Emaitzak: 8
| 2004 | ||
| Egitate soziolinguistiko hori da hiztunaren bazka, horrekiko dituen hartu emanen truke motak moldatuko du gaitasun andanaren zer nolakoa. Egitura soziolinguistiko normalizatuan bizi den hiztunak badu zertaz baliatu, | zer garatu, nondik elikatu. Aitzitik, egoera sozial diglosikoan bizi denak ez dauka maiz zer bereganatu erdaraz adierazi ohi duen horixe bera modu adierazkorrean ekoizteko. | |
| 2010 | ||
| ondotxoz errazagoa da dagoenari bizirik eustea, ez dagoena sortzea baino. Indar guztiak edo gehienak sortzen jartzea ez da beraz arrazoizkoa, zer mantendu (eta, hartatik abiatuz, | zer garatu eta zer zabaldu) egon badagoen kasuetan. | |
| 2012 | ||
| lanean erabiltzen ditugun lan tresnak horretan oinarritzen dira. Horretan dihardugu gaur egun, baina oraindik badago | zer garatu teknologien inguruan, gero eta gutxiago falta zaigun arren guztiz elebidunak izateko. Lanean egunero erabiltzen dituzuen informazio tresna batzuk abian jarriko dituzuela adierazi duzue. | |
| 2016 | ||
| Kontua da hortik kanpora indarberritze sendorik bideratzea askoz zailagoa dela. Indar guztia edo indar gehiena espazio soziofuntzional berriak sortzen eta espazio geofisiko" galduak" berreskuratzen jartzea ez da hortaz arrazoizkoa, zer mantendu (eta, hartatik abiatuz, | zer garatu eta zer zabaldu) badagoenean eta mantentze lan hori egunetik egunera premiazkoago bihurtzen ari denean. Arnasguneen ezin ordezkatuzko lehentasuna behin eta berriro azpimarratu beharra dago: | |
| 2021 | ||
| Eta Euskal Herrian, Soziolinguistika klusterra bezalako tresna ederra edukitzea izugarriko xantza da. Badugu alde horretatik ere, | zer garatu. | |
| Hori interesatzen zaigu guri: | zer garatu behar den matematikoki, konputazionalki, datu horietatik abiatuta, denbora errealean erantzunak emateko gai izango diren sistemak eraikitzeko. Zeuk, zertan diharduzu orain? | |
| 2023 | ||
| konpetentzia sistemikoa, konpetentzia normatiboa, konpetentzia estrategikoa, pertsonen arteko konpetentzia, aniztasuna eta diziplinartekotasunaren konpetentzia eta aurrea hartzeko konpetentzia. Hurrengo irudian ageri da modu labur batean parte hartzaileen aburuz Ocean i3 proiektuan konpetentzia bakoitzean | zer garatzen den eta nola garatzen da. | |
| Zelan dauden ikusi gura dugu, zein zerbitzu erabiltzen duten, zelan gustatuko litzaiekeen zainduak izatea etorkizunean, zeintzuk gabezia ikusten dituzten gaur egun jasotzen dituzten zerbitzuetan. Beharrizan horien arabera, instituzioekin loturiko zerbitzuetan eta herritarren zaintza sareetan | zer garatu gura dugun ikusiko dugu. Guretzat lehentasun handi bat da. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| zer | 8 (0,05) |
Lehen forma
| zer | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 3 (0,02) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Uztaro | 1 (0,01) |
| plaentxia.eus | 1 (0,01) |
| Anboto | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| zer garatu | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| zer garatu behar | 1 (0,01) |
| zer garatu gura | 1 (0,01) |
| zer garatu teknologia | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |