|
2015
|
|
|
Irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera, eta, ondoren, erantzun honako galdera
|
|
|
1 Talde txikitan elkartuz, irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren,
|
|
2016
|
|
|
Elkartu talde txikitan eta irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren,
|
|
|
Irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, behatu arretaz irudiei,
|
|
|
1 Irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera.
|
|
|
1 Irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, erantzun honako galdera
|
|
|
Eta ez hori bakarrik; izan ere, matematikak tresnak ematen dizkigu esparru horietako elementuen izaera eta portaera errazago ulertzeko eta besteei azaltzeko. Badugu zenbaki berriei buruzzer jakin! Matematikak bizileku dugun mundu hain konplexu eta kaotikoaren azpian dagoen logika aurkitzen laguntzen digu.Marcus du Sautoy1 Kokatze jardueraEzagutzak eskuratuz eta ikasitakoa ingurukoekin partekatuz egiten du gizakiak bidea.Irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera, eta, ondoren, erantzun honako galdera hauei: 1 Egoeran, matematikaren alderdi dibulgatzailea aipatzen da.a) Zer esan nahi du horrek, b) Zer helbururekin egiten da, c) Zergatik uste duzu dela beharrezkoa zientziaren dibulgazioa egitea, d) Ezagutzen al duzu Euskal Herrian zientzia dibulgatzeaz arduratzen den komunikabiderik (telebista, irrati, aldiz... Zein? 2 Egoeran esaten denez, lan monografikoa prestatzeko mintegiaren arduradunak gidoi bat eskuratuko dizue.a) Zer da gidoi bat, b) Non gehiago erabiltzen dira gidoiak, c) Gidoian, arduradunak gaiari buruzko hainbat galdera proposatuko dizkizue.
|
|
|
1 Talde txikitan elkartuz, irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, lotu ezazue irudi bakoitza hasierako egoeraren hitz batekin edo gehiagorekin, eta adieraz ezazue, arrazoituz, zer erlazio izan dezaketen irudi eta argazki horiek egoeraren eskakizunarekin.
|
|
|
Elkartu talde txikitan eta irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, erantzun honako galdera hauei, jardueran zehar agertzen diren egoerari lotutako irudiak erabiliz.
|
|
2017
|
|
|
Hori esanda, hazkundearekin zein zoriarekin erlazionatutako fenomenoak aztertzen hasteko unea da. Ea gauza berriak aurkitzeko lagungarria den unitatea! 1 Kokatze jardueraNaturaren eraginez sortutako katastrofeetan, elkartasunak berebiziko garrantzia duIrakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, behatu arretaz irudiei, eta erantzun honako galdera hauei, talde txikian lan eginez.1 Entzun al duzue inoiz Richter eskalari buruzko aipamenik?
|
|
|
Bi aldagaien arteko erlazioa neurtzea erabakiak hartzeko lagungarria izaten da askotan.Ibilbide horretan baliabide digitalek ere asko laguntzen dute, oso emankorrak baitira datuak biltzeko, ordenatzeko, kuantifikatzeko eta irudikatzeko eta baita parametro estatistikoak kalkulatzeko ere. Hori guztia zain duzu unitate berri honetan! 1 Kokatze jardueraModa kontuetan ere, matematika nagusiEgin ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez.1 Irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, erantzun honako galdera hauei: a) Noiz esan ohi da zerbait modan dagoela, b) Zerk eragin dezake produktu batek merkatuan arrakasta lortzea, c) Zer faktore hartu behar dira kontuan arropa bat diseinatzerakoan, d) Moda kontuetan ere matematika nagusi dio jardueraren sarrerak.
|
|
|
1 Irakur
|
ezazue
unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, erantzun honako galdera hauei:
|