2002
|
|
Metodologiari dagokionez, Key k dio epe luzerako dieta espezifikoen eragina ebaluatzeko kontrol talde indibidualizatuak ezartzen dituzten ikerketak soilik izan daitezkeela baliozkotzat. Hau da,
|
taldeko
kide bakoitzak zer jaten duen jakitea eta horrek denboraren joanean nola eragiten duen ikustea. Hala ere, Key k onartzen du mundu osoko dieten osaeran alde nabarmenak daudela egiaztatzen duten ikerketak baliozkoak direla, eta desberdintasun horiek bat datozela horietako bakoitzean eragin handiena duten minbizi moten aldaketekin.
|
2009
|
|
Gatza ordezkatzea Ikertzaileek 40 gazteko talde bat erabili zuten, eta ur destilatuko soluzioetan, gatzari eta ozpinari dagokienez, detekzio mugak ezarri zituzten, banaka. Gatz disoluzio bati ozpina gehitzean,
|
taldeko
kide bakoitzaren detekzio atalasearen kontzentrazioaren erdira gutxi gorabehera, gatzaren detekzio atalasearen maila askoz txikiagoa zela ikusi zen. Adituen arabera, “emaitza horrek lagundu egiten du gatzaren zati baten ordez ozpina jartzeko aukera, platerei zapore gazia emateko, ohi bezala”.
|
2011
|
|
36 Salbamendu
|
taldeko
kide bakoitzeko kostua, eurotan.
|
|
Erreskatea ordaindu behar den kasuetan, salbamendu
|
taldeko
kide bakoitzagatik orduko 36 euro ordaindu ditu laguntza jaso duenak.
|
|
Elkarrizketa eta errespetu giroan
|
taldeko
kide bakoitzaren hezkuntza lana ebaluatzeko, hari buruz hausnartzeko eta hari laguntza emateko balioko duen gune bat ahalbidetzea.
|
|
Kuota merkeago batzuk Azken bi urte hauetan, musika
|
taldeko
kide bakoitzak hilero 10 euro ordaintzen zituen eraikinaren mantenua, garbitasuna eta segurua ordaindu ahal izateko, baina udalak, Goiko Rock elkarteko kide diren zenbait adintxikikoen kexuak jaso zituen. Nerabeen iritziz, kuota oso altua zen eta lanik egiten ez duten heinean kuotak ordaintzea zaila egiten zitzaien.
|
2012
|
|
Amildegia maite da lanketa horren emaitza. Izenburuak
|
taldeko
kide bakoitzak hartutako arrisku ekin zerikusirik ba ote duen galdetuta, «gauza guztiekin» zerikusia duela erantzun du gitarra jotzaileak. «Mikelek [Larratxe] eta nik, adibidez, denbora dezente generaman zuzenean jo gabe.
|
2013
|
|
1 Adieraz ezazue nola sentitu den
|
taldeko
kide bakoitza; horretarako, erabili hemen jaso dugun taldekide bakoitzaren izaeraren deskribapena, egoera hori ilustratzen duten irudiak, eta, jakina, daukazuen eskarmentua. Betiere, zuen erantzunen zergatiak emango dituzue.
|
|
c) Nola banatuko dituzue ardurak
|
taldeko
kide bakoitzak bereak izan ditzan?
|
|
c) Nola banatuko dituzue ardurak
|
taldeko
kide bakoitzak bereak izan ditzan?
|
|
c) Nola banatuko dituzue ardurak
|
taldeko
kide bakoitzak bereak izan ditzan?
|
|
Ikuspegi afektiboak eta harreman inteligentziak jokatzen dute giro egoki batean, eta kideen arteko lan harremanak zaindu egin behar dira. Lantaldeko giroa hobetzeko,
|
taldeko
kide bakoitzak modu kontzientean egin behar du lan.
|
|
3 Taldeko rolak definitzeaz gain,
|
taldeko
kide bakoitzaren jarrera garrantzitsua da, taldeko jarrera kide guztien jarreren batura izango baita.
|
|
Izengoiti horiek, taldeari ez ezik,
|
taldeko
kide bakoitzari ere ematen zaizkio batzuetan.
|
2014
|
|
2 Lan
|
taldeko
kideak bakoitza bere gaietan aditua izateaz gain, parte hartze prozesuetan interesa eta esperientzia erakusgarria izango du.
|
|
Horretarako, margolanari, gertaerari eta pertsonaiari buruzko informazioa topatu behar da. Planifika ezazue
|
taldeko
kide bakoitzak zeri buruzko informazioa jasoko duen.
|
|
b) Banakako diseinuak. Aurreko ideiak erabiliz,
|
taldeko
kide bakoitzak diseinu bat proposatuko du, ondoren taldean eztabaidatu eta soluziorik egokiena aukeratzeko.
|
2015
|
|
diozuen aholkulari
|
taldeko
kide bakoitzari.
|
2016
|
|
Baina baita beraien lan-talde osoa koordinatzea ere, kamera, fokuaren arduraduna, laguntzaileak eta elektrikoak esterako, bakoitzak bere eginkizun zorrotza izaten duela kontuan izanda. Aurre ekoizpen prozesuan egindako lan guztiari esker, argazki zuzendariak aldez aurretik lortu nahi den estetika zehatz mehatz ezagutzen duenez, grabaketa hasten den unean lente eta objektiboak, formatua, euskarria, kameraren altura, mugimenduak, posizio konkretuak eta beste hainbat gauza bateratzen ditu,
|
taldeko
kide bakoitzari funtzio zehatza emanez. Azken urteetan, dena den, kamera digitalen etorrerarekin, lehen zituzten beste hainbat eginkizun ordezkatzen joan dira.
|
|
Soziograma egiteko, gainerako kideei buruz galdetuko zaio salmenta
|
taldeko
kide bakoitzari; horrela jakin daiteke zein diren haien ospe maila, harremanak, afinitateak, afinitate ezak, bai eta zertan nabarmentzen diren ere.
|
|
' Lau txapelen' egitura erabiltzen ari zarete. Erabaki zer eginkizun emango diozuen aholkulari
|
taldeko
kide bakoitzari.
|
|
Bere egarria gezurrezkoa zen, baina inurriena ez. Kanilaren jarioak sortutako putzuaren ertzetatik mugitzen ziren urduri, elkarri enbarazu eginez, elkarri aurrea hartu nahiz bezala; ordea desordena itxura besterik ez zen, zeren eta
|
taldeko
kide bakoitza bere lerrora itzultzen baitzen harraskaren angelutik abiatu orduko. Nola jakiten ote zuten inurriek han ura zegoela?
|
2021
|
|
Metodologia edo lan egiteko moldea baino gehiago da, hortaz, ikasten den edukia ere bada (Pujolàs, 2004) eta frogatuta dago gizarteko esparru batzuetan elkarrekintza indartzen eta sakontzen bada, batetik, eta kooperazioa lantzea helburu dituzten hezkuntza testuinguruak sortzen badira, bestetik, ikasleen kooperazioan lan egiteko joera handitzen dela (Choi eta besteak, 2021). Kooperazioan lan egiten den ikasprozesuetan, ez du esan nahi osatutako
|
taldeko
kide bakoitzak ez duenik hel85 Johnson-ek eta Johnson-ek (2014: 842) proposatzen dituzten lau IK motetatik Formal cooperative learning, informal cooperative learning, Cooperative based groups, Constructive controversy IK formalaren planteamenduetara, nagusiki, eta, zenbaitetan, IK informalera joko da.
|
2023
|
|
Sorturikoekin guztiz eroso eta gustura egon diren arte izan dira tinko lanean, eta, bidean, bistara gelditu dira bakoitzaren «obsesioak». «Konturatu naiz
|
taldeko
kide bakoitzak duela sakondu nahi duen esparru bat», egin du hausnarketa Arangurenek, eta segituan iradoki du zein litekeen berea: hitzak.
|
|
Bai. Pandemian,
|
taldeko
kide bakoitza Euskal Herriko punta batean zegoen. Berriro entseatzen hasi ginenean, erabaki genuen aldaketa bat egitea, gu ere aldatu ginen eta.
|