Emaitzak: 3
| 2001 | ||
| Iragan maiatzean Miramar jauregiko didaktika jardunaldirako Komunikazioaizeneko saioa prestatzeko eskatu zidatenean, oso erraza egin zitzaidan aurkeztu nahinuen gaia aukeratzea. . Testuen gainean lan eginez gure eskolak zelan antolatu, horixe izan da azken urteotan egin ditudan | lanen ardatz nagusia. Hala, bada, irakasle batzuen laguntzaz aipatutako gaiaren inguruan esperientzia txiki batantolatu eta irudimen erakustaldi batean. Testuen lanketa hizkuntz eskoletan, izenaz bataiatu ondoren, saioa prestatzen hasi nintzen. | |
| 2009 | ||
| ...ortu, beraientzat eta hildakoen senitartekoentzat abantailak eskaini lanpostuak lortzeko orduan, gorpuak berreskuratu, oroigarriak jarri hil zituzten tokietan) eta, era berean, Causa General izenekoprozedura antolatu zutela, «gorriek» egindako gaiztakeria guztiak, Itsasondonlapurtutako platerak ere, bertan azalduz, ustezko errudunak atxilotu eta zigortzeko.Logikoa da, erreakzioz, azken urteetako | lanen ardatza frankistek zuzendutakoerrepresioa izatea, ezezagunagoa eta zabalagoa delako, eta, bestetik, ez duelakoerakunde publikoen aldetik, ez behar besteko aitortzarik izan, ezta okerrak zuzentzeko benetako ahaleginik oraintsu arte bederen. Altafayllaren lehenengo ahaleginaren ondoren nahiko ondo ezagutzen dugu Nafarroan gertatutakoa, Arabakoa, Flores eta Basterraren lanari esker3 eta Gipuzkoakoa, Pedro Barrusoren lanenbitartez eta nik neuk bultzatutako ikerketa taldeari esker, besteak beste4 Bizkaiada oraindik umezurtz geratzen den lurraldea5 Paradoxikoa, bera baita erraztasungehien duen lurraldea: | |
| 2011 | ||
| Irudiaren konposaketaz jarduteaz gain, irakasgai horiek oso lotuta zeuden orduko giro sozialari: 80ko hamarkadan Euskalduna ontziolako gatazka ikasleen | lanen ardatz bihurtu zen. Ikasleak erreportari gisara aritu ziren kalez kale. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lan | 3 (0,02) |
Lehen forma
| lanen | 3 (0,02) |
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
Konbinazioak (2 lema)
| lan ardatz | 3 (0,02) |
Konbinazioak (3 lema)
| lan ardatz bihurtu | 1 (0,01) |
| lan ardatz frankista | 1 (0,01) |
| lan ardatz nagusi | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |