Emaitzak: 9
| 2002 | ||
| Giza komunikazioak, beraz, helburu desberdinak betetzen ditu, eta estrategia bat baino gehiago indartzen eta gorpuzten du; komunikazioaren estrategia informatzaileaz, kokapen estrategiaz, mobilizazio estrategiaz, harreman estrategiaz eta estrategia eredu ezarleaz | hitz egin ohi da. Estrategia horietan guztietan, oinarrizko informazioaren igorpen hutsak eta bigarren irakurketako harreman eraikitzaileak agertzen dira batera. | |
| Inperialismoaz sarri | hitz egin ohi da gizarte zientzietan. Inperialismoak, borreroak legez, aurpegi asko ditu: | |
| 2004 | ||
| Hortik sortzen diren arazoei aurre egiteko deskribapen zehaztuen forma logikoarenberrinterpretazioa proposatu zuen.4 WITTGENSTEINWittgensteinen filosofiak bi aro ditu. Horiek desberdintzeko, lehenengo eta bigarrenWittgensteinez | hitz egin ohi da, bi autore bailiran. Garai bakoitzeko ideiak liburu banatanazaltzen dituela esan dezakegu: | |
| 2007 | ||
| Egokitasunaz eta orekaz hitz egitean, barnekoaz eta kanpokoaz | hitz egin ohi da. | |
| Arlo horretan, kazetarien esku hartzea ezinbestekoa da. Diskurtso politikoan, nahiz eztabaida politiko mediatuan, hiru polemika motari buruz | hitz egin ohi da: diskusioa, disputa eta kontrobertsia. | |
| Kultura klasikoetan, guretzat kapitulu honetan argi eta izar izan litezkeen horietan, arteari buruz hitz egitean, lau bat arte motari buruz | hitz egin ohi da: | |
| 2008 | ||
| KGNZ galdetegietan hainbat galdera egiten zaizkie gurasoei haurraren inguruko hizkuntzen berri izateko. Lehenengo, gurasoei galdetzen zaie beren seme alabekin egon ohi diren helduek zein hizkuntzatan eta zenbat orduz | hitz egin ohi duten haurrarekin daudenean. Hartara, haurrak zenbat euskara entzuten duen jakin daiteke. | |
| 2009 | ||
| Horrela, Ferrandiz ek gogorarazten digun moduan, horrek arrasto berezia utzidu orduko lekukoen kontakizunetan. Haur zirela bizitzea tokatu zitzaien gertakarilazgarriez hitz egitean, totelka | hitz egin ohi dute, antropologo madrildarrak dioenmoduan, fisikoki memoriaren aztarna sentitzen dute euren gorputzetan eta gertaerak modu zehatz batzuetan gogoratu ohi dituzte, benetako eta alegiazkometaforen bidez adieraziz. Haurtzaroko oroitzapenekin alderatuta, bestelako elementuei erreparatu ohi diegu helduaroan gertatutakoa oroitzen dugunean, bestelako xehetasunak gorde ohi ditugu gogoan, bai eta beste modu batean adierazi ere. | |
| 2017 | ||
| Komunikazio honen bidez Antzinako Grezian zabaldu ziren rol sozialen eta genero estereotipoenerrepasoa egin nahi genuen. Ikerketa tradizionaletan dikotomia gogorraz | hitz egin ohi zen. Arlopribatua eta publikoa bananduta zeudela azpimarratzen zen, bai erantzukizun eremuan bai espaziofisikoen kontuetan, Atenaseko kasuan batez ere. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hitz | 9 (0,06) |
Lehen forma
| hitz | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| UEU | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| hitz egin | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| hitz egin ohi | 9 (0,06) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |