Emaitzak: 8
| 2009 | ||
| Institutu hau | Espainiako estatuko unibertsitateetan kazetaritza espezializatuaren inguruandiharduten akademikoen bilgunea da. | |
| 2013 | ||
| Datorren ikasturtean, 2013, EHUk, 104 master ofizial eta 71 doktorego programa eskainiko ditu. Horietatik, parte hartutako lehiaketan, 32 aukeratu dituzte | Espainiako Estatuko unibertsitate guztien artean" bikaintasuneranzko aipamendun doktorego" gisa. Era horretara," EHU liderra bilakatu da ikertzaileen prestakuntzan", EHUko arduradunen esanetan. | |
| 2014 | ||
| ESCUDE garapenerako lankidetzaren arloan unibertsitateen erantzukizuna bultzatzeko saiakera gisa sortu zen. Haren helburu nagusietako bat | Espainiako Estatuko unibertsitateek garapenerako lankidetzarekiko duten konpromisoa gizarteari erakustea zen, baita unibertsitateek egindako garapenerako lankidetza jardueren garrantzia estrategikoa bistaratzea ere. Gizarte eta ekonomia garapen prozesuetan unibertsitatearen lankidetza bezala definitzen du estrategiak Garapenerako Unibertsitate Lankidetza. | |
| 4 | Espainiako Estatuko Unibertsitateen Garapenerako Lankidetza Programa, finantzaketa oinarri egonkorrak finkatuz. | |
| Estrategiaren eraginkortasuna hobetzeko zera proposatzen da, esfortzuak | Espainiako Estatuko unibertsitate sistemak estrategikotzat jotzen dituen gai, herrialde eta guneetan kontzentratzea. Eta unibertsitateek bete ditzaketen funtzioen artean ondorengo gai multzoak gailentzen dira: | |
| Urteak pasa ahala | Espainiako Estatuko unibertsitate gehienak beren eguneroko lanean estrategiako hainbat puntu sartuz joan ziren. Bilakaera hori indartzera etorri zen 2006an CRUEko Nazioarteko Harremanetarako Unibertsitateko Espainiar Batzordeak (gaztelaniazko siglen arabera CEURI) onetsitako Garapenerako Lankidetzaren arloan Unibertsitateko Jokabide Kodea. | |
| 2020 | ||
| Irakasle hasiberrien prestakuntzak are garrantzi gehiago hartzen du kontuan izanez gero, Sanchezek eta Mayorek (2006) diotenaren arabera, egun | Espainiako Estatuko unibertsitateetan hasten diren irakasleen ezagutza pedagogikoa nahiko mugatua dela. Diotenez, irakasle horiek, haien arloetako diziplinari dagokionez, oso ongi formatuak egon ohi dira; aldiz, ez dute ezagutza horiek transferitzen jakiten. | |
| 2023 | ||
| EHUk nabarmendu du Espainiaren menpeko lurraldeetan dauden unibertsitateetatik bederatzi baino ez daudela 500 onenen zerrenda horretan, sailkapenean izandako beherakada orokorraren barruan: «Gure posizio erlatiboari eusten diogu | Espainiako Estatuko unibertsitateen taldean». Edonola ere, Ferreirak uste du badagoela hobera egiteko aukera: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| Espainia | 8 (0,05) |
Lehen forma
| Espainiako | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| Espainia estatu | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |