Emaitzak: 9
| 2002 | ||
| Egindezagun euskara funtzionalagoa. Zeren, ez baita dudarik, euskararen funtzionaltasunarekin batean | doa bere zeregin soziala, ez soilik momentu honetan dagokigunesparru unibertsitarioan, baizik orokorrean ere. | |
| 2007 | ||
| Dena den, haurra ez da gai bereizteko besteek badituztela aldarte egoeraindependenteak. Haurtxoa, beraz, ezin da | joan berari lagungarri zaizkionestrategietatik baino harago. Nonbait, bestearen beharrak eta egoerak norberarenakbezalakoak hautematen dira. | |
| Mounin en kritika da, Whorf, analisiek ematen dutena baino, askoz harago | doala bere ondorioetan. Adibidez, hizkuntza batek gertakariaren hainbat aspektu zuzenean aditz formekaz adierazten badu, eta beste hizkuntza batek ez, horrek ez du esan gura, bigarren horrek gaitasuna ez duenik aspektu horiek beste baliabide batzuekin adierazteko. | |
| Behin Jesu Kristo | zihoalarik bere dizipuluekin Jerusalemeko alderat, [errekontratu zuen] gizon zahar bat eta galdatu zion karitatea. (87 or.) | |
| Behin Jesu Kristo | zihoalarik bere dizipuluekin Jerusalemeko alderat, gizon zahar bat [errekontratu zuen] eta karitatea galdatu zion. (87 or.) | |
| 2008 | ||
| 10 Norbait | doanean bere kabuz agur egiten dio eskuaz. | |
| 2010 | ||
| Laguntza taldea: M' 1 Karmenentzat komenigarria izango litzateke laguntza taldebatera | joatea bere esperientzia besteekin partekatzeko. Besteek erabaki berdinakhartzean izan dituzten bizipenak ezagutzeak eta egoera horren aurrean bere sentimenduak pertsonekin partekatzeak on egingo dio. | |
| 2011 | ||
| Ez zuen gurasoen eta ingurukoen aldetiko onarpen normalik eduki, eta autoestimu baxuko nortasuna garatu zuen. El Havrera | joatean bere afektibitate gosea piztu zen pixka batez, baina berriro lehenera itzuli zen gurasoengana itzultzean. Horrela, nortasun saiheskariaren nahastearen bereizgarriak eskuratu zituen. | |
| 2017 | ||
| Gure ikerketan jasotako emaitzek Ebolaren irudikapen kolektiboaren eta berau eraikitzean komunikabideek, bereziki sare sozial berriek duten garrantziari buruzko zenbait ideia gako plazaratu dituzte. | Goazen beraz berauek azaltzera, lehenik Ebolaren irudia nolako izan den behatuaz eta gero Twitterren erabilitako komunikazio estiloari buruz hausnartuaz. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| joan | 9 (0,06) |
Lehen forma
| zihoalarik | 2 (0,01) |
| Goazen | 1 (0,01) |
| doa | 1 (0,01) |
| doala | 1 (0,01) |
| doanean | 1 (0,01) |
| joan | 1 (0,01) |
| joatea | 1 (0,01) |
| joatean | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| UEU | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| joan bera | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| joan bera dizipulu | 2 (0,01) |
| joan bera afektibitate | 1 (0,01) |
| joan bera berauek | 1 (0,01) |
| joan bera esperientzia | 1 (0,01) |
| joan bera kabu | 1 (0,01) |
| joan bera lagungarri | 1 (0,01) |
| joan bera ondorio | 1 (0,01) |
| joan bera zeregin | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |