Emaitzak: 4
| 2004 | ||
| administrazio publikoen lanerako erreferentzia bihurtzea. Lan | horretan garrantzi handia du dibulgazioak, Joaquín Fernándezen oroitzapenezko lan baten edizioak (SEOren protagonista izan diren hegaztiak defendatzeko 50 urte) edo Madrilgo Erkidegoarekin batera Natur Zientzien Museo Nazionalean asteartetik aurrera prestatu duten erakusketak. Horrelako jardueren bidez, erakunde kontserbazionistak herritarren kontzientziazioa areagotu nahi du, natur ingurunea zaintzeko modu gisa. | |
| 2011 | ||
| Indibiduo osasuntsuetan txertoa jartzearen helburua da sistema immunologikoa prestatuta egotea birusaren osagaiak detektatzeko eta haiei aurre egiten ikasteko. Zeregin | horretan garrantzi handia dute antigorputzek eta giltzarri diren zenbait zelulak patogenoen aurkako defentsan, hala nola T CD4 eta CD8 linfozitoek. Felipe García Bartzelonako Clinic eko ikertzaileak adierazi zuenez, “txertoak zelulak eta antigorputzak estimulatzeko gai dela frogatu duen arren, hurrengo azterketek erakutsi behar digute defentsa horiek nahikoa diren gizakia birusetik babesteko”. | |
| 2012 | ||
| Bestela esanda, haurrak entzuten duenaz gain, ingurukoen portaera behatzetik ateratzen dituen ondorioez ere ikasten du. Eta puntu | horretan garrantzi handia dute gurasoek. “Haur bati baikortasuna erakustea bere burua ezagutzen irakastea da, jarrera aktiboa gara dezan eta, bere munduan, bere ikuspuntua egin dezan, gertaerak eta horietan duen portaera bereizten jakin dezan”, esan du adituak, eta esan du baikortasuna irakasteko funtsezkoa dela lehen pertsonan bizitzea. | |
| 2019 | ||
| Langileen eta enpresen lan kulturaren aldaketa. Lanean denbora gehien ematen dugun Europako herrialdeen artean gaude, baina, hala ere, produktibitatean ilaran gaude. Pentsamolde | horretan garrantzi handiagoa du lanpostuan egoteak errendimenduari baino. Pentsamolde aldaketa familia zaintzeari eta etxeko ardurei dagokienez. Gizonek eta emakumeek etxeko lanak, familiakoak eta lanekoak banatzeko ardura hartu behar dute. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 4 (0,03) |
Lehen forma
| horretan | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori garrantzi | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori garrantzi handi | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |