Emaitzak: 8
| 2011 | ||
| Hala ere, ohitura txar bihurtzen da astean behin edo hilean behin janarira jotzen bada. Baina, | zer egin haurrek jaki mota horien zapore gazi edo gozoa edo menuetako jostailuak ez ikusteko. Esteban Cañamares psikologoak bere mezuan argi eta garbi dio janaria ez dela sari gisa erabili behar, ezta zigor edo xantaia egiteko ere. | |
| 2013 | ||
| Hala ere, ez da harritzekoa haurrak antsietatea pairatzea iluntasunarekiko gehiegizko beldurragatik, zaratei edo irudimenezko izakiei beldurra izateagatik. Orduan, | zer egin haurrei beldurra gainditzen laguntzeko. Artikulu honetan gakoak eskaintzen dira. | |
| 2014 | ||
| Eta oso litekeena da, halaber, haurra hazi baino pixka bat lehenago erabiltzeko arriskua izatea. Orduan, | zer egin haurrentzako jantziak aurrezteko. Artikulu honek haurraren arroparen gastuak murrizteko ideiak eta gakoak eskaintzen ditu: | |
| Izan ere, lehen amesgaiztoak hiru urteren buruan agertzen dira. Artikulu honetan azaltzen da zerk sortzen dituen, nola ezagutu eta | zer egin haurrei laguntzeko. | |
| 2016 | ||
| Prozesu naturala da, eta ez du medikuaren tratamendurik eskatzen, baina sintomak arintzeko moduak daude. Artikulu honek zehazten du zein diren teknika horiek, zer analgesiko gomendatzen den eta zer ez, eta | zer egin haurrak sukarra badu, eta beste datu garrantzitsu batzuk esne hortzei buruz. | |
| 2022 | ||
| Tikak fonikoak eta motorrak artikuluan azaltzen dugun moduan Tikak dituzten haurrak, eta haurtzaroko sintoma eta nahaste espezifiko eta isolatu gisa sor daitezke, nahiz eta beste nahaste batzuetan ere ager daitezkeen, hala nola, arreta defizitak eta hiperaktibitateak eragindako asaldura duten haur hiperaktiboetan (TDAH), nahaste obsesibo konpultsiboa (TOC), espektro autistaren nahastea edo Tourette ren sindromea (IT). Eta | zer egin haur batek ikt bat duenean. Bizi kalitatean duen eraginaren araberakoa izango da, senep ean adierazten duten bezala: | |
| Hiri koloniek familiei adiskidetzen laguntzen diete; eskulanak edo Pazko etxeko arrautzen errezetak (eta ezkutatzen jolastea) etxean aisialdirako beste modu batez gozatzeko balio die. Baina, Eta | zer egin haurrekin hainbeste opor egun. Egin arte itxaron dezakezu azken orduko planak edo ondoren proposatzen ditugun ideietako batzuei adinen arabera kasu egitea eta praktikan jartzea. | |
| 2023 | ||
| Familia hazi egiten da: | zer egin haur batek bere anaia txikia (edo heldua) jeloskor duenean | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| zer | 8 (0,05) |
Lehen forma
| zer | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| Consumer | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| zer egin | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| zer egin haur | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |