Emaitzak: 5
| 2011 | ||
| Hori guztia dela-eta, ez ditu behar besteko irizpide eta gidalerro gertaeren kontakizun egokia egiteko. Honako egoera ohikoa da biktimak salaketa | jarri ez duen kasuetan: | |
| 2017 | ||
| UPV/EHUk 1990 urtean abian jarri zuen lehen euskara plangintza, baina aurretik, fakultate eta unibertsitate eskola batzuetan karrera batzuetan euskarazko irakasgaiak baziren, hala nola Zientzia Fakultatean edota Irakasle Eskolan. Hala ere, 1990 urtera arte, hau da, lehen hizkuntza plangintza abian | jarri ez zen arte, unibertsitatea ez zen sistematikotasun batekin aritu euskarazko eskaintza garatzen. Plangintza horren testuinguruan sortu ziren Ekaia eta Tantak aldizkariak. | |
| 2019 | ||
| 232) antropologoak zioen bezala, landa lana bukatzearen arrazoia beti baita arrazoi teorikoa, ez erreala. Hain zuzen ere, bilketa lan horietan jaso diren eta askotan leku faltagatik agerian | jarri ez diren kontuak azaltzea da artikulu honen helburua. Irakurleak ez du tesi sakonik aurkituko testu honetan, dokumentazio lanean aurkitutako informazioa eta ahozko testigantzen bilduma bat baino. | |
| 2020 | ||
| Legegileak, halaber, aukera oso ona galdu du Zigor Zuzenbideko kategoria batzuk Administrazio Zuzenbide Zehatzailera pasatzeko: inguruabar astungarriak edo aringarriak, oker gaindigarriak eta gaindiezinak, zigorrak zehazteko era, inguruabar horiek kontuan hartuta, etab. Arazoa lege honetan, beraz, Administrazioak zehapen ahalmenean zigorrak ezartzean zeukan irizpidezkotasuna ez dela aldatu eta legegileak berak muga gehiagorik | jarri ez duela izango da. Zenbat eta lege irizpide gehiago jaso legeak, orduan eta segurtasun gehiago zigortzeko mementoan. | |
| 2022 | ||
| a) Objektu historiko pedagogikoaren dekonstrukzioa: zernahiren historia konta daiteke, eta gai bakoitzari ezin konta ahala ikuspegitatik hel dakioke; hori dela eta, ikergai berri asko sortzen dira, ikerkuntza pedagogiko tradizionalak sekula arretarik | jarri ez dien fenomenoei buruzkoak, batez ere bazterrean dauden eta ahotsa bera ere ukatu zaien gizataldeei buruzkoak. b) Aldaketa metodologikoak. Ez zaie uko egiten gizarte zientziekin lotuago dauden metodo kuantitatibo eta kualitatiboei, baina guztiz bestelako izaera duten beste batzuk ere erabiltzen dira osagarri modura, hala nola biografia, fenomenologia, ahozko historiaren hermeneutika eta etnologia; historiak narraziora itzuli behar lukeela azpimarratzen duten joeraren parte direnak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| jarri | 5 (0,03) |
Lehen forma
| jarri | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| jarri ez | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |