|
2002
|
|
|
22 1980ko hamarkadako eztabaida literarioei dagokienez, bistakoa da lege baldintza berrietan
|
sortuz
zihoazen euskal unibertsitate gune berriek bultzada eman ziotela hausnarketa kritikoari. Gogora dezagun, 1981ekoa dela Euskal Filologiako lehenengo promozioa eta 1989an lortu zutela Iparraldean, Baionako fakultatean, ezagutza ofiziala euskal ikasketek.
|
|
|
Gogora dezagun, 1981ekoa dela Euskal Filologiako lehenengo promozioa eta 1989an lortu zutela Iparraldean, Baionako fakultatean, ezagutza ofiziala euskal ikasketek. Promozio berri hauek, euskal literatura gero eta oparoagoaren inguruko hausnarketak eman zituzten argitara perretxikoen antzera
|
sortuz
zihoazen literatur aldizkari eta plataformetan. Kritika inpresionistaren aldekoek eta kritika zientifikoa edo akademikoa defendatzen zutenek, Oh!
|
|
|
Horiez gain, bistakoa da azken hamarkadetan argitara eman diren doktorego tesiek euskal literatur kritikari eman dioten bultzada. Gasteizen, Deustun, Donostian, Bordelen, Baionan edo Pauen
|
sortzen
joan diren sailetan, metodologia eta irizpide kritiko zorrotzera egokituz joan da euskal literaturaren ikerketa. Alabaina, gehiegi pentsatu beharrik ez dago doktorego tesi hauetan aztertu diren egileak euskal literatur ikerketetan behin eta berriro kanonizatutakoak direla ohartzeko.
|
|
|
subjektibitatea, fragmentazioa, ironia eta hausnarketarako jarrera. Ezaugarriok guztiok konbinatuz eta aldatuz, eleberri modernoaren aurpegi anitzak
|
sortuz
joan dira, errealitate eta garai bakoitzari egokitu zaizkion aurpegiak, bestalde.
|
|
2011
|
|
|
Edadeko busturiarrek, etxegunerik gorenengoetan, Barezin eta Goierrin, auzoak zelan
|
sortzen
joan ziran be entzunda daukie. Batean eta bestean, lehenengo eraikiSan Bartolomeren ermitea eta auzunea. nak artzain txabolak izan zirala esan deuskue.
|
|
2015
|
|
|
Taldeen helburua ere bikoitza zen: batetik, ikasteko biltzea, eta, bestetik, ikas material ezberdinak euskaraz
|
sortzen
joatea. (Urkiza, 2006, 26)
|
|
2021
|
|
|
Ikasleek euren ebaluazio prozesuan egiten duten ekarpenak eragin erreal eta esanguratsu bat izan ezean, batzuetan, horiek ez diote seriotasunik eta baliagarritasunik ikusten, eta modu batean zein bestean baldintzatutako balorazioak egiten dituzte, besteak beste, segurtasun falta, lotsa edota axolagabekeriaren ondorioz. Ikasleak parte hartzeko prest agertzen dira, baina deseraikitzen zaila izan daitekeen egiteko modu batzuk
|
sortzen
joan dira.
|
|
|
Hemen gaude gutaz, guri buruz, elkarrekin hitz egiteko, elkarrekin komunikatzeko eta, batez ere, territorio libreak eraikitzeko. Joseba Sarrionandiak idazten zuen euskara dela gure territorio libre bakarra, eta, hori da, hain zuzen ere,
|
sortzera
goazen espazio honekin egin nahiko genukeena: euskarazko territorio libreak sortu.
|