Emaitzak: 8
| 2011 | ||
| Ez da ahaztu behar | hainbat pertsona elkartzen direla bai sartzeko unean, bai irtetean; beraz, elkarrizketak ez dira izaten guztiz pribatuak, azkarrak izan behar dute, eta gai ohikoenei buruzkoak bakarrik. Hori dela eta, elkarrizketa horietan ez dira jorratu behar gai gatazkatsuagoak, esaterako, ama bat ez dagoela gustura janariarekin edo hezitzaile jakin batek ematen duen zaintzarekin, edo haurrari hozka egin diotela aste honetan, bigarren aldiz. | |
| 2012 | ||
| AZKEN JARDUERAK 1 Deskriba ezazu erosketa egoera bat, kontuan hartuta | hainbat pertsonak hartzen dutela parte eta bakoitzak rol bat betetzen duela. Ondoren, adieraz ezazu zein den pertsonarik egokiena enpresaren marketin komunikazioaren helburua izateko. | |
| Desabantaila gisa, zera aipa daiteke, egoerei buruzko pertzepzioak jasotzen direla baina ez errealitateak. Abantaila gisa, berriz, aldi berean | hainbat pertsonak bete dezaketela eta, gainera, ez da nahitaezkoa denek batera erantzutea. | |
| Ondorio horiek ateratzeko, historian zehar, ideiak eman dituzten | hainbat pertsona behar izan dira. Ezin da esan XIX. mendera arte haur hezkuntzarik egon denik esan; garai horretan, Eskola Berria deritzon mugimendu berritzaile eta erreformatzaile bat sortu zen. | |
| Elkarrizketak. Alderdi zehatz bat aztertzeko erabil daitezke, | hainbat pertsonari gai horri buruzko zuzeneko galderak eginda. | |
| 2015 | ||
| Antzezpenak bideoz grabatuz gero, berriro ikusi dituzue, eta analisi xeheagoa egin duzue. Komeni da antzezpen bat baino gehiago egitea | hainbat pertsonarekin. Hartara, egoerak praktikatuz eta aztertuz zoazten heinean, ikasi eta antzezpena progresiboki hobetuko duzue. | |
| 2016 | ||
| Atxikitzeko prozesua jaiotzeaz bat hasten da, eta bizitza osoan zehar aktibo dugun prozesua da; baina lehen lotura afektibo esanguratsua izango da gure segurtasun oinarria. Haurtxoak atxikimendu harremanak | hainbat pertsonarekin izan ditzake, baina, horietatik guztietatik, batekin izango du harreman sendoagoa. | |
| 2017 | ||
| Deialdi hori administrazio egintzatzat jotzen da, halakotzat hartzeko bete beharreko baldintza guztiak betetzen baititu: aldebakarreko borondate adierazpena da, administrazio zuzenbideari lotuta dago eta administrazio ahala du horretarako (autonomia erkidegoak esleitua du kasu honetan); deialdian zehaztuta dago zein den parte hartzeko eta etxebizitza lortzeko jarraitu beharreko prozedura; ez ditu Konstituzioa eta legeak urratzen; eta dagokion aldizkari ofizialean argitaratu da, egintza | hainbat pertsonari zuzendua delako eta publikotasun printzipioa errespetatu behar delako, etxebizitzak esleitzeko prozeduran parte hartzeko interesa duten guztiek aukera berdintasuna izan dezaten. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hainbat | 8 (0,05) |
Lehen forma
| hainbat | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| hainbat pertsona | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| hainbat pertsona behar | 1 (0,01) |
| hainbat pertsona bete | 1 (0,01) |
| hainbat pertsona elkartu | 1 (0,01) |
| hainbat pertsona gai | 1 (0,01) |
| hainbat pertsona hartu | 1 (0,01) |
| hainbat pertsona zuzendu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |