Emaitzak: 6
| 2008 | ||
| Hala ere, gaur egun udal agintariek gu entzutea posible dela sinetsi nahi dugu. Azken batean, alkate jauna, erakundeak zein herritarrok eztabaida eta parte | hartze esperientziak hobetzeko gaitasuna badugula sinetsi nahi dugu, emakumeon ahotsa eta beharrak kontuan hartuta. | |
| 2012 | ||
| " Udalaren eta bizilagunen arteko komunikazioa hobetzea da asmoa, alde bietan, benetako behar eta nahiei konponbidea bilatze aldera". Horregatik, aurreko egunetan beste tokietako parte | hartze esperientziak ezagutzeko hitzaldi ziklo bat antolatu du Altsasuko Udalak. Herri irekien eredu horiek ezagutu ondoren, bihar larunbata, Iortia kultur gunean eginen diren tailerretan parte hartzeko gonbitea luzatu die udalak altsasuarrei. | |
| 2017 | ||
| Goraipatzen duten egiteko modu hori martxan jartzea besterik ez dugu eskatzen. GuraSOSek errespetuz hartuko du parte Kongresuan, bertan aipatuko diren esperientziez aberasteko nahiaz gerturatuko da. Aprobetxatuko du ere HITZARTU ezagutzera emateko, oinarri sozial ez instituzionalizatuaren parte | hartze esperientzia berritzaile moduan, non herritarrek instituzioei baimena eskatu gabe baliatuko duten beraien eskubidea". | |
| 2022 | ||
| Horren beste adibide bat izan daiteke sektoreko erabakiguneetan parte hartu izan duten emakumeei hizkuntzaren zainketaren inguruan galdetutakoan jasotako erantzunak. Elkarrizketatutako emakumeen erantzunek diote emakumeen% 71 orokorrean hizkuntza zaindu den espazio batean sentitu dela bere parte | hartze esperientzian. Eta, aldi berean,% 57k hizkera ezegokia jasan behar izan duela bilera espazioren batean bere ibilbidean zehar. | |
| loreontzi etiketa bera bilakatzen da debaldeko tupustarria, geldiarazten dituena. Jarraian datorren testigantza eman zuen emakumeak buelta eman ahal izan zion, baina bere parte | hartze esperientzia guztiko unerik mingarrienetarikotzat du. | |
| 2023 | ||
| " Tolosaldeko Ikasle Eusleak. DBHko ikasleekin gauzatutako lau asteko ariketaren emaitzak eta ikasleen iritziak" artikuluan esku | hartze esperientzia baten diseinua, inplementazioa eta emaitzak aurkezten dira. Aldahitz Ikerketak lantokietarako prestatutako metodologia bigarren hezkuntzako ikasgeletan aplikatzeko egokitu zuen, baldintza soziolinguistiko desberdineko hainbat ikastetxeetan proban jarri eta hortik toki gehiagotan baliatzeko ikasgaiak atera ditu artikuluan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hartu | 6 (0,04) |
Lehen forma
| hartze | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Susa | 2 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Guaixe | 1 (0,01) |
| Noaua | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hartu esperientzia | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| hartu esperientzia bat | 1 (0,01) |
| hartu esperientzia berritzaile | 1 (0,01) |
| hartu esperientzia guzti | 1 (0,01) |
| hartu esperientzia hobetu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |