Emaitzak: 6
| 2007 | ||
| Lan egiteko baimenak emateagatik ez dute tasarik ordainduko naziotasun iberoamerikarra, filipinarra, andorratarra eta ekuatoreginearra dutenek, sefardiek, jatorriz espainiarrak direnen seme alabek eta bilobek, eta Espainian jaiotako atzerritarrek, irabazteko asmoarekin eta beregainean jarduera bat gauzatu nahi dutenean, jarduera hori | lan nahiz lanbide izaerakoa izan. | |
| 2011 | ||
| Seme edo alaba emantzipatugabearenak dira beti beraren ondasunen fruituak, bai eta haren | lan nahiz industriaren bitartez lortutako guztia ere. | |
| frantses administrazioarekin harremanak bideratzeko ondo kokatua zegoen ordurako, Bordeleko Unibertsitateko katedradun eta Euskal Erakustokiko zuzendari zelarik. Buruorde zela bizi izan zituen euskara batuari eta ‘h’ ari buruzko eztabaidak, eta, | lan nahiz familia konpromisoengatik 1968ko Arantzazuko biltzar famatuan egoterik izan ez bazuen ere, bete betean aritu zen prozesu osoan. Arantzazuko erabakiak berresteko 1978an Bergaran biltzarra egin zutenean, bera izan zen moderatzaile. | |
| 2012 | ||
| La Fontaineren Alhegia berheziak neurt hitzez. Itzultzaileak berak hitzaurrean adierazten duenez, itzulpenaren helburua haur euskaldunen artean frantsesa ikasteko irrika sorraraztea da.69 Gogoraraz dezagun, puntu honetan, Arxuren frantseszaletasuna; izan ere, bere literatura | lan nahiz itzulpen gehienak frantses errepublikaren aldeko aldarria zabaltzeko helburuz eginak dira. Esanguratsua da, zentzu horretan, alegiak argitaratu zituen urte berean kaleratutako Kantu patriotikak (1848) izeneko foiletoa,. Phartitzeko kantua?,. Marseillaise?,. Uskaldun kantua? | |
| 2020 | ||
| Honakoak izan dira galdetegiak izan dituen atalak: ...uot; Zergatik murgildu zinen hezkidetzaren munduan?"," Zer da zuretzat hezkidetza?"; (2) errealitatearen analisia," Nola ikusten duzu gaur egun hezkidetza Haur Hezkuntzan?"," Zer nolako materialak eta lanak egiten dira Haur Hezkuntzan?"," Egiten den lanak zer nolako indarguneak eta ahulguneak ditu?", eta, azkenik (3), errealitate horren gainean egindako | lan nahiz esperientzien ezagutza," Zein izan zen zuen lana/ ikerketa?"," Zer ikasi zenuten?"," Zer lan egiten da egun Haur Hezkuntzako geletan ikuspegi hezkidetzaile batetik?". | |
| 2021 | ||
| Elkarteak 1985 urtetik dihardu buruko arazoak dituzten pertsonak gizarteratzeko eta komunitatean barneratzen laguntzeko lanetan, eta gizarte, | lan nahiz osasun arloetan kalitatezko zerbitzuak aldarrikatzen dituzte, buruko osasun arazo larriak dituzten pertsonen eta senideen bizi kalitatea hobetzen laguntzeko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lan | 6 (0,04) |
Lehen forma
| lan | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Deustuko Unibertsitatea | 2 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| Uztarria | 1 (0,01) |
| Uztaro | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| lan nahiz | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| lan nahiz esperientzia | 1 (0,01) |
| lan nahiz familia | 1 (0,01) |
| lan nahiz industria | 1 (0,01) |
| lan nahiz itzulpen | 1 (0,01) |
| lan nahiz lanbide | 1 (0,01) |
| lan nahiz osasun | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |