|
2008
|
|
|
Ikerketa honetako lehen ondorioa hau da: hiru parametroak (lexikoa, sintaxia eta morfologia) kontuan hartuz, ikerketa
|
honen
emaitzetan ikus daitekeenez, belaunaldi batean hizkuntza laurden bat aldatu dela baiezta daiteke.
|
|
2010
|
|
|
Zalantza gabe, bitartekaritzaren abantaila guztiak (azkartasuna, alderdien beharrizanen asetzea, kostu urria?) zigor jurisdikzio sistema hobetzeko erabili behar dira, batez ere, hura arintzeko. Testuinguru horretan zigor bitartekaritzaren eta
|
honen
emaitzaren ofizialtasunaz mintzatu gara, baliabide hau ofizialtasun printzipioak informatzen duela adierazi nahian. Zer esan nahi du horrek?
|
|
|
Zigor bitartekaritza jurisdikzioaren tresna dela, epaileen gainbegirapean edo/ eta kontrolpean eman beharrekoa, Estatuaren ius puniendia eta herritarren eskubideak mugatu gabe. Horregatik, epaileen eskumena da, aurretik Ministerio Fiskalarekin hitzartuta, kasu bat bitartekaritzara deribatzea, eta era berean, teknika
|
honen
emaitza, lortuz gero, zigor prozesura ekarri da, artxibatzeko kari, konformitate edo betearazpenean ematen den onura gisa18 Halaber, zigor bitartekaritza informatzen duen ofizialtasun printzipioak, haren garapenean, legezkotasunaren errespetu osoa galdatzen du, nahiz eta beharrizan printzipioan baino aukera printzipioan gehiago oinarritu19.
|
|
2011
|
|
|
c. Gustuko telebista kateei dagokienez, CIESek 2009an Euskal Autonomia Erkidegoan egindako ikerketarekin aldera daitezke ikerketa
|
honen
emaitzak. Izan ere, parekotasun nabarmenak aurkitu dira bi ikerketetan (adin tarte desberdinak dira, hala ere).
|
|
|
Euskal Telebistaren bi hizkuntzen arteko konparazioan euskarazko eskaintza gailentzen bada ere barne produkzioko fikzioari dagokionez, fikzio seriatuaren ekoizpenak baliabide eta parametro zehatz batzuetara egokitu behar du, eta ikerlan
|
honen
emaitzetan aipaturiko muga erreal horiek baldintzatu egiten dute eskainiko den produktuaren edukia eta kalitate teknikoa.
|
|
2012
|
|
|
Herrian/ kanpoan bizitzeko nahia gizarte aldagaiaren bidez, goizuetar identitatea hizkeran nola islatzen den aztertu nahi izan dugu, esan dugun bezala. Esperimentu
|
honen
emaitzak ez dira izan esperotakoak, segur aski, goizuetar identitatea ez delako galdera soil horren bidez jasotzen. Uste dugu herriaren izaerarekin gehiago identifikatzen direnek bertako hizkuntza ezaugarri gehiago erabiliko dituztela, ezaugarri horiek markatuak diren kasuan bederen.
|
|
2013
|
|
|
Bestalde, kontuan hartu behar da ikerketa
|
honen
emaitzen arabera% 52,0koa dela euskarazko ohiko irakurleen, euskarazko tartekako irakurleen eta euskaraz irakurtzeko gai direnen kopurua. Datu hori ez dator bat elebidunen kopuru erlatiboarekin(% 27), ezta aurretik aipatu ditugun euskaraz irakurtzeko zailtasunei buruzko datuekin ere.
|
|
2014
|
|
|
Egiaren faboretan esan behar da zientzia gaiekin lotutakoek azaldu zutela bide honetan heldutasun handiena. Bigarren ekitaldian nabarmendu egin zen lan modu
|
honen
emaitza. Zientzia Saila izan zen, denen esanetan, hobekien antolatu zuena bere ikastaroa.
|
|
|
Bi estrategia horiek, berreskuratze praktikaren gakoaren efektua isolatu ahal izateko eta integraziotik independente izateko helburuarekin, autoreek ikaste fasearen bitartean integrazio prozesuak ekiditeko egindako ahaleginen adierazle dira (Anderson eta beste, 1994). Aurkezpen formatua ale arteko integrazio maila anitzekin asoziatua egon daiteke; hala ere, kategorien gakodun gogoratze zereginean aurkezpen formatuak ez duela inhibizio mailan eragin esanguratsurik adierazten dute hemen azaltzen den lan
|
honen
emaitzek. Parte hartzaileek ale indartsuak kategorien arabera taldekaturik eta zorizko aurkezpen estandarra erabiliz ikasi zituztenean, berreskuratzeak eragindako ahanztetik eratorritako efektu negatibo eta positibo antzekoak aurkeztu zituzten.
|
|
|
Emaitza hori azal daiteke, bai aurkezpen taldekatuak bai zorizko aurkezpenak, aktibazioaren zabaltzea sustatzen dutelako kategoria nodotik sareko kideen artean, elementuen arteko lehia areagotuz eta prozesu inhibitzaileak piztuz. Hau da, lan
|
honen
emaitzek iradokitzen dute aurretiko ezagutzen generazio edo sorrera semantikoan hautagai tipikoak sorrarazten dituen mekanismo automatiko bat gertatzen dela, eta horien arteko lehiak inhibizioa eragiten duela. Berreskuratze gako batek, kategoria izen batek esaterako (adibidez, Fruta), asoziazioen sare bat aktibatzen du eta beharrezkoak diren itemak sare horretatik identifikatuak eta hautatuak dira.
|
|
|
Laburbilduz, hemen azaltzen den lanak, berreskuratzeak eragindako ahanztearen azalpen gisa, interferentzia dependentzia ideia eta inhibizioa sostengatzen ditu; izan ere, erreplikatu egin baita oso eskuragarri diren ale indartsuen esperotako inhibizioa; ez, ordea, tipikotasun baxuko aleen inhibizioa. Bestalde, lan
|
honen
emaitzek iradokitzen dute itemen aurkezpen formatua ez dela prozesu inhibitzaileak modulatzen dituen aldagai erabakigarria kategorien gakodun gogoratze zereginean, bai aleen zorizko aurkezpenak bai eta aurkezpen taldekatu sekuentzialak ere elementuen arteko lehia sortzen baitute.
|
|
|
Hirugarren ereduan (C eredua) ereduan bezalaxe lehenengo ordenako bi ezkutuko konstruktu proposatu ziren baina konstruktu bakoitzak 10 adierazle ditu (ikasmolde bakoitzaren itemak). Eredu
|
honen
emaitzek hobetzen dute A ereduaren doikuntza baina? 2 ren esangura mailaren eta CFIren balioak ez ziren egokiak izan(? 2 ren sig. = 0,00 eta CFI= 0,86).
|
|
2015
|
|
|
Hala ere, nahiz eta biztanleak iraganaren eztabaidan jardutearekin ados azaldu, ikerketa
|
honen
emaitzek adierazten dutenaren arabera, gutxi dira Egiaren Batzordeak ezagutzen dituztenak. Argentinako biztanleak dira Egiaren Batzordeen inguruan informazio zehatzena dutenak, eta hori eraginkortasun handiagoa sumatzearekin loturik egon daitekeela azaldu du ikerketa honek.
|
|
|
Jarraian aurkeztuko dugun ikerketa fase honen berri zehatza ematen hasi aitzin, behar dela iduritzen zaigu lehenagotik azaltzea azterketa honen bertze atal batean erdietsiriko emaitza batzuk, hartara testuinguru zabalxeago baten berri emateko eta ikerketa atal
|
honen
emaitzen zentzua hobeki erakusteko.
|
|
|
Emakumezkoen aisia guneetan, adibidez, josteko makina ipini eta kirola egiteko material baliabideak bigarren aukera batean utziz. Ikerlan
|
honen
emaitzek mahai gainean ipini dute emakume preso ohiek izandako kirol eskaintza motz gelditzen zaiela, sortzen zizkien onuren aldean. Baina, alderdi hori sakonago aztertu beharreko ikergaia izan daiteke, idatzi honetan ez baitugu nahikoa datu aurkeztu.
|
|
2017
|
|
|
Lan
|
honen
emaitzak atal desberdinetan eskainiko dira, hedabideen egitura aldagai desberdinen ikuspegitik begiratuta, hots, probintziaren araberako banaketa, Interneteko jarduera, hedabideen dentsitatea gizarte eta hizkuntza komunitatearekiko; eta azkenik, ideologiaren eta hedabideen arteko korrelazioa.
|
|
|
Mugak alde batera utzita, ikerketa
|
honen
emaitzek agerian uzten dute nola pertsona immigranteen jatorri kulturalak eta generoak akulturazio prozesua eta estres eta ongizate mailak baldintzatzen dituzten. Begi bistan jartzen dute ere akulturazio prozesuak eta bertako protagonistak ikertzen jarraitzeko beharra, ongizatearekin lotua dagoen analisiak duen aniztasun eta konplexutasun mailaren ondorioz, aldagai estruktural bezala generoa eta jatorri kulturala kontuan hartuz eta zeharkako bezala biztaleria immigranteak bizi dituen prozesu guztiak.
|
|
2019
|
|
|
Gainera, ikerketak baieztatzen du aniztasunaren eta bakearen kulturaren sustapenarekin lotutako tresnen bidez («Ongi Etorri Errefuxituak» erakusketa hain zuzen ere), bizilagun berrien etorreraren aurrean jarrera desberdinak sor daitezkeela. Ondorioz, ikerketa
|
honen
emaitzek zera nabarmentzen dute: populazio errefuxiatuaren egoera ezagutzera, egoera horren kausen inguruan hausnartzera eta fenomeno horren aurrean administrazio publikoaren gestioa azaltzera zuzendutako sentsibilizazio ekintzek talde arteko emozio eta jarrerak modu positiboan alda ditzaketela.
|
|
2020
|
|
|
Hirugarren urratsean, hezkuntza proiektuaren eraldaketa ahalbidetu duten dimentsioak atzemateko, metodologia komunikatiboa garatu da. Urrats
|
honen
emaitzek berrikuntza bidean gertatzen diren zailtasunak seinalatu dituzte, eta zailtasun horiek gainditzeko ikastetxeak erabili dituen estrategiak identifikatu dira.
|
|
|
Hortaz, nahiz eta aniztasun sexualarekiko gutxiespena ukatzen duten politikak existitzen diren, ikerketa
|
honen
emaitzek frogatu dute oraindik ere hezkuntzan aldaketak egin behar direla. Izan ere, sexualitatea askatasunez adierazten duten pertsonen aurrean tolerantzia eta errespetua adieraztea helburutzat duen hezkuntzaren hutsegitea nabaritu da.
|
|
|
Egiaztatu ahal izan dugu esponentzialki hazi direla bai hezkuntza proposamen berrien irekiera, bai gune horiek sustatzeko moduen askotarikotasuna. Garrantzitsua da mugimendu horren ibilbideari hurbiletik jarraitzea; izan ere, ikerketa
|
honen
emaitzetako batzuen argitan, esan daiteke hezkuntza eragile bat jaiotzen ari dela, zeregin garrantzitsua izan dezakeena etorkizuneko hezkuntza erronkei aurre egiteko.
|
|
2021
|
|
|
Datuen analisia egiteko, metodologian esan bezala, cluster hierarkikoa erabili da. Ezaguna denez, analisi
|
honen
emaitza dendrograma izeneko grafiko batean gauzatzen da (1 irudia).
|
|
|
Ildo horretatik jarraituz, eta euskararen erabilera bultzatzeko asmoz, euskal identitatea indartu litzateke zuzenean; Garciak (2001: 160) dioen bezala," eta ez orain arte instituzioetatik bultzatu den identitate integratzailea, edo euskal espainiarra (elebiduna, kulturbiduna, edo antzekoa, beste ikerketa batzuetan), identitate kulturbiduna ez baita euskararen erabilerarekin lotzen", lan
|
honen
emaitzetan antzematen den bezala.
|
|
2022
|
|
|
Beste ikerketa batzuek fenomeno hori osasun mentalen neurketetan ere gertatzen dela frogatu dute (Daz etal., 2017), baita hautemandako osasun neurri orokorrekin ere (Lu eta Qin, 2014). Hala ere, azterlan
|
honen
emaitzek ez dute izokinaren hipotesia berresten euskal biztanleriak Europara egiten duen migrazioan, osasun mentaleko arazoek (hautemandako estresa, ongizaterik eza eta osasun mentalaren sintomak) ez dutelako etxera itzuliko denik aurreikusten.
|
|
|
Ebaketa puntuazioa 5/ 6 da (kasu/ ezta kasu ere ez). Azterlan
|
honen
emaitzen arabera, tresna horren eta haren azpieskalen barne sendotasuna egokia izan zen. Cronbachen alfa eskala osorako bikaina izan zen (a= 0.90), eta onargarria azpieskala guztietarako (sintoma somatikoak a= 0.85, antsietatea/ insomnioa a= 0.84, depresio larria a= 0.74, eta disfuntzio soziala a= 0.78).
|