Emaitzak: 6
| 2011 | ||
| ...ehaztea, haien erantzukizunak zein diren jakitearren.. Prebentzio plan baten edukia deskribatzea, eta modu kritikoan balioestea haren garrantzia eta prebentzioaz arduratzen denaren funtzioak.. Segurtasun seinaleen esanahia eta helmena aztertzea, haiek ezagutzearren.. Arriskuak kontrolatzeko sistemak zehaztea, baita langilearen osasuna zaintzeko eskaerak eta kondizioak ere, prebentzio neurri moduan | zer garrantzitsuak diren jakitearren. | |
| Une batez gai hori gogora ekarri baino ez dugu, ur instalazioak | zer garrantzitsuak diren ohartzeko; ezta? | |
| 2013 | ||
| biztanleak ziren; horrek erakusten du | zer garrantzitsua den Espainia barruko | |
| 2016 | ||
| Orain arte esandako guztia kontuan hartuta, eta XXI. mendeko gizarteari begira, esan dezakegu eremu sozioafektiboa lantzea eta garatzea dela gure gizarteak duen erronka berria. Badakigu eremu sozioafektiboak eragin handia duela elkarbizitzan eta hezkuntza emozionalean, baina, batez ere, kontuan izan behar dugu | zer garrantzitsua den arlo afektiboan zein sozialean trebeak diren pertsonaz osatutako gizarte batean bizitzea, hau da, gaitasun sozioafektibo handiko gizartekideak izatea. | |
| –Gizakiak bere inguruan zer leku duen azaltzeko artea, bisitaria kontziente izan dadin harreman hori | zer garrantzitsua den eta, aldi berean, gogoa piztu dakion natura eta kultura ondarea kontserbatzeko.? | |
| Interpretazio ibilbideak jende guztiari zuzendutako ekintzak dira. Ingurune jakin batean egiten dira (natura, landa, hiria, teknologia eta abar), non baliabide osagarri batzuen laguntzarekin (gidari interpretea, liburuxkak, kartelak eta abar) espazio jakin horretako elementu bereizgarriak eta haien arteko harremanak interpretatzen edo azaltzen diren, eta bai ondare balio horiek babestea | zer garrantzitsua den ere. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| zer | 6 (0,04) |
Lehen forma
| zer | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| zer garrantzitsu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |