Emaitzak: 8
| 2009 | ||
| Genome 10K proiektua aurkeztu berri dute. 10.000tik gora ornodunen genomak sekuentziatzea da helburua, 600 milioi urtean eboluzioan nola lan egin duen | ikusteko helburuarekin. | |
| 2015 | ||
| Lan honen ondorengo urratsa aztertutako sistemak substratu desberdinen gainean ipintzeaizango litzateke, substratuaren gainazalaren eta sare organometalikoaren arteko elkarrekintzanolakoa den eta sareen propietateak nola aldatuko liratekeen | ikusteko helburuarekin. Pausu hauda azterturiko sistemei errealitate fisikoa ematen diena, lehenago aipatu den bezala, sareorganometalikoak substratu desberdinetan hezten baitira. | |
| 2017 | ||
| Gure mutazioak intsulinaren adierazpenean eragina zuen | ikusteko helburuaz, intsulinarenadierazpena aztertu genuen WT eta STAT3 mutantearekin transfektaturiko zeluletan. Arratoi zeluletan, INS eta INS geneen adierazpena murriztu egiten zen %70ean STAT3 mutantearekin transfektaturikozeluletan (4A eta 4B irudiak). | |
| Horretarako, gai konkretu baten inguruko testigantzak grabatzen dituzte; jardun libreak dira. Norantz proiektuan, aldiz, galdeketak egiten dira, gaur egungo Iparraldeko euskaldunen gramatika oinarriak, joera handienetan, zein bidetatik doazen | ikusteko helburuarekin. Datuak biltzeko eta lantzeko jarraitu duten metodologia, beraz, ezberdina da kasu bietan: | |
| 2019 | ||
| Azkenik, SOS Arrazakeriak ikasleekin egindako esku hartzearen ostean, erlazionatutako laginentzat t studentprobak egin ziren errefuxiatuekiko edukitako zenbait emozio, jarrera eta krisi humanitarioren kudeaketa zein neurritan alda daitekeen | ikusteko helburuarekin. Emaitzek adierazten dutenez, sentsibilizazio ekintzaren ondoren, ikasleen europar identifikazioa gutxitu egin zen. | |
| 2023 | ||
| Pompidou beldurtu zen, pentsatu baitzuen De Gaullek boterea utzi nahi zuela (bere gobernua erorraraziz), justu noiz bere negoziaketek sindikatuekin lehen fruituak emaiten zituen. Orduan, De Gaulle | ikusteko helburuarekin, presidentearen idazkari nagusia (Bernard Tricot) anitz aldiz deitu zuen: " Jenerala ikusi BEHAR dut". | |
| Tokiko azterketan ere" maila diskurtsiboan" egindako adierazpenak eta" maila praktikoan" egindakoak banatu dira, desberdintasunak gero eta argiago | ikusteko helburuz. Maila diskurtsiboan jasotakoak ondoren garatu ohi diren neurriek oinarriak jartzeko balio izan dute. | |
| Bada garaia herri gisa harro sentitzeko, etsaia identifikatzeko eta eszeptizismoz | ikusteko helburutik gure arreta desbideratzen duen edozein kontzesio edo distrakzio dialektiko. Bada garaia behingoz erreibindika dezagun okupatzailearen ideologia neutralizatuko duen lidergoa, gure autoestimua indartuko duena eta posizio estrategiko baterantz politikoki bideratuko gaituena. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ikusi | 8 (0,05) |
Lehen forma
| ikusteko | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| Berria | 2 (0,01) |
| UEU | 2 (0,01) |
| Uztaro | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Herria - Euskal astekaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ikusi helburu | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| ikusi helburu gu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |