Emaitzak: 5
| 2003 | ||
| Nekazaritza sektorearen garrantzia ikusirik, sektore honen garapena behar beharrezkoa dela gosea eta pobrezia gaindituko badira aldarrikatu zuen FAOk, eta PMArekin batera Garapenaren Finantzapena helburu zuen MonterreykoKonferentzian aurkeztu zuen proposamenean (FAO, pma y fida (2002)). Txostenhorren arabera, | oso harreman estua dago pobrezia eta gosearen hedapena eta herrialde horietako nekazaritza sektorearen ezaugarrien artean, eta funtsezko jotzenda nekazaritza sektorearen garapena Nazioarteko Garapen Helburuak8 lortzeko. | |
| 2005 | ||
| itsasoko uraren konposizioa aldatzeko, anoxia garaiak eragiteko edo itsas mailaren gorakadak sortzeko gaitasuna izan deza kete. Era berean, basalto plataformek | oso harreman estua dute suntsipen orokorreko zenbait urratsekin (5.11 irudia). | |
| 2010 | ||
| Beraz, gaur egun zerbitzuen sektorean dagoen AlZren stockak industriakoabikoizten du. Horrek erakusten du produkzioaren internazionalizazioak eta tertziarizazio produktiboak | oso harreman estua dutela. Jokabide hori oso lotuta dago lehenaipatu dugun liberalizazio prozesuarekin eta batik bat finantza arlokoarekin. | |
| Europa ekialdeko herrialde askok | oso harreman estuak izan zituzten integrazio ekimen honetako kideekin Europar Batasunera sartu baino lehenago. Horiezgain, erregio talde honekin historikoki lehentasunezko erlazioa mantendu dutenbeste herrialde batzuk lehen aipatutako EFTA izeneko ekimenekoak izan dira.Denboraren poderioz horietako asko Europar Batasunean sartzen joan badira ere, gaur egun geratzen diren laurekin (Islandia, Norvegia, Suitza eta Liechtenstein) oso harreman pribilegiatua mantentzen dute merkatuen merkataritza eta inbertsioen irekierari begira. | |
| Baina, egia esan, ondorioak oso ezberdinak izan ohi dira. Herrialde batzuetan (AEB, Asiako hainbat herrialdetan) | oso harreman estuak eta errazak daude enpresen eta unibertsitateen artean eta, beste batzuetan (Mendebaldeko Europan adibidez) oso zaila izaten da harreman horiek sustatzea. Orain arte egiaztatu denez, oso zaila da elkarlan hori sustatzea batez ere unibertsitatea publikoa den neurrian. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| oso | 5 (0,03) |
Lehen forma
| oso | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| oso harreman | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| oso harreman estu | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |