|
2002
|
|
|
datarekin akta luzea dago idatzita. Batez ere, Eskolako CIDIReta idazkaritzan lanean daudenak euskaraz ez
|
jakitea
arazo nagusia delaazaltzen da bertan. Halaber, Gasteizko eta Bilboko Eskolekin bateraLiburuak itzultzeko zerrenda bat osatzen da.
|
|
2007
|
|
|
Aldez aurretik aski ezaguna zen tarteka animalia batzuk itotzen zirela, baina beharrezkoa zen
|
jakitea
arazoa zenbaterainokoa den. Horretarako, ahalik eta maizen ubideak begiratuko zituen lagun taldetxo bat antolatu genuen, eta horietan itota aurkitutakoa kontrolatu genuen.
|
|
2008
|
|
|
Hala ere, formula hori oso gutxi erabiltzen da mundu, non ohikoena bikotekide bakoitzak bere kontu indibiduala izatea baita, eta beste bat, etxeko gastuei aurre egiteko. Hala ere, komeni da
|
jakitea
arazo asko sortzen dituzten kontuak direla. Bere izateko arrazoia konfiantzazko harremana da.
|
|
2010
|
|
|
Ordu batzuk geroago, ikasle garaietatik gorde nuen apartamentu ziztrineko sofa ohean sartuta geundela, ilunpean, lokartzekotan, galdera bat egin zidan: " Nik euskara ez
|
jakitea
arazo bat da zuretzat?". Lucia hemengoa zen, eta sinpatia abertzaleak zituen –edo behintzat antipatia deklaraturik ez–, baina bere familian ez zen erabiltzen.
|
|
2011
|
|
|
Bat izan ala bestea izan, aipatu hiztegi horretan ez dute Fishmanen bibliografiarik aipatzen, ezta Mikel zalbiderena ere. datu bat da. diglosiaren ulerkera nolakoa den
|
jakitea
arazoa da, bai, baina problema handiagoa da, gure ustez, adituek soziolinguistika jakintza alorreko objektu berdinak izendatzeko termino diferenteak erabiltzea. Soziolinguistika jakintza alorreko oinarrizko terminologia adostu genuke elkar ondo ulertu nahi badugu.
|
|
|
Diglosiaren ulerkera nolakoa den
|
jakitea
arazoa da, bai, baina problema handiagoa da, gure ustez, adituek soziolinguistika jakintza alorreko objektu berdinak izendatzeko termino diferenteak erabiltzea.
|
|
|
Are urrunago joan da Xabier Isasi, ikuspegi hori espresuki berresteaz gainera, bere desideratum ean: " diglosiaren ulerkera nolakoa den
|
jakitea
arazoa da, bai, baina, problema handiagoa da, gure ustez, adituek soziolinguistika jakintza alorreko objektu berdinak izendatzeko termino diferenteak erabiltzea". Batak zein besteak garrantzi handia ematen diote, nolanahi ere, terminologiaren alorreko adostasun bilaketa horri17 kontra agertu zaigu Julen Arexolaleiba:
|
|
|
izen izanen arteko biunibokotasun nahia da ezaugarri horietariko bat; b) gure arteko diglosia kontuan gertatzen dena ez da polisemia arrunta, arras polisemia berezi eta estremoa baizik: antinomiazko erabilera alternatiboa da hemengo arazoa. diglosiaren erabilera horrek" osasun" (edo" nolabaiteko osasun") hitzari" gaixotasun" (are" gaixota" Diglosiaren ulerkera nolakoa den
|
jakitea
arazoa da, bai, baina, problema handiagoa da, gure ustez, adituek soziolinguistika jakintza alorreko objektu berdinak izendatzeko termino diferenteak erabiltzea".
|
|
2019
|
|
|
" jendearen gogoa, aldeko lege markoa, dirubideak eta borondate politikoa" eskueran izatea (eta oso zaila da horiek guztiak neurri betean eta aldi berean eskueran izatea) ez da aski: erronka nagusiei nola erantzun ondo ez
|
jakitea
arazo da, orduan ere. erreparo, ezin ukatuzko eragina du, esparru informal intimoenetan ere, hainbat eta hainbat interbentzio planifikatuk. Besterentzat debeku ez den interbentzio ekimen deliberatuak ez du guretzat debeku izan beharrik, zentzuz eta ganoraz planteatzen baditugu xedeak.
|
|
|
" jendearen gogoa, aldeko lege markoa, dirubideak eta borondate politikoa" eskueran izatea (eta oso zaila da horiek guztiak neurri betean eta aldi berean eskueran izatea) ez da aski: erronka nagusiei nola erantzun ondo ez
|
jakitea
arazo da, orduan ere. ezjakite hori ez da ordea, arazo ohargarria izanik ere, munduaren akabera: beti dago nondik hasi. teoria landuena eta ebidentzia enpiriko sendoena eskuratu bitartean" geure bidea egiten" saiatzea ez da gainera, inola ere, debeku.
|