Emaitzak: 4
| 2015 | ||
| Orain artean bi bilera egin ditugu, eta gure asmoa da urtean gutxienez hiru bilera egitea, eta bilera horietan Jakin aldizkariaren eta Jakin egitasmoaren lerro nagusiak eztabaidatzea eta erabakitzea. Aldizkariaren maiztasunak, bi hilabetean behin argitaratzeak, posible egiten du funtzionamendu hori, erabakiak hartzeko denbora badugulako eta horri esker | taldeak baduelako eragina produktuan. Orain arteko bi bileretan, eta bereziki azkenekoan, 2015eko aldizkarien gai ardatzak erabaki ditugu. | |
| 2017 | ||
| Jarrera bat dugu, nortasun bat, bai musika eta bai mezu aldetik. [...] Hortxe dugu Public Enemy | taldeak duen eragina. Esate baterako beltz gazteen artean beren eskubideen alde borrokatzeko gogoa piztu dute. | |
| 2019 | ||
| Lehenik eta behin, neskek eta mutilek informatika eta informatikariei buruz duten ikuspuntua ez da berdina adin horretan eta% 70eko asmatze tasarekin bereizteko gai gara.Asmatze tasa hori zerbait igotzen da haurrek informatikariari irudikatzen dioten generoa eta lanean bakarrik edotaldean imajinatzen ote duten asmatzen saiatzen garenean, eta jaitsi aldiz, betaurrekoekin irudikatzen ote dituztenasmatzen saiatzen garenean. Horrez gain, aldagai hautaketa eta sailkapen zuhaitzak aztertuz, esan dezakegu haurren bizi inguruneak (eskolak) eta | taldeak baduela eragina haurrek gai honen inguruan duten iritziaren gainean.Azkenik, bereziki nabarmentzekoa iruditzen zaigu lortutako emaitzen artean, badirudiela gure inguruko 10 urteko mutilek oro har gizonezkoak edo identifikatu ezinezko generoa duten gizakiak irudikatzen dituzten arren, neskek oraindik hein handi batean ikusten dutela informatikaria neska izan daitekeela.... Emaitza honek adieraztendigu, adin tarte horretarako prestatutako ekintzek eragina izan dezaketela etorkizunean informatika ikasiko dutenemakume kopuruarengan. | |
| 2021 | ||
| Horregatik, espezialistaren iritziz, “ezinbestekoa da arreta handia jartzea ahoko higieneari eta ospitaleetan ahoko antiseptikoak emateari, kolonizazio orofaringeo hori murrizteko”. Odol | taldeak badu eraginik koronabirusak harrapatzeko. New England Journal of Medicine aldizkarian joan den urteko ekainean aurkeztu ziren pazienteen odol taldearen eta kovid bidez kutsatzeko probabilitate handiagoaren edo txikiagoaren arteko harremanari buruzko lehen teoriak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| talde | 4 (0,03) |
Lehen forma
| taldeak | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| talde ukan | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| talde ukan eragin | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |