Emaitzak: 9
| 2005 | ||
| Gurasoek presa handia izan ohi dute seme alabek | hainbat gaitasun eta ezagutza bereganatzeko, hala ere, haurtzaroa luzatzea garrantzizkoa da. | |
| Haurra fisikoki egokiro garatzen eta | hainbat gaitasunetan pertzepzio espazial, koordinazio eragile, arintasun, oreka... trebeago izan dadin laguntzen dio kirolak. | |
| 2007 | ||
| Zenbait modelok pitxer garden eta graduatu bat dute, zuku maila ikusteko. Aukeratutako aparatuaren arabera, | hainbat gaitasun daude. Beste ezaugarri nabarmen batzuk: | |
| Gaixoak hobetu egiten zuen bere egoera eta, gainera, mantendu egiten zuen. Pixkanaka, | hainbat gaitasun berreskuratu zituen, hala nola mastekatzea eta irenstea, hizketa, urruneko gertaeren memoria, koordinazioa eta, are, mugimendua. Hala ere, mugimendu konplexuak zailtasun handiz egiten ditu, hainbeste denboran izan duen mugiezintasunagatik. | |
| 2008 | ||
| Hamar, hamabost, hogeita hamar edo berrogei urte ere iraun dezakeen bizitzako etapa horretan olgeta praktikarik egitea funtsezkoa da, | hainbat gaitasun kognitibo edota fisikoak zaildurik mantentzeko eta zenbait endekapen psiko fisikoren efektua arintzeko ez ezik, ingurunearekiko interakzioa babesteko eta bizitzako etapa horri esanahia bilatzeko orobat. | |
| 2009 | ||
| Eskola tresna bat Madrilgo Unibertsitate Konplutentseko e Learningari buruzko Ikerketa Taldearen azterketa baten arabera, bideo-jokoa on line hezkuntza plataformetan sartzeak haren eraginkortasun pedagogikoa frogatuko luke. Gaur egungo egoera eta joerak aztertu ondoren, txostenak ondorioztatzen du bideojokoei esker ikasleek | hainbat gaitasun garatu ditzaketela, hala nola ikusizko arreta eta erreakzio denborak eta gaitasun kognitiboak, hala nola espazioaren pertzepzioa edo pentsamendu estrategikoa, plangintza eta hipotesien saiakuntza. Haurrentzako trebetasunak hobetzeko balio dezakete bideojokoek Egia esan, ikerketarik berrienek bideojokoen erabilgarritasuna nabarmentzen dute irakaskuntzan. | |
| 2015 | ||
| Bizitzako lehen seihilekoaren inguruan, haurtxoak | hainbat gaitasun berri hartzen ditu: eserita geratzen da, bi eskuekin objektuak hartu eta eutsi ditzake, keinuz eta garrasioz adierazten du eta kateatzera eta bere ingurunea esploratzera iristear dago. | |
| 2019 | ||
| Irudia: freestocks photos Zure ikusmena eskasa denean, | hainbat gaitasunek eragiten dute: Egoera zailetan gidatzeko gaitasuna, argiztapen baxua edo eguraldi txarra (euria, lainoa, etab.).). | |
| 2023 | ||
| Consumer Jolasak haurraren adinera eta haren mugimendu gaitasunetara egokitu behar du. Ingurune urtarra da haurrentzako jolas-leku nagusia udarako; eta igerilekua, txikienek gustukoen dutenetako bat, non, ondo pasatzeaz gain, | hainbat gaitasun fisiko eta eragile onuragarri garatu baititzakete. Hauek dira uretako proposamen dibertigarrienetako batzuk: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hainbat | 9 (0,06) |
Lehen forma
| hainbat | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| Consumer | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| hainbat gaitasun | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| hainbat gaitasun berreskuratu | 1 (0,01) |
| hainbat gaitasun berri | 1 (0,01) |
| hainbat gaitasun egon | 1 (0,01) |
| hainbat gaitasun eragin | 1 (0,01) |
| hainbat gaitasun fisiko | 1 (0,01) |
| hainbat gaitasun garatu | 1 (0,01) |
| hainbat gaitasun kognitibo | 1 (0,01) |
| hainbat gaitasun pertzepzio | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |