Emaitzak: 5
| 2002 | ||
| Euskarazko ikasketak aldarrikatzeak zentzuabadu ikasleak prestakuntza hobea eta osatuagoa jasotzen badute, Euskal Herriaketa gizarteak goi mailako tituludunei eskatzen diena betetzeko prestaturik badaudeeta, horrela, dagokien onespena jasotzen badute. Gezurra badirudi ere, euskararenkomunitatearen garapenerako lizentziatu eta goi mailako tituludunak euskarazprestatzea ezinbestekoa dela onartzeko eta onesteko kontzientziarik ez dago.Unibertsitateek, oro har, ez dituzte bere gain hartu euskararen komunitatearengarapenerako erantzukizunak; komunitate | horren garapenerako ez baita berdinabere goi mailako tituludunak euskaraz edo beste edozein erdaratan ikasiak izatea.Ez da, soilik, euskararen komunitateak euskaraz ikasitako osagileak, erizainak, abokatuak, informatikariak... behar dituenik, baizik eta, batez ere, euskarazikasitako unibertsitarioek komunitatearen burua osatu behar dutela, euskararenkomunitatearen biziberritzeko eragileak izan behar dir... | |
| 2003 | ||
| Erakunde desberdinen eta beste zenbait eragileren aldetik ere trenbidezkogarraio konbentzionalaren alternatiba gisa abiadura handiko trena aurkezten zaigunarren, | horren garapena ez dago batere argi. | |
| 2007 | ||
| Haurrek ulertzen dute talde lokalen eta nazionalen kidetzaren artekoharremana tarteko haurtzaroan. Gaitasun | horren garapena ez dago estukilotua ez adinarekin, ez eta ezagutzaren garapen mailarekin ere. | |
| 2008 | ||
| Azken kezka etiketen afera litzateke. Euskara etiketetatik aldentzen duen Europako Batzordearen artezarauak bere horretan jarraitzen du, baina bada haren itzalpetik kanpoko eremu bat, eta | horren garapena ez da argi geratzen dekretuaren zirriborroan. | |
| Azken kezka etiketen afera litzateke. Euskara etiketetatik aldentzen duen Europako Batzordearen artezarauak bere horretan jarraitzen du, baina bada haren itzalpetik kanpoko eremu bat, eta | horren garapena ez da argi geratzen dekretuaren zirriborroan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 5 (0,03) |
Lehen forma
| horren | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| hiruka | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori garapen | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori garapen ez | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |