Emaitzak: 6
| 2005 | ||
| Ama Birjinak jarri ziola izena aitortzera ausartu zitzaigun behin. Guri oso sinesgaitza egin zitzaigun; ez | genuen ulertzen nola hain neska arrunt batek Ama Birjinaren begirunea lor zezakeen, baina sinestera heldu ginen, lagunei den dena sinesten zaielako. | |
| Gurea" ofiziala" egitean, Karlos Felixen eta Lurdisen artekoa ezin une trumoitsuagoa igarotzen ari zen; ezin | genuen ulertu nola botatzen zizkioten elkarri halako irainak, benetan lazgarria egiten zitzaigun. Haiek bai garai ederrak, hasierakoak! | |
| 2009 | ||
| Pentsa zer den 18 urterekin halako letra bat deskubritzea! Ez | genuen ulertzen nola beste talde batzuek ez zuten lehenago erabili. Eta iritsi diren kantak, jendeak eskatzen dizkigunak (Gaur euria egin du, Badator eguna) bereak dira. | |
| 2010 | ||
| Katedradunak adierazi zuen zenbait dietak geneetan metilazio desberdinak sortzen dituztela eta, beraz, kode genetikoaren irakurketa ere aldatu egiten dela. “Orain arte uste genuen gure dietak eta gure guraso, aitona amona eta abarrek gure genetikari eragiten ziola, baina ez | genuen ulertzen nola gertatzen zen aldaketa hori, metil taldeen bidez gertatzen dena”, azaldu zuen. Ikerketen arabera, koipe ugariko dieta bateko eta karbohidrato ugariko beste dieta bateko makronutrienteek eragin desberdina dute gene mitokondrial batean (NDUFB6). | |
| 2014 | ||
| Batean bizpahiru familia pasa ziren gure haurtzaroan eta bestean cacereño ak, benetan Caceresetik etorritakoak, uholdeka, ordurako etxean zeudenen arrimuan. Ez | genuen ulertzen nola sar zitekeen hainbeste jende hain pisu txikian, nola moldatzen ziren kanpoan zuten komun partekatuarekin. Haietako bat hil zenean gure izebak urre koloreko argimutilak utzi zizkien eta egun horretan ikusi genituen koltxoi guztiak zutik, pareten kontra, Cacereskoen etxean. | |
| 2022 | ||
| Esan nahi dut guri ere eskolan esaten zigutela kartzelara gaiztoak joaten direla, eta guk maite genuen jende bat preso zegoen edo preso egona zen. Ezin | genuen ulertu nola izango ziren gure lagunak txarrak, eta orain baino pedagogia gutxiagorekin esplikatzen zizkiguten gauzak. Ahal genuena egin genuen. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| genuen | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ulertu | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ulertu nola | 2 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |