Emaitzak: 9
| 2000 | ||
| Hasieran neska tristepaketa eta epela zinela pentsatu nuen, baina bidaian aurrera, eta Rubenekikoa eta San Frantziskokoa ikusirik, | guztiz oker nengoela frogatu dut Adelak, niri. Batzuek hainbeste eta beste batzuek... | |
| oso gustu txarreko txantxa izan zen. Hala ere, ez dakit ba | guztiz oker ote nengoen, ze atzo jakinarazi nizun bezala, gauean Tom taldekide berriarekin lo egitea egokitu zitzaidan. Futxo eta errefutxo! | |
| c.1 Nire interpretazioa | guztiz okerra zen eta hanka sartu nuen, baina izorra dadila (guztiarekin, orain guztiz argi geratu zait nire helburua Ruben dela) | |
| 2001 | ||
| Oker dabil, | guztiz oker gainera, gaztelera edo frantsesa kanpoko inork gure borondatearen aurka ezarritako hizkuntza arrotzak direla uste duena. Mitxelena errenteriar eta abertzaleak, ohi bezala, zorrotz eta labur esana utzi zuen: | |
| Orduko zenbait, gehienak agian, ikusi ditut gero, oraintsuago, baita arestian ere, eta ez zait maizenik iruditu  halako alde bortitza dagoenik egungo egunean burua hotzago (baita  noraezean jantziago ere, urdintzetik zuritzera pasa den neurrian) duen kritikoagandik orduko kaxkarinago harengana. Badakit hori ez dela aski, | guztiz oker pentsa eta senti baitezakete biok, lehengoak eta gaurkoak. | |
| 2009 | ||
| besteetan | guztiz okerrak, | |
| Horrela, bada, gizarte bizitzan bi hizkuntzen artean gertatzen den desoreka orekatze aldera, onartu behar da hezkuntza sistema elebiduneko irakas hizkuntzen artean, oro har, pisu handiagoa izan behar duela euskararen erabilerak gaztelaniarenak baino. Okerreko interpretazioa, | guztiz okerrekoa, da planteamendu horren oinarrian gaztelania baztertzearen aldeko jarreraren bat ikustea. Izan ere, aukera horrek ez baitu esan nahi ez denik bermatu behar ikasle guztiek gaztelania ere ongi ikastea. | |
| 2019 | ||
| Gorostiagaren aburuz, latinezko parentaliatik etor daiteke. Baranda edo balkonako hila ere ez dator | guztiz oker. | |
| 2023 | ||
| Gaur egun neke psikologikoaren gizartean bizi garela esan zuen Byung Chul Han filosofo korearrak, lehen aldiz. Eta ez zebilen | guztiz oker, izan ere, kontsultetan helduengan ikusten ditugun zenbait koadro depresiboren kausa" burnout" aren sindromea da. Hau da, desgaste edo higatzearen sentipena, guztiarekin ahal dugula uste izatearen positibotasun produktiboaren indarkeria. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| guzti | 9 (0,06) |
Lehen forma
| guztiz | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| Alberdania | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| guzti oker | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| guzti oker egon | 1 (0,01) |
| guzti oker gainera | 1 (0,01) |
| guzti oker ote | 1 (0,01) |
| guzti oker pentsatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |