Emaitzak: 5
| 2009 | ||
| Hain zuzen ere, A5 motakozuntzek bideratutako eremu potentziala neurtzeko 5 V eko pultsuak emanondoren (A! eta A5 zuntzak aktibatuko dira) | lortutako erantzunari 700 mVeko pultsuan (bakarrik A! zuntzek bideratutako eremu potentziala agertukoda) lortutako seinalea kenduko zaio eta horrela A5 zuntzek bideratutakoeremu potentziala isolatzen da (Buesa et al., 2006). | |
| 2010 | ||
| Galde sortaren bidez | lortutako erantzunek gaixotasuna garatzen hasi denunetik agertu diren portaera berriei erreferentzia egiten diete. Gaixotasuna garatzenhasi aurretik agertzen ziren portaerak ez dira kontuan hartzen. | |
| 2015 | ||
| Lehenengoaasoziazio aske ariketa bat. Zer datorkizu burura ebola hitza entzutean?? galdetu zelarik.Ariketan | lortutako erantzunak aztertzeko analisi lexikalerako Alceste softwarea erabili zen (Reinert, 1990, 1996). | |
| PAMen asimilazio motetara itzultzen bagara, oharmen testetan | lortutako erantzunek, zehazkiasmatze portzentajeek, parte hartzaileek L1ean existitzen ez diren txistukari frikariak(/ s»/ y/ f/) L2anexistitzen den txistukari frikarira(/ s/) ez dituztela asimilatzen egiaztatzeko aukera ematen dute. BestenPAM ereduaren (1995) proposamenetan oinarrituta, L2ren bi fonema frikari hauen oharmena Ezasimilagarria (Non Assimilable (NA)) da. | |
| 2019 | ||
| Emaitza hauek adierazten dute, egin diren galdera gehienetan badaudela desberdintasunak aukera bat eta bestearen artean eta gainera, galdeketan | lortutako erantzunetan oinarrituta antzeman daitezkeela desberdintasun horiek. Azalpena lortzeko zuhaitzen egitura aztertu aurretik, azalpen sinpleagoak bilatzeko helburuarekin, eta ahaldela asmatze tasa txikiagotu gabe, Garca et al. (2014) lanean gomendatzen den moduan, ikasketa automatikoarenikuspuntutik esanguratsuenak diren aldagaiak automatikoki hautatzeko algoritmo bat erabili dugu: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lortu | 5 (0,03) |
Lehen forma
| lortutako | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| lortu erantzun | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| lortu erantzun aztertu | 1 (0,01) |
| lortu erantzun gaixotasun | 1 (0,01) |
| lortu erantzun oinarritu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |