zenbait printzipio eta lehentasun, baina bai zure aurrean nola jokatu ez nekiela eta disgustura.
|
|
2007
|
|
|
Gizakiak betidanik izan du natura edo irudimenaren irudiak
|
adierazteko
gaitasuna. Egilearen nortasuna islatzen da beti edozein iruditan.
|
|
|
eta antzeko esaldienartean aukeratzeko eskatuz) hiru urte eta erdiko haurrak beren buruak deskribatzean ezaugarri psikologikoak aipatzeko gai zirela. Horrez gain, Eder-ek egiaztatuzuen haurrak beren burua egoeraren arabera deskribatzeko gai direla, eta, horiguztia kontuan izanik, ondorioztatu zuen adin horretako haurrek badutela Niarenikuskera psikologikoa, nahiz eta oraindik hitzez
|
adierazteko
gaitasunik ez izan.
|
|
|
OC, VII, 250 Beraz, badaude pentsamenduak hizkuntzatik landara. Testuinguruagatik (Meillet ekin polemika), beharbada, susmatu behar da Ortega-k ezin duela onartu edozein hizkuntza primitibok ere edozer gauza
|
adierazteko
gaitasuna duena.
|
|
2008
|
|
|
pinturarekin emozioa lortzen duenak legez, ezer ez diren hitzekin nahaste interesgarriak lortzen ditu. Horregatik poema bakoitza ondo lantzen du, arlo semantiko bakar batean mugitzen ahalegintzen da, eta hitz itxuraz suabeekin ideia indartsuak
|
adierazteko
gaitasuna dauka. Poesia sinbolistarekin badauka kidetasunik, beraz, Iturbideren poesiak.
|
|
|
Bestalde, norbanakoaren aldagai disposizionalek hainbat arlori egiten diete erreferentzia; esaterako, hiztunaren hizkuntza gaitasunari,
|
adierazteko
gaitasunari, trebetasun psikologikoei, edo hizkuntza baten erabileraren historia partikularrarekin lotutako zenbait datu biografikori (bere ikaskuntza historia). Hizkuntza bat edo bestea erabiltzeagatik jasotako indartzaileen eta zigorren arteko harremanak norbanakoen hizkuntza jokabidea baldintzatzen du inolako zalantzarik gabe Azken mendeetan zehar, berariazko zigorren mende egon da euskararen erabilera, eta legeen bidez ere zigortu da, eremu jakinetan euskararen erabilera berariaz debekatzen zuten legeen bidez; horrek kalte nabarmena egin dio hizkuntzaren gizarteprestigioari.
|
|
|
Joera hori azkartzen ari da belaunaldiz belaunaldi. Funtzio horiek gaztelaniaz betetzearekin batera, gauza horiek berak euskaraz
|
adierazteko
gaitasuna galtzen ari gara etengabe. Herri euskaldunetan jende adindua gai da bere berbaldi osoa euskaraz moldatzeko, gaztelaniara ia jo gabe.
|
|
|
Azterketa horren emaitzak ikusita, pneumologoek uste dute terapia psikologikoek lagundu dezaketela alexitimia duten gaixoei asma eraso larri horien maiztasuna murrizten. Hau da, asma krisiak dituen pertsona batek bere sentimenduak eta emozioak
|
adierazteko
gaitasuna garatzen badu, bere osasun egoerak iragarpen hobea izango du eta krisiak izateko aukerak gutxitu egingo dira.
|
|
|
Emozioak
|
adierazteko
gaitasuna funtsezkoa da asma kontrolatzeko
|
|
|
Komunikatzaile ona izatea: hitz jario bikaina dute, ideiak, mezuak eta argudioak hizkuntza sinplean
|
adierazteko
gaitasun handia, eta etengabe solaskideen mailara egokitzen dituzte. Entzute aktiborako gaitasun handia dute, eta, beraz, aurkariek beren eskaerak beldurrik gabe adieraztea lortzen dute.
|
|
|
1) Zerizana (Wesen) bitartekaria izango da, Izatearen (Sein) eta Kontzeptuaren (Begriff) artean. 2) Silogismoak eduki espekulatiboa
|
adierazteko
gaitasuna izango du. Eta 3) objektibitatea berriz eta beste modu batean (1804 Metafisikan ez bezala) pentsatu.
|
|
2009
|
|
|
Deialdia egun beretik greba eguna bukatu arte lanuztea zapuzteko hitzarturik ahalegindu diren botere politiko, ekonomiko, sozial eta makina bat hedabideren bitarteko guztien gainetik, langile klaseak erakustaldi ederra eman du. Oso argi erakutsi du, besteak beste, adorea eta kemena baduela gobernu eta patronalen erasoei aurre egiteko; euskal sindikalgintza bizirik eta indartsu dagoela; okerren daudenekin elkartasuna
|
adierazteko
gaitasun handia duela; eta sindikalgintza abertzalearen agenda eta helburuak ez direla makurtzen botereen esanetara. Ez da gutxi.
|
|
|
Garrantzitsua da etxeko gazteen argudioak entzutea, besterik ez bada ere, ideiak
|
adierazteko
gaitasuna landu dezaten eta gustura senti daitezen haien iritziak ere aintzat hartzen dituztela ikusiz.
|
|
|
Izan ere, proba hau ez da Batxilergoan ikasi diren edukiak azaltzeko izapide hutsa, baizik eta bere helburu nagusietako bat da ikasleak unibertsitate ikasketak arrakastaz aprobetxatzeko behar duen heldutasuna erakusten duten ezaugarriak baloratzea. Epaitzeko eta arrazoitzeko gaitasuna edo ideiak aztertu, laburbildu eta
|
adierazteko
gaitasuna dira azterketa hau nota bidez gainditzeko behar diren oinarrizko trebetasun akademikoetako batzuk.
|
|
|
Poesia irakurketa luzeen ondoren, eta Bergarako Idazle Eskolatik pasatuta, Denbora enaren hegaletan (Pamiela) kaleratu du Karmele Igartuak (Aretxabaleta, 1959), eta, Pamielako Jose Angel Irigarairen iritziko, nabaritzen zaio eskarmentu hori. Poesia heldua da.Nabarmentzekoa da sentsibilitatea, eta esan ezinak
|
adierazteko
gaitasuna, bai nola garatzen duen, eta bai nola gauzatzen duen poetikoki. Ezer ez da kasualitatea liburuan.
|
|
2010
|
|
|
Betiere, sistema linguistikoaren zati diren elementuak sistema komunikatibo oso baten barruan ulertu behar ditu. Beraz,
|
adierazitako
gaitasun linguistikoaz gain gainerako trebetasunak eta estrategiak garatu behar ditu egoera jakinetan komunikatzeko beharra sortzen zaion bakoitzean, ahalik eta era egokienean hizkuntza, ikuspegi zabal batean ulertuta, erabili ahal izateko.
|
|
2011
|
|
|
Bada, hizkuntza plangintza egitean, hainbat alderdi kontuan izan behar ditugula; besteak beste: errealitatea
|
adierazteko
gaitasuna eta hizkuntzak ikasteko gaitasuna. hizkuntzak hiztunen ikuspuntutik aintzatestea, beraz, elkarri loturiko hiru zirkuluak aintzatestea da; hots, hizkuntzak ikuspuntu aktibotik existitzea ahalbidetzen duten zirkuluak aintzatestea. horregatik jartzen dut" languages"" in"" ing". Ideia hori Maturana eta Varela biologo kulturalena da –zinez dira apartak– haien arabera, hizkuntzak ez dira hizkuntzak, baizik eta" languaging":
|
|
|
Erabiltzailea hartzaile aktibo bilakatzen da. Horrek esan nahi duena da publikoa mezuenhartzaile pasibo hutsa izatetik hedabideetan
|
adierazteko
gaitasuna duen igorle izaterapasatzen dela. Alejandro Rost en arabera, elkarreragina «erabiltzaileei/ irakurleeiedukien aukeraketan eta adierazpen eta komunikazio aukeretan (elkarreraginkomunikatiboa) botere handiagoa emateko hedabideak duen mailaz mailako gaitasunaldakorra da» (Rost, 2006:
|
|
|
DBHko ikasleek ondo baino hobeto ulertzen dute mezua. Alderatutako taldeen artean, adinari dagokion desberdintasun bakarra hitzezko lengoaiaren bidez
|
adierazteko
gaitasunaren heldutasun mailan ikus daiteke.
|
|
|
Gizartean bakartzeko joera eta emozioak
|
adierazteko
gaitasun gutxi agertzen dute.
|
|
|
7 Besteenganako sinpatia, samurtasun edo haserre sentimenduak
|
adierazteko
gaitasunik eza.
|
|
|
Beren pentsamendu eta sentimenduak agertzeko arazoak izaten dituzte. Emozioak
|
adierazteko
gaitasun mugatua, ingurumenari egokitu gabea, dute. Pertzepzio eta uste bitxiak agertzen dituzte.
|
|
|
...gabearekin batera, jarduera atsegingarriei eta harreman pertsonalei uko egiteraino.4 Gauzak egiteko errutina propioei jarraitzea eskatzen zaie behin eta berriro besteei, edo egin behar dutena egiten ez zaie besteei uzten, arrazoi gutxirekin.5 Zurruntasuna eta egoskorkeria6 Malgutasun gabezia moralaren, etikaren edo balioen arloan.7 Gehiegizko pedanteria edo arau sozialekiko atxikimendua, emozioak
|
adierazteko
gaitasun mugatuarekin.8 Pentsamendu edo bulkaden eraso desiratu gabe eta insistentea.
|
|
|
Gaitasun emozionalak landu ordez, hitzak erabiltzen ikasten da familia horietan. Gizartea kontrolatzeko aukera ematen duten postuetara heltzeko gaitasuna du obsesibo konpultsiboak, baina berotasun afektiborako eta emozio goxoak
|
adierazteko
gaitasunik ez du.
|
|
2012
|
|
|
Emen gogoan doguzanak sinbolo errealak dira: sinbolo orreek euren izatean be badauke poesi baliorik; bai, a, batera, eder orretan beste zer bat
|
adierazteko
gaitasuna dabe. Euren edertasuna ez datza sinbolo izatean bakarrik (beste zer bat adieraztean); bai, a berezko poesi balioa andiagotu egiten da sinbolo gaitasunaz erabiltean?.
|
|
|
Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak hezkuntza sistema elebiduna sendotzeko neurri egokiak hartuko ditu, Oinarrizko Hezkuntzaren amaieran EAEko hizkuntza ofizialetan komunikatzeko gaitasuna lortze aldera. Horretarako, ikastetxeek euskara eta gaztelania sartuko dituzte Haur Hezkuntzan, ikasleek benetan eskura dezaten bi hizkuntzetan ahoz eta idatziz ulertzeko eta
|
adierazteko
gaitasuna. Helburua da bi hizkuntzak harreman eta erabilera hizkuntza izatea eremu guztietan, direla pertsonalak, sozialak edo akademikoak.
|
|
|
Ebaluazioak etengabea eta prestakuntzakoa izan behar du, eta Haur Hezkuntzako lehen zikloko (0 urte) helburuetan
|
adierazitako
gaitasun multzoari erreparatu behar dio.
|
|
|
Honako helburu orokor honen arabera: a) Mailaka, nork bere burua deskubritzea, ezagutzea eta kontrolatzea, norberaren irudi positiboa sortuta, sexu identitatea, ekiteko eta
|
adierazteko
gaitasunak eta mugak baloratuta eta oinarrizko osasun eta ongizate ohiturak hartuta.
|
|
|
Pentsa dezagun momentu batez Descartesek egiten duen lekukotzaberbaren erabileraz, horrek adierazten baitu Derridaren ustez filosofia modernoakgizakiaren eta animaliaren artean ezarritako ezberdintasun gaindiezina. Ikusi denezDescartesek ez dio animaliari
|
adierazteko
gaitasunik ukatzen, bai ordea ukatzen dioadierazten ari denaren kontzientzia izatea, alegia, gizakiak egin dezakeen cogitoergo sum operazio autoeratzailerako gaitasuna ukatzen dio. Derridak honela azaltzendu fenomeno hori:
|
|
|
Upsilon Andromedae Negarra da haurraren komunikazio tresna nagusia; beraz, komeni da jakitea zer dagoen sollozoaren atzean. Negarra eta gorputz hizkuntza dira haurraren komunikazio arma nagusiak, ahoz
|
adierazteko
gaitasuna lortu aurretik. Gurasoen lana atsekabeak zer eragiten duen identifikatzea da, semeari kalitu eta konformatu ohi dizkioten konponbideak bilatzeko.
|
|
2013
|
|
|
Agortzen ez zen ideia iturria. Gogoetarako gaitasun aparta, irudimen eta sormen harrigarriak eta horiek guztiak modurik errazenean
|
adierazteko
gaitasuna. Adierazpenaren ondoren zetorren ekimena:
|
|
|
Hiru lorpen horiek independentzia handiagoa ematen diote haurrari eta zer behar duen
|
adierazteko
gaitasun handiagoa; ez du negarraren bidez eskatu beharrik, eta lasaitu egiten dira hein batean.
|
|
|
Espazioaren antolakuntza irudikatzeko eta eraldatzeko gaitasuna da, irudien bidez ideiak grafikoki
|
adierazteko
gaitasuna.
|
|
2014
|
|
|
Erraztasun hau, pixka bat geroago lortuko zuen Teresak. Jainkoak, grazia espiritualak emanez batera, haiek nolakoak ziren ulertzeko eta egoki
|
adierazteko
gaitasuna eman ziola esango digu:
|
|
|
hitz jakinak aurkitzeko zailtasunak ditu, zerikusirik ez duten ideiak nahasi egiten ditu, ideiak modu automatizatuan errepikatzen ditu, hitzak edo hitzen zatiak errepikatu egiten ditu eta gutxiago hitz egiten du. Gaixotasuna aurrera doan neurrian, esaldiak ez ditu amaitzen, entzundako edo irakurritako hitzen esanahia ez du ulertzen (sentipenezko afasia), esan nahi duena hitzez
|
adierazteko
gaitasunik ez du (afasia mugikorra).
|
|
|
Hizkuntzaren, portaeraren eta ezagutzaren aldaketa bateratua da, edo sindrome «afaso apraxo agnostikoa» agertzen du. Hizkuntza ulertzeko eta hizkuntza bidez ideiak
|
adierazteko
gaitasuna galdua du. Eldarnio psikotikoak (jazarpen eldarnioak), ideia paranoideak eta portaera erasokorrak agertzen ditu.
|
|
|
Sorkuntza eta artea museo eta erakusketetara mugatzen da eta nik uste dut sorkuntza kalean bertan egon beharreko zerbait dela, zerbait bizia izan behar duena, dinamikoa eta efimeroa. Denok baitugu sortzeko eta
|
adierazteko
gaitasuna.
|
|
2015
|
|
|
Maite maiteenak zituenak doinuagatik bezainbeste, edo gehiago? letrengatik zituela gogoko aipatu zuen berak, izugarri miresten zuela sentimenduak
|
adierazteko
gaitasun hura, enbidia handia ematen ziola. Eta orduan, elkarrizketaren hariak bultzatuta, nire burua ere harrituz eta esaten ari nintzena garunaren filtrotik inolaz ere pasa gabe, ba nik ere abestien letrak idazten ditut, bota nion.
|
|
|
tinkotasunez eta segurtasunez
|
adierazteko
gaitasuna da. Egoera horiek hauek dira:
|
|
|
Berau, saio, esperimentu eta, batez ere, pazientzia handiz, ordura arte inork aurkitu gabekoak argitzeraheldu zen. Aurretik, 1945ean, erleek koloreak ikusi eta bereizteko duten gaitasuna frogatuzuen, eta baita, dantza bidez, berentzako gauza interesgarriak (loreak, ezti eta ur iturriak, bizileku hutsak...) non aurkitzen diren beste erleei
|
adierazteko
gaitasuna ere. Horretarako, bi dantza mota erabiltzen dituzte, bata gauza hurbiletara gidatzeko, eta bestea, 8 batenantzeko dantza zirkularra, diametroaren okerduran erlauntzak eguzkiarekin eta interesgunearekin egiten duen angelua zehazki adieraztearren.
|
|
|
Erraztasun hau, pixka bat geroago lortuko zuen Teresak. Jainkoak, grazia espiritualak emanez batera, haiek nolakoak ziren ulertzeko eta egoki
|
adierazteko
gaitasuna eman ziola esango digu:
|
|
|
VSMren hurbilketa berezia, aipatutakoarazoak ekiditeko sortua. Funtsean, testu idatzien semantika
|
adierazteko
gaitasuna duen tresna da LSA, terminoen arteko erlazio semantikoen neurria itzultzen duena. Horretarako matrizeen algebra erabiltzenda, SVD izeneko matrize banaketa, eta emaitza gisa LSA ak terminoen kointzidentziaz gaindi, esaldienarteko lotura semantikoaren neurria itzultzen du.
|
|
|
Beste pertsona batzuekin elkartzea, taldeko elkarrizketetan parte hartzea, psikoestimulazio ariketak egiteak ere laguntzen du; gure garuna aktibo edukitzeko modu bat da. Ohartzen garenean gaixotasunarengatik gure hitz egiteko bitartekoak edo gure sentimenduak
|
adierazteko
gaitasuna murrizten doala, gure eguneroko lanetara, lan berriak edo zeregin berriak gehitzea komenigarria da. Horretarako, ekintza berriak, sormen handikoak, eskulanak, marrazketa, dantza, kantua eta abar egokiak dira.
|
|
|
Sinbolismoari esker, aurkez ez duguna adierazi ahal diogu elkarri, ez hatzez, baizik eta zeinuz. Sinbolismoak, oro har," (aurrean) ez dena"
|
adierazteko
gaitasuna izaki, adierazle iraunkorrak hobesten ditu, hara hona eramangarriak. Nagusiak, hizkuntzarenak dira, hitzak jakina.
|
|
2016
|
|
|
Gaitasunaren eta erabileraren arteko korrelazioari eraginkortasun indize deitu izan zaio. Euskararen kale erabileraren eraginkortasun indizea, behatutako erabileraren eta
|
adierazitako
gaitasunaren arteko ratioa da, eta data, eremu eta gizatalde jakin baten gaitasunaren eta erabileraren arteko harremana adierazten du. Gurean, euskaldunek euskara zenbat eta gehiago erabili, orduan eta handiagoa da euskararekiko eraginkortasun indizea.
|
|
|
Sentimenduak eta iritziak era atsegin eta zabal batean
|
adierazteko
gaitasuna da asertibitatea. Pertsona asertiboaren ezaugarriak hauexek dira:
|
|
|
Egoera gogorretan, norberaren iritziak eta sentimenduak lasaitasunez, besteekiko errespetuz, tinkotasunez eta segurtasunez
|
adierazteko
gaitasuna da. Egoera horiek hauek dira:
|
|
|
Espazioaren erabileran beronen diseinua bezain baldintzatzailea da jaiotzatik jasotzen dugun genero hezkuntza. Emakume eta gizon bezala hezten gaituzten heinean erlazionatzeko, mugitzeko,
|
adierazteko
gaitasun ezberdinak garatzen ditugu, eta konturatu ez arren espazioaren okupazio ezberdindua eragiten du horrek. Mutilei akziora bideratutako ekintzak sustatzen zaizkie batez ere, botereguneetan egoteko behar diren ezaugarriak lantzen dituztenak:
|
|
2017
|
|
|
Kode alternantziaren arazoa izan daiteke hizpide dugun auzi honen beste ertz bat. Euskaldun berri gehienen eta zahar askoren ahotan euskarak ez du hiztunak esan nahi duen guztia
|
adierazteko
gaitasunik eta etorririk erakusten. Horregatik, erdal elebidunak erdarara jotzen du adierazkortasunaren bila; erdararen makulurik gabe, erdal elebidunen gaitasun komunikatiboa kamutsa da oso216.
|
|
|
Egoera, arriskuak, bere mugak? Horrek pertsonaren arrisku fisikoa areagotzen du, eta, aldi berean, bere sentimenduak eta beldurrak
|
adierazteko
gaitasuna gutxitzen du.
|
|
|
Emozioak ulertzeko eta
|
adierazteko
gaitasuna beste norbanakoengan hautemateko etainterpretatzeko ahalmenarekin erlazionatuta dago (Ekman eta Rosenberg, 1997). Besteen emozioakberen aurpegien keinuen bidez identifikatzeko goi mailako asoziazio konplexuak behar dira, eta badirudiemozio bakoitza sistema neural ezberdinen menpe dagoela (Adolphs, 2002; Sprengelmeyer et al., 1998). Besteengan emozioak identifikatzean, behatzailearengan ere emozio horietan parte hartzen duten gune berberak aktibatzen direla proposatu da, baita minarekin lotzen diren emozioekin ere (Botivinick et al., 2005).
|
|
|
Adimen emozionalaz ari garenean zertaz ari gara? Adimen emozionalak emozioak zehaztasunez hautemateko, ulertzeko eta
|
adierazteko
gaitasunak biltzen ditu. Oinarrizko gaitasun hauez gain, pentsamendua errazteko emozioen erabilera ere barne hartuko luke; baita emozioak modu adimentsuagoan erregulatzeko gaitasuna ere.
|
|
2018
|
|
|
Haren Notitia utriusque Vasconiae k, latinez idatzirik estilo aise eta garbi batean, historialari eta kritikarien artean leku hautu bat eman dio. Haren ikerketak egiteko gustu argiak eta iritziak
|
adierazteko
gaitasunak merezi ukan dute autoritate lekua.
|
|
2019
|
|
|
...a konplexua eta heterogeneoa da, diagnostikoa zailago bihurtuz.Sintoma nabarmenen artean aipatzekoak dira; anhedonia (plazerra sentitzeko ezgaitasuna), energiagaleraren sentsazioa edo nekea, gogo aldarte narritakorra edo depresiboa, apatia, ezkortasuna, etsipena, suminkortasuna, gogoratzeko edo erabakiak hartzeko arazoak, harreman sozialengutxipena, errua edo ez gai izatearen sentimendua, emozioak
|
adierazteko
gaitasunaren murrizketa, lo egiteko arazoak (loezina edo gehiegi lo egitea), gosearen aldaketa (pisu galera edo pisu hartzenabarmenak), aurretik gozamena sortzen zuten jardueretan interesa galtzea, nahigabea, etab.
|
|
2020
|
|
|
Hitzak berez sortzen dira, baina literaturaren lana hitz horiek elkartzea omen da.
|
Adierazteko
gaitasunik ez badago, idazleak bilatu egiten du, eta horretarako besteen testuak irakurriz norberak bere buruari kasu egiten dio. Poesia eta literatura jolasa dira enetzat, heldutasuna galtzen ari naiz literaturaren bide hauetan, literatura haurtzaroko oroitzapenen ordezkoa dela esan baitit Fitok.
|
|
|
benetakotasuna (authenticity) eta anonimotasuna (anonymity). Benetakotasuna azpimarratzen duen ideologia hizkuntzaren balioa identitate jakin bat
|
adierazteko
gaitasunarekin lotuta dago. Anonimotasunaren ideologia, ordea, funtzionaltasunean eta neutraltasunean oinarritzen da:
|
|
2021
|
|
|
8 Horrekin lotuta, esan dugu (§ 11.2c) erlaziozko adjektiboek (edo erreferentzia adjektiboek) modifikatzen dituzten izenen argumentuak adieraz ditzaketela, esaterako, erreforma konstituzionala adibidean. Argumentuak
|
adierazteko
gaitasuna, beraz, adjektiboek badute, baina izenei bakarrik dagozkienak, eta ez aditzenak.
|
|
|
36.11a Aurreko ataletan aipatu ditugun formek ere badute, besteak beste, aldibereko gertakarien maiztasuna —errepikatzea edo ohikotasuna—
|
adierazteko
gaitasuna (Herriratzen naizenean pozik ibiltzen naiz lagun zaharrak agurtzen; Ohera orduko loak hartzen du beti), baina badira gertakarion gauzatze aldiak berariaz adierazten dituzten formak: netan, nero edo" n{ bakoitzean ∼ guzti (et) an ∼ orotan ∼ gehienetan ∼ bakanetan...}" (Herriratzen naizenetan pozik ibiltzen naiz batetik bestera; Hara joaten nintzenero gauza bera entzuten nuen; Zigorra izango duzu, gezurra esaten duzun bakoitzean; Hara joan naizen guztietan besoak zabalik hartu naute).
|
|
|
Hala ere, gramatika gehienetan jaso ez delako, literaturan ere gutxitan erabili izan delako, ez zaigu iruditzen beste egitura batzuen mailan jar daitekeenik kontzesioa
|
adierazteko
gaitasunari dagokionez behintzat. Goiko adibide horietan testuinguruak laguntzen digu, baina beste askotan ez zaigu iruditzen bait en erabilera egokia izan daitekeenik kontzesioa adierazteko; interpretatzen zaila delako.
|
|
|
Gizarte errealitatearen dimentsio sinboliko horren baitan biltzen eta antolatzen diren kultur erreferentziak desegituratuta daudela dio Petit-ek (2015) batez ere, heredatutako kulturaz ari zaigu eta hori kulturarentzat oso arriskutsua dela eransten du. Horren ondorioz, hizkuntzak adierazpide kulturalak gogora ekartzeko ahozko literatura jartzen du adibide gisa eta
|
adierazteko
gaitasuna galtzen joan dela irizten dio, eta hizkuntzak gauzen berehalako izendapenerako ia besterik ez duela balio ondorioztatzen du. Eta, hori euskal kultura bizitzen ari den zerbait da, literatura barne, eta horregatik euskal kultura literatur erreferentzien saretzeko premia sarearen metafora erabiltzen baitu Petitek kultura irudikatzeko handia da.
|
|
|
Mintzalagun egitasmoak euskararen erabilera informala eta ikasgelatik kanpokoa lantzeko berebiziko garrantzia duten tresnak dira, ikasturte osoan martxan egoten direnak aspaldiko urteetan. Partaide gehienak urritik ekainera aritzen diren arren, udan ere eskaintza egiten dugu, ikasleek modu autonomoan eta ez akademikoan beren hizkuntza maila hobetu dezaten eta nahi eta behar dutena
|
adierazteko
gaitasuna landu dezaten, euskaraz bizi nahi duten herritarrekin batera.
|
|
|
Egia esan, une hartan ez ginen jabetzen arrakasta abertzale horren eremurik ilunenez, bereziki ETAk mundu horretan zuen lidergo ukaezinaren ondorio negatiboez. ETAren militarismoa, bere aldebakartasun politikoa eta anbiguotasun iraultzailea kritikatzen ziren gure artean, baina" dohain ukaezinak" ikusten genituen Estatuaren gaineko presio armatuan, herriaren erresistentzia
|
adierazteko
gaitasunean, erreformismoaren gaitzespen garbian.
|
|
|
Alta, aitorturik ere han gertatu zena garbi
|
adierazteko
gaitasunik ez dutela izan, hizlariek baieztatu dute" Erakundeak txertoa hartu zuela" gauza horiek ez errepikatzeko eta gertatzekotan argi azaltzeko.
|
|
|
LSECek metastasian dituzten rolen artean, tumore zelulak lotzea ahalbidetzen duten atxikitzemolekulak
|
adierazteko
gaitasuna nabarmentzen da. Horrela, seinale inflamatorioak endoteliora iristean, zelula horiek E selektina, VCAM eta ICAM atxikitze molekulak adierazten hasten dira, eta horrela tumore zelulei atxikitzeko bide ematen die.
|
|
2022
|
|
|
Ikastetxe bakoitzari antolatzeko modua uzten diete, eta handiagoak direnak hautazko irakasgai libre bezala eskaintzen dutela esan du. " Ikastetxe honetan, institutu txiki bat denez, ez dugu masa kritiko nahikoa hautazko ikasgai bezala ateratzeko, orduan bermatu nahi dugu gure ikasleak euskaraz sortu, kontsumitu eta
|
adierazteko
gaitasun hori izatea, eta pentsatu genuen tailer moduan jartzea eta irakasgai desberdinetan txertatzea". Proiektuka lan egitea da.
|
|
2023
|
|
|
" Herritar talde batek proposatuta, iaz egin genuen lehen aldiz eta harrera bikaina izan du". 3 eta 9 urte arteko haurrek esperimentatu, jolastu eta askatasunez
|
adierazteko
gaitasuna eskuratzea da xedea, arte diziplina eta emozioak landu bitartean. 3 edo 5 urteetako taldeetan daudenek 41,25 euro ordaindu behar dituzte erroldatuta badaude, eta 275 euro erroldatuta ez badaude.
|
|
|
Adibidez, euskaraz eroso aritzeko, pertsonen arteko oinarrizko komunikazio trebetasunetan (PAOKT) ikasleen irteera profilak B2 edo hortik gorakoa izan lukeela esatea ez da astakeria, trebetasun horretan B2 C1 mailak adin horretako ikasleen arteko komunikazio beharrak ase behar dituelako: hizkuntzaren adierazkortasuna, ñabardurak egiteko gaitasuna, jarioa, ironia
|
adierazteko
gaitasuna, barre eragiteko gaitasuna, modalizazioa egitekoa, hitz jokoak sortzeko gaitasuna, arintasuna7.
|
|
|
Tantak, 34 (1): 7 (https://doi.org/10.1387/ tantak.22803). hizkera akademiko horretan jasotako ezagutzak ohiko hizkerara ekartzeko, eta, elkarrekintzan norberaren aurretiko ezagutzekin uztartu eta esanahiak eraiki ondoren, berriz ere eskolako jardunak eskatzen duen hizkera akademikoan
|
adierazteko
gaitasuna lantzeko.
|
|
|
Dena den, hori egia balitz ere, horrelako ariketa bat egitean 50 milisegundoko abantaila izateak ez du ardura egunerokoan. Elebidun izatearen abantaila da mundua bi eratara
|
adierazteko
gaitasuna izatea.
|
|
|
denboralea edo ekaitza, bizkaitarren afrontua edo gipuzkoarren erasoa eta euri zaparrada. Segur aski, urteak urteak etorri euskara galtzearekin batera, ñabardurak
|
adierazteko
gaitasuna ere galdu dute esteribartarrek. Xehera joanik, euri ttipia dela-eta, lankar erraten dute Euskal Herriko bazter anitzetan bezalaxe.
|
|
|
Horixe egitea erabaki dute, besteak beste, Suedian. 60 entitate independenteren ikerketen laguntzaz, eta zorroztasunean oinarritutako gogoeta sakona egin ondoren, pantailen erabilera guretzako Lehen Hezkuntza den adin tarte horretatik ateratzea proposatu da, izan ere, argi eta garbi geratu da oinarrizko jakintzak, zenbaketa, irakurmena eta
|
adierazteko
gaitasunak oso kaltetuta atera direla digitalizazio prozesu horren ondorioz, atentzioaren eta motibazioaren gaitasunekin batera, eta horrek ezinbestean kaltetu ditu txikien gaitasun kognitibo eta emaitza akademikoak, oro har. Honen arira, Andreas Scheilcher berak (PISA programaren arduraduna) aitortu zuen honako hau, aipatutako txosten horretan (PISA, 2015):
|
|
|
Egun, aldiz, pertsona bakoitzak bere ahotsa zabaltzeko ahalmena eskuratu du, eta, hori dela eta, komunikabideetan hainbat ikuspunturen zabalkundea sortu da. Horrek bere alde positiboak ditu, indibiduoen pentsatzeko eta
|
adierazteko
gaitasunen hazkundea ekartzen duelako barnean. Aldiz, kaosa ere sor dezake, kontzeptu gehiegi eta ikuspuntu ugari zabaltzearen ondorioz, pertsonen ikuspuntuen hausnarketa geroz eta erronka zailagoa bilakatzen ari delako, eta arrazoimenaren aurka doan abiadura azkarra hartzen ari delako fluxu hori.
|
|
|
Ardura horretarako baitezpadakoa da interes pasionatua izaitea edozein gizakirentzat eta bere animarentzat; bere burua jendeen egoeran jartzeko gaitasuna izaitea; jendeen gogoeta seinale mutuei kasu emateko gaitasuna izaitea; martxan den historiaren senezko zentzu jakin bat izaitea; baita idatzien medioz ñabardura delikatuak eta erlazio konplexuak
|
adierazteko
gaitasuna izaitea ere.
|