|
2001
|
|
|
Ildo horretatik, Berger etaBradac i (1982) jarraituz, hizkuntzak ziurgabetasuna gutxitzeko izandezakeen eragina azaltzeko, lau eredu planteatzen dira: 1) Norbaitek, taldearteko ezberdintasunei buruz edota talde pertenentziari buruzko iritziakemateko, beste
|
talde
baten hizkuntza erabiltzen duenean, eta taldeartekoezberdintasunak txikiak direnean, ziurtasuna ere gutxitzen da; 2) Taldearteko antzekotasuna epaitzeko, ezaugarri edo egoera psikologikoak erabiltzen dira; 3) Hizkuntzak talde pertenentziari buruzko iritziak ematera bultzatzen ditu gizabanakoak; horren ondorioz, antzekotasunaren oinarriakdiren ezaugarri psikologikoak ere epaitzen dira; kasu horret... Gudykunst eta Lim ek (1986) eredu hauek birmoldatzen dituzte, topo egitekomunikatiboak sailkapen bat proposatuz:
|
|
2005
|
|
|
ikastalde bakoitzean ikasleenaniztasuna dago eta talde bakoitzak lan ezberdin bat egiten du. Adibidez,
|
talde
batek Hizkuntza lantzen du, beste batek Matematika eta, azkentaldeak Ingurunea.
|
|
2009
|
|
|
Gainera, esango nuke gehiago gustatzen zela Bizkaian Gipuzkoan baino, horrek esan nahi duenarekin, Gipuzkoa baitzen euskalgintzaren eta euskal gauzen hiriburu eta gune intelektuala, eta Bizkaia ez. Itoiz izan zen
|
talde
bat hizkuntzen muga gainditu zuena. Erdaldunek gehiago estimatzen zuten?.
|
|
2011
|
|
|
Badira, ordea, kontrakoa frogatzen duten esperientziak: adibidez, frogatu da ikusmen minusbaliotasuna duen haur bat duen
|
talde
baten hizkuntza gaitasuna handiagoa dela hezkuntza maila bereko beste talde batzuena baino; izan ere, minusbaliotasun hori duten pertsonekin bizitzen ikasten duten haurrak gehiago ohitzen dira hitzez adieraztera, eta hori egiten ez duten haurrek baino egokiago gainera.
|
|
|
Maila sozialean, modernizazioak eta garapenak gutxien erabiltzen diren hizkuntzak desagertzea dakarte, halabeharrez. Pentsamolde horri jarraituta,
|
talde
baten hizkuntza asimilazioa boluntarioa da, ona maila indibidualean eta beharrezkoa taldearentzat, baldin eta talde horrek etengabe berritzen doan bizitza ekonomiko eta politikoan parte hartu nahi badu.
|
|
|
Horretarako rol playing teknika erabili daiteke, ikasgela bitan banatuz:
|
talde
batek hizkuntza aniztasunaren aldeko jarrera defendatuko du, eta beste taldeak hizkuntza aniztasunaren aurkako jarrera.
|
|
2018
|
|
|
Zein egoeratan da bideragarria halako aldaketa prozesu bat abiatzea? (eta zeintzuetan ez?) Zein elementu berritzailek eta nola sor ditzake baldintza egokiak
|
talde
batean hizkuntza jokaera berri eta urratzaile bat onartua izan dadin, eta abar.
|
|
|
Beraz, honela uler daiteke hiztun komunitatea: jende
|
talde
batek hizkuntza bat erabiltzen du, eta erabiliz jabetzen da hizkuntzaz. Horrez gain, hizkuntzan oinarritutako nortasuna garatzen du.
|
|
2019
|
|
|
Handik aurrera, bi hizkuntza desberdin direla esango dizute bertako hiztunek, eta estatuak, gainera, gero eta desberdinagoak izan daitezen ari dira ahalegintzen, elkarren arteko aldeak areagotzen eta azpimarratzen. Egoera horrekin ados ez dagoen intelektual
|
talde
batek Hizkuntza Komunaren inguruko Adierazpena aurkeztu zuen, Bosnia Herzegovinan, Serbian, Kroazian eta Montenegron hitz egiten den hizkuntzaren batasuna aldarrikatuz. Sinatzaileetako bat den Ranko Bugarski hizkuntzalari serbiarrak halaxe zioen:
|