Emaitzak: 4
| 2009 | ||
| Haurrentzako menu orekatua diseinatzeko lehen pausoa zein adin talderentzat den definitzea da. Kontuan hartu behar da, halaber, ea | taldeak osasun arazoren bat duen, menuko elikagai batzuk, haien testura edo prestatzeko modua funtsean aldatzen dituena. | |
| 2010 | ||
| Aurrerapen horri esker, transplantea behar duten pazienteek ez dute emaile bateragarri baten zain egon beharrik izango. Ekimena SABIO (Scaffolds and Bioartificial Organs for Transplantation) izeneko ikerketa proiektu baten parte da, eta Cristina Garmendiak zuzendutako sailak 700.000 eurorekin finantzatu du, beste herrialde batzuetako ikerketa taldeekin lankidetzan zelula amak helburu terapeutikoekin ikertzeko I+G+B Plan Nazionalaren laguntza deialdiaren bidez. Zehazki, Gregorio Marañónen | taldeak Osasun eta Gizarte Politika Ministerioko Transplanteen Erakunde Nazionalarekin eta Minnesotako Unibertsitateko Bihotza Konpontzeko Zentroko taldearekin duen lankidetzaren emaitza da aurrerapen hori. Talde horretako zuzendari Doris Taylorrek “joan den urtean komunitate zientifikoa harritu zuen, Zientzia Artifizialeko Ministerioa sortu baitzuen”. | |
| 2012 | ||
| Izan ere, edoskitzaroaren aldeko elkarteen lana onartzen du ’10 urrats, amagandiko edoskitze arrakastatsua lortzeko’ dokumentuan, UNICEFekin batera egindako adierazpen batean. Izan ere, OMEk ondorioztatzen du litekeena dela bularra emateko | taldeak osasun zerbitzu formalak berak baino gai izatea amek behar duten laguntza pertsonala eta ohikoa eskaintzeko, beren konfiantza handitzeko eta, hartara, bularra emateko garaian dituzten zailtasunak gainditzeko. Espainian, bularra ematen laguntzeko 350 talde baino gehiago daude Gaur egun, bularra ematen laguntzeko 350 talde baino gehiago daude Espainian, aktibo eta probintzia guztietan banatuta. | |
| 2018 | ||
| Aurreko atalean aipatutako ebidentziak aintzat hartuta, horiei ere arreta euskaraz eskaini behar zaie, kalitatea eta berdintasuna badira osasun sistemaren helburuak. Adina ere garrantzi handiko parametroa da; izan ere, VI. inkesta soziolinguistikoaren arabera (2016), 16 adin taldekoak dira euskaldunen% 55,4, eta nerabe eta gazteen | taldeak osasun erakundeen prebentzio eta kontzientziazio kanpainen xede taldeak izaten dira maiz. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| talde | 4 (0,03) |
Lehen forma
| taldeak | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 3 (0,02) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| talde osasun | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| talde osasun arazo | 1 (0,01) |
| talde osasun erakunde | 1 (0,01) |
| talde osasun zerbitzu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |