Emaitzak: 6
| 2004 | ||
| Gaixotasun hori adierazteko moduei dagokienez, Argüelles Martínek adierazi zuen “koadro klinikoa askotarikoa dela, sintoma berriak erregistratzen ari garelako, hala nola idorreria duten haurrak edo abortu errepikakorrak dituzten emakumeak, beherakoak, anorexia, sabel konkorra, hazkuntzarik eza edo umore txarra bezalako koadro klasikoen aldean, zeinak zeliako baten aurrean egoteko aukera adierazten baitute”. Era berean, elkarte zientifiko horretako lehendakariak jakinarazi zuen Espainiako ospitaleetan dauden unitate pediatrikoen mapa bat egiteko asmoa zuela, “haien hornidura, egoera teknikoa eta | lanen garapena ezagutzeko”. Haren ustez, “2005eko udarako txosten tekniko hau eginda izatea aurreikusten dugu”. | |
| 2009 | ||
| Baina herri jakin bateko ondare aberastasun hori ez da bakarrik atzerriko giza taldeena, kanpotik etorri eta gurekin elkartzen direnena. Ohitura, toki eta | lanen garapenak berak auzoen izaera markatu du, eta begien bistan da Askizu baserritar auzoa eta alde zaharraren erdigunearen artean ezberdintasun handia dagoela; lehenak, lurra lantzen duen jendea izan du nagusi, eta bigarrenak, saltzaile eta nabigatzaileak, bestelako pentsamolde eta ikuspegiekin. | |
| 2016 | ||
| Argi dago guri dagokigun egitasmoa Euskaditik bultzatu izan ez bagenu, Espainiako Gobernuaren jarrera beste bat litzatekeela. Ez zen | lanen garapenean inplikatuko egin duen eran. Dena dela, ez dugu ahaztu behar Europak zehaztu zuela 2010erako martxan egon zuela. | |
| 2018 | ||
| Frantziako entziklopedistek ekarritako ideia modernoen eragina hedatu egin zen XVII. mendean gertatutako aldaketa ekonomiko eta sozialen abaroan. Oparotasuna, aurrerabide zientifikoa, bizimoduaren hobekuntza eta baliagarritasun publikoaren ideiek, denak garai berrien ezaugarritzat har daitezkeenak, herri | lanen garapenean izan zuten lehen agerbidea. Iruñean bultzada nabarmena izan zuten. | |
| 2023 | ||
| Ezin da hezitzaileon edo gazteen aldartea gelako dinamiketatik guztiz banatu, ezin dira gu guztion artean dauden boterekeriazko hartu emanak | lanen garapenetik askatu | |
| Eta baita esku hartzeetan dihardugunon ezinegon eta minek batzuetan leku hartzen dutela ere. Filigranak dioen moduan," guztia etengabe eta elkarloturik gertatzen da", hau da, ezin da hezitzaileon edo gazteen aldartea gelako dinamiketatik guztiz banatu, ezin dira gu guztion artean dauden boterekeriazko hartu emanak bakoitzaren | lanen garapenetik askatu, edota ezin da patriarkatua kapitalismo kolonialik gabe ulertu, dena batera eta aldi berean gertatzen baita. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lan | 6 (0,04) |
Lehen forma
| lanen | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| lan garapen | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| lan garapen askatu | 2 (0,01) |
| lan garapen bera | 1 (0,01) |
| lan garapen inplikatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |